《四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级政治下册 第四课 多彩情绪导学案(无答案) 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级政治下册 第四课 多彩情绪导学案(无答案) 教科版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 多彩情绪学习内容:第四课 多彩情绪-人之常情学习目标:知道情绪是多样的、变化的。知道各种类型的情绪对学校、生活的影响。学习重点、难点:认识各种类型的情绪及其对学习、生活的影响。【具体学习过程】一、自主学习 学生自主预习课文P24-28,参看成长册勾画知识点1、情绪的基本类型包括: 、 、 、 。2、青少年的情绪有什么特点?3、 情绪的分类及不同情绪对人的身心健康和成长发展的作用。4、调节情绪有什么意义? 二、合作交流 三、展示点拨:根据合作探究,学生聚焦展示,教师点评、升华。四、整理笔记,强化记忆基本情绪青少年清新特点:积极情绪与消极情绪五、课堂练习成长册1-6题。课后反思: 二次备课
2、第四课 多彩情绪(2课时)第2课时学习内容:第四课 多彩情绪-心晴雨亦晴学习目标:知道情绪是可以调节、控制和培养的,了解认知调节法和理智控制法。学习重点、难点:学会调节和控制情绪,实践认知调节法。【具体学习过程】一、自主学习 自主学习课文P28-35,参考成长册24页勾画知识点二、合作探究1、情绪调控的方法包括: 、 、 、 。2、链接教材第29页,思考:如何让这位大儿卖伞、小儿卖瓜的母亲快乐起来?1、 链接教材P35江姐的事例:当江姐得知自己的爱人被杀害时,她产生的是怎样一种情绪反应?她又是怎样调节自己的这种情绪的?这种调节情绪的方法有何作用?三、展示点拨:根据合作探究,学生聚焦展示,教师点评、升华。四、笔记整理调节情绪的方法五、课堂练习、分层达标 见成长册1、P26页8-12页随堂训练题。课后反思二次备课