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4.1尊重他人教学流程环节流程内容与目的教学方法时间分配(分)新课导入以为什么要尊重他人为题来引入新课文字展示师2自主预习阅读教材P32-36页的内容,完成导学稿“自主预习”利用前一天晚修自主学习;当堂核对答案生3,师3活动一:尊重是交往的起点 以“李克强总理外出视察工作”的图片引出尊重是交往的起点内容导学稿“交流分享”一小组讨论分享教师引导教师点拨答题技巧生6,师2活动二:尊重从我做起 以“已故美国总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽对其回礼”引出尊重从我做起内容导学稿“交流分享”二小组讨论分享教师引导教师点拨答题技巧生6,师2归纳与小结教师总结本堂课内容师3课堂训练完成导学稿“课堂训练”当堂完成,教师讲解生7,师3合计生25,师15