《四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级政治下册 第十二课 我们生活的地方导学案（无答案） 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省北川羌族自治县擂鼓八一中学七年级政治下册 第十二课 我们生活的地方导学案（无答案） 教科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十二课 我们生活的地方第一课时学习内容：第十二课 我们生活的地方-关注社区学习目标：引导学生了解社区的不同类型，懂得爱护公共设施和遵守社会公德是对他人的尊重。学习重难点：认识不同社区的类型，学会观察、分析不同类型的社区的特点。【具体学习过程】 一、自主学习： 自主学习课文P94-103，并完成作业精编P53知识要点1-4题。二、自学汇报、教师抽查:教师抽查学生自学情况，是否找准知识要点，了解自学情况。三、合作探究、分组讨论: 1、 什么是社区？我国基本的社区类型有哪些 ？2、 和谐融洽的邻里关系有什么作用？3、 邻里交往要遵循什么原则？4、 青少年关心社区、感受社区的原因和意义各是什么？5、
2、分析回答：材料一：课本100页“一个单元十八户亲如一家”材料二：这个单元也住着十八户人家，这家乱占楼道空间，那家乱扔垃圾污物，有人在家制造噪音，人人老死不相往来。（1）设想生活在这两种环境中，分别会有什么感受？（2）你们社区的人际关系，尤其是邻里关系如何？（3）对于邻居家的事，你曾经或者将会给予注意和关心吗？（4）与邻居见面时，你能礼貌的打招呼吗？（5）你认为在现代社会，邻里之间是常来常往好，还是比较疏远好。请说出你的观点，并说明你的理由。三、学生展示、点拨提升：根据分配的任务，各小组展示，同学补充，教师点拨提升。四、课堂检测、分层达标：见成长册1、P53随堂训练1-4题。2、P54课时作业1
3、-8题。 二次备课第十二课 我们生活的地方（2课时）第二课时学习内容：第十二课 我们生活的地方-社区考察学习目标：使学生了解社区考察的一般步骤，明确每一步的基本要求及操作策略。学习重难点：社区考察的一般步骤及其操作策略。【具体学习过程】 一、自主学习： 自主学习课文P103-107，并完成作业精编P55知识要点1-4题。二、自学汇报、教师抽查:教师抽查学生自学情况，是否找准知识要点，了解自学情况。三、合作探究、分组讨论:1、社区考察包括哪些程序？2、社区考察如何分组、选题？3、社区考察如何制定方案（具体内容）和实施？4、如何对社区的考察进行分析与交流？三、学生展示、点拨提升：根据分配的任务，各小组展示，同学补充，教师点拨提升。四、课堂检测、分层达标：见作业精编1、P55随堂训练1-4题。2、P56课时作业1-8题。二次备课
