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1、课程整体设计 实用英语I 理工通识 制作人韩青合作人徐田霞刘文魏晓燕赵洪石高黎明王欣 日照职业技术学院公共教学部 一 课程信息 二 课程定位 本课程涵盖学生步入涉外职场过程的典型英语场景或主题 通过语言技能 通识教育教学模式 模块化任务教学法 使学生学会步入职场过程中遇到的英语问题 为后续的行业和专业英语学习及未来职业提升奠定基础 实用英语I 理工通识 面向我院职场英语要求较低的理工类专业普通高职学生第一学期开设的一门通识必修课程 三 课程目标 知识目标了解步入涉外职场过程中的职场规划流程 英语求职面试技巧 职场日常沟通 商务会餐座次礼仪 就餐礼仪 电话礼仪 礼品馈赠礼仪 商务旅行准备 票务预
2、订 机场安检及旅游观光等英语语言与文化知识 了解英文招聘广告 简历 求职信 信封 电子邮件 日程 议程 通知 备忘录 邀请信 感谢信的格式和写作技巧 掌握本课程教学内容中的相关英语词汇和常用句型和基本的语法知识 能力目标通过完成一系列任务 学生能运用相关课程知识做好职业规划 形成良好的职场习惯意识 正确解决在步入职场过程中通常会遇到的英语求职面试 英语问路指路 职场涉外公文阅读与撰写 涉外商务会餐和商务旅行过程中的英语语言交际和礼仪问题 素质目标学会利用网络等现代化手段正确获取正能量信息 提高英语自主学习 终身学习能力 形成良好的职场规范 敬业意识 责任意识 培养学生的综合文化素养和跨文化交际
3、意识 有效沟通技能和良好的团队合作精神 提升就业竞争力 四 课程设计思路与内容设计 设计思路 加强和推进通识教育 提高学生的综合素质和人文素质 语言技能训练 跨文化交际及多学科知识融为一体 体现 工学结合 能力为本 的教育理念 模块化任务教学法方式 四 课程设计思路与内容设计 以 步入职场 为主题 根据典型涉外英语交际场景或主题 六个学习模块重构教学内容 课程内容设计 56学时 第二模块 职场准备 8学时 2 第三模块 职场应聘 12学时 3 第一模块 课程学习导入 2学时 1 第四模块 职场初涉 12学时 4 第六模块 课程总结 2学时 6 第五模块 职场攻略 20学时 5 8 五 能力训练
4、项目设计 1 五 能力训练项目设计 2 五 能力训练项目设计 3 五 能力训练项目设计 4 六 项目情境设计 项目模块4职场攻略 项目模块3职场初涉 项目模块2职场应聘 项目模块1职场准备 商务会餐 邀请 订餐 安排座次 菜单点菜 饭桌生意经 商务出行 行李及礼品准备 票务预订 乘机 目的地观光 感谢信 职场布局 组织与行为规范 公文 职场时尚与职场习惯 招聘广告 简历 电子邮件 信封 职场面试 职业展望 职业规划 职业趋势 职场成功秘诀 步入职场 七 课程进程表 八 第一次课设计 教师自我介绍及课程内容介绍 25分钟 教师自我介绍 猜谜语 December 打英语老师两字汉语语姓名 课程内容
5、介绍播放与上述问题相关的视频 15分钟 学生获得有关本学期学习内容的感性认识 激发学习兴趣 通过6个导入性问题 引出课程目标 课程目标介绍 5分钟 课程目标内容见前面相关部分列表课程进度安排 5分钟 见课程进程安排学习方法介绍 10分钟 介绍英语学习方法并进行示范考核方法介绍 10分钟 见考核方案学生分组 10分钟 选出组长 小组讨论确定本学期小组活动任务 小组任务完成方式及完成时间 详列学习任务单 10分钟 任务单内容参见 能力训练目标设计 九 最后一次课设计 一 课前布置任务要求每个学习小组以 求职面试 职场问路 商务出行 为主线 课前准备语言情境 进行角色扮演 呈现形式为视频对话及电子邮
6、件 求职简历及感谢信等实用用文书面展示 在视频中展示 二 优秀作业课堂展示挑选出优秀视频作业 在课堂上展示 三 评价及完善 10分钟 公布结果并点评 表彰奖励形成性考核成绩优秀的同学 指出存在的问题并修改 四 小组讨论 修改完善作业各学习小组根据所展示的视频进行讨论 并修改完善各自的作业 五 总结本课程内容对本课程知识体系进行梳理与归纳 强调职场英语在学生未来求职及职业发展中的重要性 同时简要介绍学生下学期的英语学习任务 行业英语 指出行业英语在学生未来专业学习及技能提升中的重要作用 十 课程考核方案 十一 教学材料 2016年开始公共外语教研室适应我院公共课教学改革 探索实施高职英语通识教育
7、 人才培养方案中的 大学英语 课程改为 实用英语 有助于将高职英语课程与普通本科专科的 大学英语 课程相区分 本课程开设一学期 共56学时 每次课2学时 本学期因军训和国庆等假期 个别专业实际上课时间不满14周 为与总体人才培养方案一致 我们按14周进行课程进度设计 本课程教学时间很短 以职场英语通识教育为主 听说教学只选取学生日常生活和未来职场最需要的部分交际内容 这些内容和其他教学内容紧密相关 融入课前口语展示 单元项目作业等教学过程 在能力训练项目表中没单独展现 而是在课程进程表中予以部分呈现 十一 其他问题 课程单元设计 公共教学部韩青 实用英语I 理工通识 本单元在整体设计中的位置
8、第23单元2课时 商务旅行准备 课程单元教学设计 一 单元教学目标 能够根据商务出行的需要按照商务旅行清单准备行李 能够为商务旅行准备合适的商务礼品 了解商务旅行清单及行李准备常识 并掌握与商务旅行清单相关的英文表达 了解不同国家礼品馈赠文化差异 掌握商务礼品选择技巧 通过网上信息查询 学会通过网络获取信息 甄别信息 提高自主学习能力 通过团队合作 角色扮演 模拟演练等 学会与人沟通 协调 合作能力和跨文化交际能力 二 单元教学任务 情境描述 冯院长带领学院部分教师下个月即将出访美国 日本和沙特的几所大学 引出任务 小组课前查询信息 了解商务旅行的基本环节和旅行清单 请对照商务旅行清单确定冯院
9、长最应该携带的五种个人物品和五种商务用品 并为冯院长一行选择合适的商务礼品 三 单元教学资源 讲义 实用英语I 理工通识 视频 煎饼仔的伦敦旅游之歌 TraveltoLondon 今起长沙宾馆免费提供一次性物品 7小件 将受罚 四 单元教学进度 I Lead in 10minutes Questions 1 Doyouliketraveling Whyorwhynot 2 What sabusinesstravel 3 What rethepurposesofabusinesstravel 4 Howimportantispreparationforabusinesstravel 5 What
10、shallwedotopreparefora business travel Video watching SituationalTask Mr FengXinguang thepresidentofourcollege istogoonabusinesstriptovisitsomecollegesinUSA JapanandSaudiArabianextmonth Youareaskedtolistatleasthis10necessitiesonbusinesstravelandpreparesomegiftsforhimtotakealong I Lead in 10minutes I
11、I Grouppresentation 15minutes BusinesstripchecklistAskthegroupsinchargetotranslatetheitemsinthetableBusinessTripChecklistintoChinese ChoosefivemostimportantitemsfromeachcategoryforMr Fengandaddsomeotheritemsthatyourthinkarenecessary II Grouppresentation 15minutes Additionalfreequestion Whatshouldyou
12、prepareforyourtripwhenyougohomeforwinterholidayattheendofthisterm III TipsonBusinessTripPreparation 10minutes ShenShouYaoQian SayNotoSevenFreeHotel roomSmallItems FactorsofLuggageNumbersandkinds IV Grouppresentation 20minutes East Japan China SouthKorea etcWest USA England France Germany etc MiddleE
13、ast SaudiArabia InternationalBusinessGiftGivingEtiquettes V GroupDiscussion 10minutes AskthestudentstohaveagroupdiscussiontomakethedecisionsonMr Feng sgiftstotakealongwhenvisitingthecollegesinUSA JapanandSaudiArabia AskthestudentstowriteouttheirgiftlistsforMr Feng usetheirmobilephonestosearchtheusef
14、ulwordsrelatedtothegiftsifnecessary Eachgroupshouldchooseonestudentreadytoreportthedecisions VI ClassPresentation 15minutes Ask2or3groupstoreporttheirdecisionsonMr Feng sgiftsandgivethereasonsAskthestudentsfromothergroupstogivetheircommentsandsuggestionsOffercommentsoneachgroup spresentationandrecor
15、dtheirmarks VI ClassPresentation 15minutes Ask2or3groupstoreporttheirdecisionsonMr Feng sgiftsandgivethereasonsAskthestudentsfromothergroupstogivetheircommentsandsuggestionsOffercommentsoneachgroup spresentationandrecordtheirmarks VII SummaryandAssignments 10minutes Summaryandassessment Askthestuden
16、tstogivetheusefulexpressionsofsomekeyitemsinthebusinesstripchecklistandtellwhattheyhavelearnedinbusinesstrippreparationandgift giving VII SummaryandAssignments 10minutes AssignmentsPrepareforaclassreportaboutairlinebaggagerulesinbriefPrepareforarole playingroupsnexttime FlightTicketReservation HotelReservationorTableReservationEachgroupisrequiredtosendtheirPPTpresentationsthistimetothepublicemailbox QQgroup andsharetherelativeinformationtheyfoundintheirclassWeChatgroup ThankYou Enjoybeautifulsce
