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1、我国公民的基本义务教学课题第15课神圣的宪法第二课时我国公民的基本义务教学目标1、增强责任感，自学履行义务2、知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为3、理解权利，义务的辩证关系教学重点了解公民的基本义务，权利义务的辩证关系教学难点自觉履行义务。教学方法情境体验，阅读感悟，合作探究，思辩归结教学流程复备栏导入新课情境导入播放香港、澳门回归时的视频资料，再播放一段“分子”企图分裂祖国的视频资料。设疑导思：当我们看到鲜艳的五星红旗在香港、澳门的上空高高飘扬的时候，身为中华人民共和国的公民，是一种怎样的心情？质疑再思：当我们看到有分裂分子企图破坏祖国统一时，我们又是什么样的心
2、情呢？宪法还规定了我们有哪些基本义务？请同学们快速浏览全文，并在你认为是重点的地方做标记。展示目标：多媒体展示一、自主学1公民的基本义务的特点是什么？2.宪法规定的公民的基本义务有哪些？3.公民为什么要维护国家统一和民族团结？4.试举例说明历史上为维护国家统一和民族团结而作出贡献的人和事例5.保守国家秘密的相关规定有哪些？6.税收的作用是什么？二、探究交流：阅读教材交流：我国宪法规定的公民的基本义务有哪些？材料一问题：周总理的行为给我们做出了什么榜样？材料二：孙振在担任国家统计局办公室秘书室副主任及局领导秘书期间，于2020年6月至2020年1月，先后多次将国家统计局尚未对外公布的涉密统计数据
3、共计27项，泄露给证券行业从业人员付某、张某等人。经鉴定，这27项被泄露的统计数据中有14项为机密级国家秘密，13项为秘密级国家秘密。问题：孔某的行为属于哪一种非法行为？应承担什么样的法律责任？材料三:问题：中国短道速滑的姑娘们为什么会感动全球华人？材料四：讨论：到底小玉要不要纳税呢？归结过渡：（过渡：其实维护国家的安全、荣誉和利益，我们可以用一种更加直接的方法去实现，那就是依照法律服兵役。）直接展示：我们知道，保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，当兵是我们中华人民共和国公民的光荣义务。虽然我们不是每个人都有参军的机会，参加民兵组织同样也可以保卫祖国、抵抗侵略，维护祖国的安
4、全。思辨交流多媒体展示：中学生小珊从小爱好写作，她用两年时间将的反映中学生学生活的中篇小说正式出版。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单，要稿酬支付单“金额”一栏写着5250元，在“备注”一栏写着应缴个人用得税588元（由出版社代缴），完税后实得稿酬4662元。奶奶看了支付单后有些不解：“你是学生，好不容易点儿稿酬，为什么还要纳税？”小珊也糊涂了：“我要不要纳税呢？”引导辩论：到底小珊要不要纳税呢？我们来进行一场辩论。正方：小珊要纳税。（一二组同学）反方：小珊不要纳税。（三四组同学）归结明确：1、小珊是中国公民，根据我国的法律规定，每个公民都必须享有权利和承担义务。权利和义务是相互依存、密不可
5、分的，不能是享有权利不履行义务。小珊拥有出版权，同时也有纳税的义务。2、权利和义务是相辅相成、互相促进的。公民只有依法纳税，国家才能有财政收入，国家事务才能正常维护和运转。才能更好地保障公民的权利，体现国家利益和公民利益的一致性。3、依照中华人民共和国个人所得税法第二条的规定，个人的稿酬所得应缴纳个人所得税。小珊的稿酬超过所得税起征点。所以需要缴纳个人所得税。宪法第三十三第三款规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利。同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这说明，宪法在规定了公民的基本权利的同时，也规定了公民的基本义务。公民的基本义务是社会和国家对公民最重要的、最基本的要求，国人宪法的重要组成部
6、分。今天我们了解了作为一名中华人民共和国的公民应该履行的基本义务，而且义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。三、训练反馈：（一）、选择题1、我国宪法规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的，处5年以上10年以下有期徒刑；情节特别严重的，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑；.上述材料告诉我们（）公民有维护各民族团结的义务维护祖国安全、荣誉和利益是公民的基本义务破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁国家安全关系着国家和民族的生死存亡A、B、C、D、2、下列属于公民基本义务的是（）依法纳税维护祖国统一保卫祖国抵抗侵略依法服兵役A、B、C、D
7、、3、小李从学校毕业后，自筹资金开了一家服装店，他不仅裁剪手艺和服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”，这一事例说明（）小李行使了纳税权利小李自觉履行了依法纳税的义务小李收入高小李法制观念强A、B、C、D、4、在2020年新兵应征队伍中，有在外地打工特地回家的，也有从事个体经营的，有应、往届的初中高中毕业生，还有在读的大学生。这说明（）他们依法履行了服兵役的义务他们是为了通过参军谋取更好的工作他们把祖国和人民的需要放在首位他们有强烈的社会责任感。A、B、C、D、（二）、体验探究、关注生活部队开始征兵了，八（1）班同学准备帮助部队做一些宣传工作，可是小兵却说：“参军打仗是大人们的事，
8、我们中学生只是把学搞好就行了。”小兵的说法对吗？请你评析。小兵的说法不对。宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和民族团结的义务，保卫祖国抵抗侵略是每个公民神圣的职责，依法服兵役是每个公民光荣的义务。青少年学生还没有达到服兵役的年龄，主要任务是学，但也不能对有益于维护国家统一的事漠不关心。青少年是国家的未来，民族的希望，要敢于担当起维护国家统一的责任。欣赏图片学生交流阅读课本体验交流交流展示多媒体显示探究抢答：引导学生思考、探究感悟探究指导：引导学生感悟思考、讨论探究，分组抢答过渡引导交流展示辩论话题引导学生集体朗读，加强记忆板书设计：我国公民的基本义务1、义务的特征-强制性2、义务的内容-P62知识链接3、维护国家统一和民族团结的义务4、依法纳税的义务-税收的含义-依法纳税的原因作业布置：1、完成伴你学2、学案教学反思：
