儿童玩具2基础心理学(2020年整理).ppt

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1、1 基础心理学 广东检验检疫技术中心李骏奇 2 第一章绪论第一节基础心理学的研究对象及内容第二节人的心理的本质第三节心理学发展简史第四节研究心理现象的原则和方法 3 第一节基础心理学的研究对象及内容一 心理学概述1 什么是心理学心理学是研究心理现象发生 发展和活动规律的科学 认识过程 感觉 知觉 记忆 思维 想象心理过程 共同性 情意过程 情绪情感与意志过程需要 动机人格 个性 差异性 能力 气质 性格 4 2 心理学的门类普通心理学 以正常成人的心理现象为研究对象 总结心理活动最普遍 最一般规律的心理学的基础学科 心理的发生和发展 动物心理学和比较心理学个体心理的发生和发展 儿童发展心理学和

2、发展心理学社会对心理发展的制约和影响 社会心理学心理现象的神经机制 生理心理学把研究成果应用于社会生活实践 应用心理学 5 第二节人的心理的本质心理是人脑对客观现实的反映一 心理是脑的机能 脑是心理的器官 比较 古人对心脏作用的认识偏旁部首的表意作用 愛 悲 恨等 人的生死的鉴别标准 6 通过动物心理演化过程 生活经验和临床医学等方面认识 脑是心理活动的器官 心理是脑的机能 物质发展阶段神经系统发展反映方式无机物物理 化学植物感应性动物神经系统心理 无脊椎动物链状神经系统感觉低等脊椎动物中枢神经系统知觉高等脊椎动物脑的高度发展思维萌芽人类脑的结构与机能进一步发展思维 意识 7 二 心理是客观现

3、实的反映大脑只是提供了心理活动得以产生的物质基础 要真正产生心理 还有赖于客观现实对大脑的刺激作用 其一 指出客观现实是心理的源泉 自然环境 动物心理 狼孩 熊孩等 社会环境 人的心理 国民性格 时代特点等 8 1920年9月19日 在印度的一个丛林中 发现了两个由狼哺育的女孩 年长的估计8岁 年幼的一岁半 大概都是在生后半年被狼衔去的 两人回到人类世界后 都在孤儿院里养育 分别取名为卡玛拉与阿玛拉 她们的言语 动作姿势 情绪反应等方面都能看出很明显的狼的生活痕迹 她们不会说话 发音独特 不是人的声音 不会用手 也不会直立行走 只能依靠两手 两脚或两手 两膝爬行 她们惧怕人 对于狗 猫似乎特别

4、有亲近感 其次是小孩 白天她们一动也不动 一到夜间 到处乱窜 象狼那样嚎叫 人的行为和习惯几乎没有 而具有不完全的狼的习性 这两个狼孩回到人类社会以后 辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人 作出了各种各样的尝试 但没有充分的计划性 9 阿拉玛到第2个月 可以发出 波 波 的音 诉说饥饿和口渴了 遗憾的是 回到人间的第11个月 她就死去了 卡玛拉在两年后 才会发两个单词 波 波 和叫牧师夫人 妈 4年后掌握了6个单词 第7年学会45个单词 她动作姿势的变化也很缓慢 1年4个月时 只会使用两膝步行 1年7个月后 可以靠支撑两脚站起来 不用支撑的站立 是在2年7个月后 到两脚步行 竟费了5年的时间

5、但快跑时又会用四肢 经过5年 她能照料孤儿院幼小儿童了 她会为跑腿受到赞扬而高兴 为自己想做的事情 例如解纽扣儿 做不好而哭泣 这些行为表明 卡玛拉正在改变野孩的习性 显示出获得了人的感情和需要进步的样子 大女孩卡玛拉一直活到17岁 但她直到死时还没真正学会说话 智力只相当于3 4岁的孩子 中国也有类似狼孩 猪孩的报道 结果和印度狼孩大致相似 10 其二 指出心理的反映是一种主观能动的反映 例如 有一千个读者 就有一千个哈姆雷特 引水上山 发射飞船等 其三 指出心理是非物质性的客观存在 心理行为心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学 11 第三节心理学发展简史一 科学心理学的建立心理学

6、是一门既古老又年轻的科学 19世纪以前 心理学一直隶属于哲学的范畴 1879年 德国心理学家冯特在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室 成为科学心理学诞生的标志 12 二 学派的纷争学派创始人基本观点构造心理学冯特研究意识及其成分首创实验内省法行为主义心理学华生研究行为而非意识 刺激 反应 格式塔心理学惠特海墨 考夫卡反对分解意识 强调心理的整体性机能主义心理学杜威研究意识及其作用精神分析学派弗洛伊德研究无意识现象 13 三 当代心理学研究的主要取向1 人本主义心理学代表人物是美国心理学家马斯洛和罗杰斯 认为人性向善 只要有适当的环境 人就会努力去做到自我实现 因此 应该关心人的价值与尊严

7、 促进人的健康成长 2 认知心理学以信息加工的观点来研究人的认知活动 3 生理心理学探讨心理活动的生理基础和脑的机制 14 第四节研究心理现象的原则和方法一 心理学研究的原则1 客观性原则2 辨证发展原则3 理论联系实际的原则二 心理学研究的方法1 观察法2 调查法3 个案法4 实验法 因果关系 自变量 因变量 无关变量 15 第二章心理活动的生理基础第一节神经系统的构造及功能第二节内分泌系统与心理第三节高级神经活动的反射学说 16 第一节神经系统的构造及功能一 神经元及其功能神经元即神经细胞 它是神经系统最基本的结构和功能单位 结构 细胞体 轴突 树突功能 接受刺激 传递信息 整合信息种类

8、感觉 传入 神经元 运动 传出 神经元 联络神经元 17 二 外周神经系统及其功能脑神经12对脊神经31对自主神经 植物神经 交感神经副交感神经自主神经的活动与情绪有密切的关系 其活动一般不受意识的支配 经训练可在一定程度上进行调节 18 三 中枢神经系统及其功能1 脊髓 中枢神经系统最低级的中枢 传递信息 简单反射 2 脑干 延脑 桥脑 中脑 网状结构 维持生命基本活动的主要机构 3 间脑 丘脑 上丘脑 下丘脑 底丘脑 4 小脑 保持身体平衡 调节肌肉紧张度 实现随意和不随意运动 19 四 大脑皮层的结构与功能大脑皮层 密集的神经细胞体 大脑灰质大脑皮层的高度发展是人脑的主要特征 结构与功能

9、 颞叶 听觉枕叶 视觉顶叶 躯体感觉额叶 躯体运动 20 五 大脑两半球功能的不对称性 单侧化 右利手 左半球言语功能占优势 右半球空间知觉 形象思维占优势 左利手 与右利手相反 或没有单侧化 21 第二节内分泌系统与心理内分泌系统 垂体腺 甲状腺 胸腺 胰腺 肾上腺 性腺等 1 垂体腺 垂体后叶 泌尿 血压 分娩 泌乳垂体前叶 生长激素 控制其他腺2 肾上腺 对生理平衡和情绪行为有重要影响3 甲状腺 促进机体代谢 增进机体发育4 性腺 促进性和第二性怔的发育 22 第三节高级神经活动的反射学说一 巴甫洛夫学说的几个基本概念1 兴奋和抑制 神经活动的基本过程 关系 相互联系 相互制约 相互转化

10、2 反射 反射弧和反馈反射 反射弧 感受器 传入神经 反射中枢 传出神经 效应器反馈 23 3 无条件反射和条件反射无条件反射 人和动物生而有之 不学而能的反射 条件反射 个体通过学习在无条件反射基础上获得的反射 1 巴甫洛夫的经典条件反射食物 灯光灯光成为食物的信号流口水 多次结合 2 斯金纳的操作条件反射 工具条件反射 偶然按压杠杆出现食物有意按压获得食物 多次发生 24 4 第一信号系统和第二信号系统第一信号系统 具体刺激物如 一朝被蛇咬 十年怕井绳 望梅止渴望而生畏第二信号系统 词 语言的刺激如 谈梅生津谈虎色变 25 二 巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律1 条件反射的抑制外抑

11、制非条件性抑制超限抑制抑制过程消退抑制条件性抑制分化抑制 26 2 扩散和集中神经过程在大脑皮层上运动的基本形式 3 相互诱导负诱导与正诱导同时诱导与继时诱导4 动力定型大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统 动力定型是人的习惯的生理基础 27 第三章感觉和知觉第一节感觉概述第二节感受性与感觉阈限第三节感觉现象第四节各种感觉第五节知觉概述第六节知觉的种类 28 第一节感觉概述一 定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 个别属性包括 颜色 声音 气味 味道 温度 光滑度等 反映方式 一对一 适宜刺激的特定性 二 种类外部感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 肤觉等 刺激来源内部

12、感觉 运动觉 平衡觉 机体觉等 29 第二节感受性与感觉阈限一 感受性与感觉阈限的定义感受性 感觉器官对适宜刺激的感觉能力 感觉阈限 能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限 感受性用感觉阈限的大小来度量 二者成反比 30 二 感受性与感觉阈限的种类1 绝对感受性与绝对感觉阈限 反比 如视力表 2 差别感受性与差别感觉阈限 反比 如掂量商品重量 三 韦伯定律和费希纳定律反映心理量与物理量之间的关系 感觉的强度与刺激强度的对数成正比 刺激强度按对数级数增长 而相应的心理量却只按算术级数增长 对中等强度刺激而言 31 第三节感觉现象一 感觉适应定义 在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象 几乎各种感觉都

13、有适应现象 除了痛觉 特别是视觉的暗适应现象 例如 光适应和暗适应 视觉 嗅适应 味觉适应 温度感觉适应 触压觉适应等 而在所有的感觉适应中 痛觉最难适应 机体的保护本能作用 种类 感受性降低 感受性升高 32 二 感觉后象外界刺激停止后 还能暂时保留一段时间的感觉形象 1 正后象 在性质上和原感觉的性质相同的后象 注视图片一段时间后 突然将视线转移至黑屏 这时产生一个与原图性质相似的感觉 这就是正后象 2 负后象 在性质上和原感觉的性质相反的后象 注视图片一段时间后 然后把视线转向白屏 会感到有一个与原图颜色相反的图象 这就是负后象 彩色负后象是刺激色的补色 33 你看见了什么 34 你看见

14、了什么 35 三 感觉对比同时对比 两种感觉同时发生所形成的对比 如 黑人牙膏 继时对比 两种感觉先后发生所形成的对比 如 先苦后甜 吃完苹果马上再吃桔子 觉得桔子不仅不甜 反而更酸了 从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得水很热 36 四 联觉一个刺激不仅引起一种感觉 同时还引起另一种感觉的现象 产生联觉的条件刺激物本身蕴含多种感觉元素 感觉者的感觉经验 如 红色蕴含了红和热量两种感觉元素 蓝色蕴含着蓝和凉爽两种感觉元素等等 37 第四节各种感觉1 外部感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 肤觉 适宜刺激物与感觉器官 感受器 一对一各种感觉的特性各种感觉的异常 如色盲 职业性耳聋等 2 内部感觉 平衡觉

15、 运动觉 内脏感觉 痛觉 3 痛觉皮肤痛与内脏痛的特点痛觉的意义 为什么痛觉难以适应 痛觉感受性与主体人格特点的关系 38 第五节知觉概述一 知觉的定义知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映 事物整体属性的反映 形状 归属 意义 39 二 知觉的基本特性1 整体性 40 缺陷美 41 2 选择性 对象与背景的转换 3 恒常性 知觉映像不因知觉条件变化而变化 4 理解性 命名或言语的解释 42 第六节知觉的种类一 空间知觉大小知觉 形状知觉 方位知觉 深度知觉的单眼线索距离知觉深度知觉的双眼线索二 时间知觉知觉时间的各种方法与影响时间知觉准确性的因素三 运动知觉视觉的运动错觉 似

16、动现象 诱导运动 自主运动 43 四 错觉1 错觉是一种歪曲的知觉 各种知觉都有错觉现象 2 错觉的产生是有条件的3 只要具备条件 错觉的产生是必然的4 错觉有固定倾向 44 45 46 47 第四章记忆第一节记忆及记忆过程第二节表象第三节三个记忆系统 48 第一节记忆及记忆过程一 记忆的定义人脑对经验过的事物的识记 保持 再现或再认 二 记忆的种类按内容来分 有 形象记忆 抽象记忆 情绪记忆 动作记忆 感知器官的分类 保持时间的分类 意识类型的分类 无意记忆和有意记忆 三 记忆过程再认识记 保持 回忆再现四 遗忘及其规律艾宾浩斯是对记忆与遗忘进行实验研究的创始人 遗忘规律 先快后慢 保持量与间隔时间的关系呈负加速型的曲线 49 第二节表象一 表象的定义二 表象的特征与作用特征 直观形象性 以生动具体的形象在头脑中出现 但表象不如知觉完整 稳定 鲜明 操作性 表象可以在头脑中放大 缩小 翻转 概括性 表象是多次知觉概括的结果 是对某一类对象的表面性形象的概括性反映 表征为对象的轮廓而不是细节 作用 感知思维 桥梁作用 50 第三节三个记忆系统三个记忆系统 51 一 瞬时记忆 1秒钟内

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