山东省巨野县独山镇第二中学七年级政治下册 17.1 生活中有是非善恶导学案(无答案) 鲁教版

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1、生活中有是非善恶【学习过程】:一、明确目标、自主学习:学习课本P80-84内容,完成以下问题:1.生活中的是非善恶:社会生活中既有 、 、 ,也生 有 、 、 。活中 (1)真善美的影响:符合人们对 的追求,具有较强的有 和 。促使人们加强 ,是 自觉抵制 现象,从而有利与 形成。非 2.是非善恶对个人 (2)假恶丑的影响:危害 ,败坏 ;会对生善 和社会的影响 活中的人们产生 ,会使一些人 发生恶 扭曲,甚至走上 的歧途。 二、问题导学 合作探究在我们的社会生活中,以大欺小、偷税漏税、假公济私的行为十分普遍,因此,我们可以看出来社会生活充满了黑暗和丑陋。请对此观点加以评析。三、达标检测、能力

2、提升:(一)单选1、爸爸妈妈在饭店为小华过生日,点了许多小华爱吃的菜。临走,小华要求打包带走,爸妈笑着同意了。小华的行为:太小气,让人看不起现在生活好了,根本没必要体现了勤俭节约的美德有利于高尚品德的形成A、 B、 C、 D、2、赵新刚听说有许多贫困地区的同龄人无钱上学,于是就和父母商量,从自己的零花钱中节省一部分去资助一个同龄人,让他和自己一样有上学的机会。他的想法得到了父母的支持。为此,我们应该有这样的认识:赵新刚的作法体现了助人为乐的美德赵新刚的作法是杯水车薪,解决不了根本问题,没有必要这么做只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的人间赵新刚是想出名,是一种虚荣的表现A、 B、 C、 D、

3、3、下列行为属于真善美的是 ( )在2020年的大雪灾中,贵州志愿者们发起了“绿丝带”抗灾互助行动,随时帮助雪中受困的人 某网吧的老板让中学生小王免费玩了几天惊险刺激的大型网络游戏 出租车司机将乘客落在车内的包归还失主 看到校园内的果皮纸屑随时捡起A、 B、 C、 D、(二)分析:材料一:2020年,初三学生王小明在上学的路上拾到一个手提包,里面有存折、手机和一万元人民币,来到学校后立即交给了老师,经多方查询,才找到失主,受到社会的广泛赞扬。材料二:14岁李刚是山东某中学初三学生。经常和一些不三不四的社会青年交往,学会了打麻将赌博,输了便去勒索低年级的同学,后来发展到入室偷盗,拦路抢劫,后被公安机关依法拘留。1、上述材料中,哪种是真、善、美的行为?你还知道哪些是真、善、美的行为?2、上述材料中,哪种是假、恶、丑的行为?你还知道哪些是假、恶、丑的行为?3、社会生活中的各种是非善恶对我们个人和社会有什么影响?课下作业:情景一:一小贩在向过路行人兜售黄色淫秽书刊和光碟。情景二:一青年向河里倾倒垃圾。河岸上有一块木牌,上面写着“禁止倾倒垃圾”。情景三:在公共汽车上,一名中学生主动给一位孕妇让座。情景四:在四川发生特大地震后,某校学生主动给灾区群众捐款捐物。运用所学知识,简要分析材料中的人物的行为。

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