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1、 1 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力教师姓名 学生姓名 填写时间 2015-5-年级 初三 学科 语文 上课时间阶段 基础（） 提高（）强化（ ） 课时计划第（3 ）次课共（ ）次课教学课题 图表、图片、漫画的研析教学目标1、培养学生观察并分析图表，图片，漫画的能力。2、熟悉此类题型的答题技巧和答题步骤教学重难点 全面分析图表，图片和漫画，并找出背后的社会含义课后作业： 详见教案提交时间 2015 年 月 日 学科组长检查签名：_ 2 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力图表、图片、漫画的研析【命题热点】当今时代,被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图
2、片、漫画类题目。图表所选材料与社会生活密切相关,尤其以调查表居多,如台州卷的“废旧电池回收”的问卷调查,苏州卷的“中小学生上网情况调查”,泸州卷的“近三年市民阅读情况”的问卷调查,株洲卷的“全国城镇居民人均可支配收入”的状况调查等。读图材料涉及图徽、新闻、历史画面、漫画、招贴画等,材料鲜活,时事性强。从近年各地的中考试题看,图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等；从命题解题角度可分为：常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。【解题技巧】1.图表题答题技巧(1)观察分析,捕捉信息。要认真观察,找出图表中所含的所有信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变
3、化特点等。读图表时应特别注意两点：数据变化。数据的变化往往说明了某项问题。可能是材料的重要之处,也可能是观点的源头。图表细节。图表中的一些细节往往起提示作用。(2)归纳概括,得出结论。正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。(3)文字表达,扣住要领。注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示” “用文字表述出来” “确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分 析,要直接客观 地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了” “用
4、一句话概括为” “所揭示的问题是” “从中可以看出(得出)”等。注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明增长趋势可用的词语有：“增长(加)了” “增加到” “增长了倍” “与同期相比,增长”等；表明下降趋势考点解读 3 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力可用的词语有：“减少了” “减少到” “减少了(百分数、分数)”等,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约 50%)”“大部分(比例约占
5、55%70%)”“绝大多数(比例占 70%以上)” “所有” “约几成”等。总之,要根据图表数据变化规律来选用词语表达。针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。2.图片题答题步骤(1)描述图片。(从形状、色彩等方面描述)(2)分解图标组成部分,明确各部分的象征意义。来源:学#科#网 Z#X#X#K(3)整合图片含义,整体考虑图标的寓意。(语句通顺、简洁、合乎逻辑)3.漫画题答题技巧(1)看标题：即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。(2)看形象：结合漫画的形象来思考其寓意。(3)析手法：透视夸张手法了解漫画意图。(4)读文字：联系漫画中的说明文字来理解漫画。有些
6、漫画,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助文字。(5)联生活：联系生活实际来理解漫画的要义。(6)注细节：漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。1 阅读下面材料,回答问题。表一：2010-2013 年全国城镇居民人均可支配收入(元)2010 年 2011 年 2012 年 2013 年19109 21810 24565 26955表二：全国城镇居民五等份收入分组人均可支 配收入(元)高收入组 中偏上收入组中等收入组中偏下收入组低收入组2012 年 51456 29814 22419 16761 103542013 年来源:Zxxk.Co56389 32415 24518
7、 18483 11434考点例析 4 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力m(资料来源：国家统计局)(1)根据表一,可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入_。(2)根据表二,可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入_。【思路点拨】此题主要考查考生对图表的分析理解及表达能力。解答此题一要看清题干,理解图表所要表达的内容,做到有的放矢；然后对图表进行仔细解读,掌握图表中的数字信息,注意纵向和横向,理清各信息间的关系,找出其中的趋势、变化或规律；最后用简洁的语言将不同的关系表示出来。从表中看,本次调查项目有两个,即“2010-2013 年全国城镇居民人均可支配收入” “全国
8、城镇居民五等份收入分组人均可支配收入” 。表一通过横向比较可以得出信息：近年我国城镇居民人均可支配收入增长较快或逐年增长。表二通过横向比较可以得出信息：我国城镇居民人均可支配收入差距过(太、很)大。表二通过纵向比较可以得出信息：我国城镇居民人均可支配收入差距逐年拉大。根据题目要求,能概括出两点即可。【参考答案】(1)增长较快或逐年增长。(2)差距过(太、很)大。(或差距逐年拉大)(概括出两点即可)2 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品,积极弘扬和践行社会主义核心价值观,共青团中央启动 2014“向上向善”中国青少年微电影大赛活动。上面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求：采
9、用总分的结构方式。运用合理的说明顺序。【思路点拨】此题考查考生对图徽的分析理解及表达能力,题干已经指出图标的主题,要求我们“说明该画面的内容”,并采用“总分的结构方式,运用合理的说明顺序 ”。这就要求我们在表述时要注意语言风格、说明结构和说明顺序。仔细分析构图元素,不难发现有 “电影胶片” “2014 向上向善” “中国青少年微电影大赛”三部分。我们可以先总后分,再按照由上而下、由左至右的方位顺序来介绍。 来源:学科网【参考答案】示例一：该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字,图案由两小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“2014 向上向善”几个小字。右边是 “中国青少年微电影大赛”几个
10、大字。(意对即可)示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边,由两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“2014 向上向善”几个小字和右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(意对即可) 5 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力3 仔细观察下边的漫画,写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。【思路点拨】此题是考查考生对漫画的分析理解及语言表达的能力,题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语”,即四个要点。这类题,在介绍之前,一定要把握漫画的主旨。根据文字、画面提示,可以确定该漫画讽刺的是“只空想而不实做”的
11、人。再观察漫画,发现有双线并行、对比的特点。最后,在表述时,要根据题目要求,“至少用上一个成语” 。【参考答案】示例：漫画由左右两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人,总“想在这里种树”,在地上依次画四次圆圈,圆圈由少到多；右边是另一个人,与左边画圈人相对应的是,栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当前者在地上画满无数圆圈回头时,猛然发现对面已经长成的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进,又互相对比照应,辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜,构思别出心裁,寓意耐人寻味。一、图表1.下面是“北京市 2016 年高考改革方案各科分值变化一览表”,请仔细阅读并分析,用简洁的语言概括出此改革
12、方案的主要信息。( 不少于三点)语文 数学 英语文科综合/理科综合 总分2013 年 150 150 150 300 7502016 年 180 150 100 320 750各 科分 值高 考年 份考点精练 6 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力(注：高考分文科、理科,文理科生除参加语文、数学、外语科目的考试外,还要分别参加文科综合和理科综合的考试。)2.中科院大气物理研究所研究员张仁健课题组与同行合作,对北京地区 PM2.5 化学组成及源头解析季节变化研究发现,北京 PM2.5 有 6 个重要来源,具体如下图。读图,完成下面题目：(1)北京 PM2.5 污染的主要来源有：(2)由此看
13、出治理雾霾需要我们：3.根据材料,完成下列题目。最近,上海市统计局在本市 16 周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查,调查结果如下：(1)从上图可以得到的结论有(多选题)( )A.半数以上的市民认为时间够用。B.大部分市民认为时间不够用。C.超过四成的市民认为时间不够用。D.极少数市民认为时间不够用。(2)根据调查统计,最受市民认同的有关时间的名言是“一寸光阴一寸金 7 / 11知人善教 培养品质 引发成长动力_”。(补充填写句子)(3)如何解决“时间不够用”的问题呢？请你提出两条合理而有效的建议,用简洁的语言写在下面,注意两条建议不能交叉重复。4.阅读下列调查统计表,用简要的
14、文字概述表格所反映的主要信息。项目 小学生 初中生 高中生祝福母亲生日的 54 66 91祝福同学生日的 56 86 925.食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据,回答问题。来源:学科网 ZXXK某市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数：600 人)满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意人数比 9.7% 18% 20.5% 51.8%(1)研究结论：_(2)你认为针对当前食品安全的问题,从政府和民众的角度应该采取什么措施？二、图片:学科网6.微信是腾讯公司于 2011 年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为： “微信,是一个生活方式。 ”截至 2013 年 1 月 15 日,微信用户突破 3 亿。(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么？(2)请写一段介绍微信图标(见上图)的话。(80 字左右)7. 8
