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1、欧姆定律实验题真题分类汇编1-影响电阻大小的因素（共17题，有答案）1（2019百色）在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线b相同。（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越 ；（2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为 A；（3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：导线代号abcd电流表的示数1.3A2.2A2.7A选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与
2、的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是 （填写导线代号）；由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越 ，横截面积越 ，电阻越大：（4）若想进一步用“伏安法”测量导线a的电阻，除了如图甲所示的器材外，至少还需要在此电路接入一个 表和一个变阻器，连好电路后，经多次测量，绘得导线a的UI图象如图丙所示，则其电阻为 。2（2019陕西）物理小组想探究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。他们用长方体水槽、浓度一定的食盐水、电源滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探究。实验电路连接如图1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。（1）闭合
3、开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最 （选填“左”或“右”）端。（2）实验中，通过调节 来保持电极M、N间的电压恒为3V控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的 的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由 来判断。实验数据如下表：实验序号横截面积S/cm2电流I/A1500.0221000.0431500.0742000.0852500.1163000.1373500.1484000.1494500.14（3）依据表格中的数据在图2中描点，做出电流I随横截面积S变化的IS图象。（4）分析表格中的数据或图象，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增
4、大时，食盐水的导电性 。（5）为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是： 。3（2019绥化）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2电流大小/AA锰铜合金0.50.80.40B镍铬合金0.50.80.32C镍铬合金0.50.40.16D镍铬合金1.00.40.08（1）实验中通过观察 来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是 。（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是 。（3）分别将 （填编号）两根
5、合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。4（2019淮安）某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。它们的材料相同，外形都如图甲所示，他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。在老师的帮助下，他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中。（在测量电阻时，老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路；实验时环境温度保持不变。）根据以上信息，请回答下面问题：（1）分析表格中的数据可得：该种导体电阻大小与边长a （选填“有关”或“无关”），与厚度h成 （选填“正比”或“反比”）。（2）从该种导体中，选取了厚度h之比为2：3、边长a之
6、比为2：1的两个导体R1、R2，按图丙方式串联后接在闭合电路中，设两端的电压为U1，R2两端的电压为U2，则U1：U2 。（3）现代集成电路技术需要电子元件微型化，且集成度越高，电子元件越需要微小。现某集成电路需要一只阻值为1.6103的该种导体，小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。与其它三个导体相比，请分析该导体工作时的优缺点： 。次数厚度h/mm边长a/mm电阻R/1031151.621101.631151.641201.652100.864100.475100.325（2019内江）某同学为了探究“电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材
7、料的关系”，进行了如下实验操作：（1）如图甲所示，是取一段新的电阻丝紧密绕制，用刻度尺测量出它的直径示意图。由此可知，电阻丝的直径为 mm，从而计算出电阻丝的横截面积S。（2）在实验中，先保持电阻丝的横截面积S和材料不变，探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，这种方法叫做 法（选填“等效替代”或“控制变量”）。（3）为了探究电阻丝的电阻R与L的关系，实验室备有以下实验器材：A电源E（电压U1.5V）B电流表A1（量程0100mA）C电流表A2（量程00.6A）D电阻箱R0（阻值0999.9）E待测电阻丝R（阻值约为10）F开关一个，导线若干，则：（4）为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是
8、 （选填器材前的字母代号）。（5）把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按乙图的电路连接起来。闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到 。（6）闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属夹P的位置，得到多组I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数1/I为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图象如图丙所示，根据实验图象说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R 。（7）该电阻丝1cm长度的阻值为 6（2019黄石）（1）为探究影响电阻大
9、小的因素，甲同学利用同一种合金材料的a、b、c三条电阻丝进行实验，a、b长度相同，b、c粗细相同，如图1所示。连接电路，分别接通a、b、c，电流表的三次示数如图2所示，根据示数可以得出以下结论：比较a、b两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体 有关。比较b、c两次电表示数，可以得出电阻大小跟导体 有关。由实验可以得出：三个电阻丝阻值从大到小关系是 。（2）乙同学利用这套实验器材试图对电热与电阻的关系进行探究：考虑到没有计时工具，他用小木棍蘸取等量蜡烛油分别粘放在a、b、c电阻丝的中点处，然后使a、b、c电阻丝能同时通电发热。乙同学是想利用 来反映电阻丝发热量的大小。乙同学选择的电路图如图3所示，
10、采取的是三个电阻丝 （选填“串联”或“并联”）的连接方式，请你将未完成的电路连线补充完整。接通电路，观察到小木棍掉落的先后顺序是 。结合实验现象和甲同学实验得到的电阻大小关系，乙同学推测出：通电时间相同的情况下，电阻大的电阻丝产生的电热 （选填“多”或“少”），发现该结论与已学的焦耳定律不符。请你帮助他进行解释：在相同的通电时间内，当 时，电阻大的电热就多；当 时，电阻大的电热就少。7（2019广州）小明连接了如图1所示的电路，灯泡上标有“2.5V 0.3A”。（1）在方框内画出实物图对应的电路图。（2）闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确
11、？ 依据是 。（3）小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间的电压找出看不到灯亮的原因。请在图3中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。Uab/VUcd/V电流表示数I/A看不到灯亮的原因情况一2.1000.30 情况二2.200.400.14 情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为 。8（2019深圳）（1）如甲图所示的电路，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡损坏了。请你在不拆开原电路的基础上，从乙图所示的实验器材中任选一种连入电路，设计检测方法，找出损坏的小灯泡，并完成表格中相关内容。
12、所选器材检测电路图现象与结论 （2）2019年6月5日12时06分，在我国黄海某海域，科技人员使用“长征十一号”运载火箭进行“一箭七星”海上发射技术试验，运载火箭点火后，箭体腾空而起并加速上升，直冲云霄，把卫星顺利送入距离地面600千米高的预定轨道。首次海上发射取得圆满成功，填补了我国运载火箭海上发射的空白。在火箭上升过程中，为了能够近距离拍摄到箭体周围的实况，“长征十一号”火箭上装有高清摄像机，摄像机的镜头是由耐高温的材料制成的。小宇同学观看发射时的电视画面发现：箭体在上升过程中有一些碎片脱落，且脱落的碎片先上升一段距离后才开始下落。请从上述材料中找出涉及物理知识的内容，模仿范例格式，写出对
13、应的物理知识或规律（任写三条）。相关描述物理知识或规律范例火箭加速上升受非平衡力1 2 3 9（2019安顺）如图甲是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量，其中浮子应用了 条件。如果把量程足够大的电压表改装成油量表，要求油量增加时，电压表的读数也增加，电压表应接在甲图中 两端（按图中所标示字母填写）。小军在以上设计的启发下，设计了一种测量体重的装置（如乙图所示），当没有测体重时
14、，滑片P在图中绝缘体处，绝缘体使电路 （选填“切断”或“接通”），电路中R1的作用是 ，在称量过程中，弹簧（在弹性限度内）的弹性势能随称量物体的重力增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”）。10（2019咸宁）热敏电阻用来测量温度的变化，灵敏度较高。某实验小组利用热敏电阻将一电流表改装为温度计，实验电路如图所示。实验室提供的实验器材有：电流表（量程为0.6A），学生电源输出电压恒为24V），滑动变阻器R1（最大阻值为10），滑动变阻器R2（最大阻值为50），单刀双掷开关，用防水绝缘材料包裹的热敏电阻RT，导线若干。已知该热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为RT2t10（），实验步骤如下：a按照电路图连接好实验器材；b为不烧坏电流表，将滑动变阻器的滑片P调节到a端；然后将单刀双掷开关掷于c端，调节滑片P，使电流表指针指在满刻线位置，并在以后
