《山东省临沂市九年级政治全册第四单元我们的未来不是梦第12课美好人生我选择第2框人生追求无止境导学案无答案鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市九年级政治全册第四单元我们的未来不是梦第12课美好人生我选择第2框人生追求无止境导学案无答案鲁教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人生追求无止境一、学案导学：知道成才的方法和途径,树立正确的成才观念，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。二、先学后教-学生自主探究1、只要具有一定的 或 ，能够进行 ，为我国 、 、 建设作出积极贡献得人，都是社会所尊重的人才。2、成才的关键是靠自己的 和 。要做到四个统一: 的统一； 的统一； 的统一； 的统一。3、人生有价值的追求主要表现在 、 、 三个方面。4、 是进步的根基，树立 的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。增强 ，提高 ，争取有所创造、有所发明是我们 的追求。人生的意义不在于索取而在于 。三、小组合作-构建本课知识结构四、知识归航79、什么是人才？只要具有一定
2、知识或技能，进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人都是人才。衡量人才的标准：德才兼备。80、怎样成才？成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。做到“四个统一”：学习科学文化与加强思想修养的统一；学习书本知识与投身社会实践的统一；实现自身价值与服务祖国人民的统一；树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。81、怎样实现人生意义（价值）？有价值的追求主要表现在：学习、创造、奉献三方面。学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界更需要勤奋学习。树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，应是我们一生的追求。增强创新意识，提高创造能力，争取
3、有所创造、有所发明是我们不懈的追求。人生的意义不在于索取而在于奉献。只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。从现在做起，从小事做起，做好工作、学习和生活的每一个细节，一步步实现人生追求。五、当堂达标1、微软总裁比尔.盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明( ) A人才是办好企业的唯一要素 B人才的标准是德才兼备 C世界高科技企业已经日益衰败 D日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才的竞争2、2020年1月13日举行的第十五届“中国十大杰出青年”颁
4、奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因为 人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素 只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望 青年人比其他人群对社会贡献大 青年一代是现代化建设的主力军 ( ) A B C D 3、 全国劳动模范邓建军，17年来，在平凡的岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明 ( ) 伟大的创业实践需要伟大的创业精神 艰苦创业要增强创新精神和创新能力 青年成长，既要刻苦学习，又要注重实践 青年为国
5、立志成长，必须依靠自身的努力 A B C D 4、爱迪生说：天才是1%的灵感加99%的汗水。这说明( )A.所有的人都可以成才 B.一个人成才的关键在于自己的勤奋努力C.智力的高低是成才的关键 D.外部环境的优劣是一个人成才的关键5、我在行动：在学习了思想品德课后，九年级班的小亮同学给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。你打算如何实现自己的人生价值？6、材料 一：胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。材料二：中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见指出，未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。 （1） 请根据上述材料和所学知识，谈一谈你对人才的理解。根据自身实际情况，说说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要得人才。
