《人教版八年级下册物理课时作业11.4 机械能及其转化 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级下册物理课时作业11.4 机械能及其转化 含答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版八年级下册物理课时作业 11.4 机械能及其转化 含答案一、选择题1.跳伞运动员离开飞机后，若立即张开伞在空中下落，已知降落伞在下落过程中所受空气阻力随其运动速度的增大而增大，在整个下落过程中，他机械能的变化情况是 （ ）A.势能减小，动能增加，机 械能不变B.势能减小，动能减小，机械能减小C.势能减小，动能先增加后不变，机械能减小D.势能减小，动能先减小后增大，机械能不变2.如图所示，一个滑雪的人，以v=2m/S的速度沿山坡匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）A.人的动能转化为重力势能B.人的重力势能全部转化为动能C.人的机械能一定减小D.人的机戒能不变3.如图所示，“套圈
2、”出手后，从a点到c点的过程中(不计空气阻力)，下列说法正确的是 （） A. “套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大B.“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能B. “套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小D.“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小4.一物体沿固定的粗糙斜面匀速下滑，物体在下滑的过程中 ( )A.动能不变，势能减小，机械能不变B.动能不变，势能减小，机械能减小C.动能增大，势能减小，机械能不变D.动能增大，势能减小，机械能减小5.如图所示，在水平路面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是（）A.机械能不变、动能不变B.机械能不变、动能变小C.机
3、械能变小、动能变小D.机械能变小、动能不变6.如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与1之间的某点，位置2是1与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）A.第一次过位置1后最高能到达位置2 B.第一次过位置1后最高能到达位置4C.第二次过位置1后最高能到达位置5 D.第二次过位置1后最高能到达位置A7.如图所示是无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，关于小明的能量变化下列说法正确的是（）A.动能转化为重力势能，机械能保持不变B
4、.动能转化为重力势能，机械能变 大C.动能不变，重力势能增大，机械能变大D.动能不变，重力势能不变，机械能不变8.下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起B.汽车紧急刹车，轮胎发热C.给生石灰加水，温度升高D.给电炉通电，电炉发热9.荡秋千时，当人从右侧最高点荡到左侧最高点这一过程中，人的（）A.动能一直增大，重力势能一直减小B.动能一直减小，重力势能一直增大C.动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D.动能先增大后减小，重力势能先减小后增大二、填空题10.小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为_能；他感觉到臀部发烫，是因为他的部分机械能
5、转化为_能11.如图所示，是人造地球卫星运动的轨道示意图，当人造地球卫星从远地点向近地点运动的过程中，_能转化为_能，在近地点，速度最_（大/小）。 12.如图，被压弯的撑杆恢复原状时，使船离岸这个过程中，撑杆的弹性势能转化为船的_能13.随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的_能转化为机械能，完全燃烧5kg的汽油能够获得_J的能量；汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的_较大的特点（汽油的热值为4.6107J/kg）14.如图，滚摆可以上下往复运动，说明动能和势能_（可以/不可以）相互转化，
6、在上升的过程中重力势能_，动能_（增大/减小/不变）15.在刚刚过去的索契冬奥会上，来自辽宁的选手徐梦桃在自由式滑雪比赛中获得银牌她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从a点向b点运动过程中，她的重力势能_，动能_（以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）；在a点和c点她的速度都为零，她在a点处的机械能_她在c点处的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）三、实验探究题16.小宇骑车发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板
7、等改变水平桌面的粗糙程。（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。 （2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的_（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将_。 （3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1 ， 小球克服木板的摩擦力做的功为W2 ， 则W1_W2 （选填“”、“”或“=”） （4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，
8、小宇同学又设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAmB ， hAhB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：_。 17.根据题意填空（1）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图1所示，让钢球A从斜面不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被推动的距离这是为了研究_（选填“A”或“B”）的动能与_的关系 （2）龙舟大赛是我国一些地方的传统体育项目如图2是龙舟大赛的一个情景，当运动员离开龙舟后，龙舟将在水中_（选填“上浮”或“下沉”）一些，此时所受的浮力_（选填“减小”、“不变”或“增大”）
9、（3）在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC如图3所示，物体在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 则W1_W2 ， P1_P2（选填“”、“”或“=”） （4）跳远运动的几个阶段如图4所示，则运动员在助跑阶段，动能_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为_ 18.在探究“动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装置用细线把一个质量为1m的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置A，由静止释放小球，观察小球从ABC的过程中的高度和速度的变化，并
10、测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如表所示 运动过程或位置AABBBCC动能Ek（J）0增加4.98减少0重力势能EP（J）5.00减少0增加4.97（1）小球在图中的C位置，受到_个力的作用 （2）从实验中可以看出，小球从AB的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为_；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是小球由于受到_造成的 （3）在实验中，如果换用质量为2m的小球，其他条件不变，那么，小球到达B位置时的机械能_质量为1m的小球到达B位置时的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”） 19.
11、小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5m/s 将弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度L之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变 （1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球动能的变化情况是_，小球机械能的变化情况是_ （2）实验中所用小球的质量为_kg ， 全过程中，弹簧中弹力的最大值为_N （3）如图，当弹簧的压缩量最大时，小球的速度为0，此时，小球处于_（填“平衡”或“非平衡”）态 20.学习了机械
12、能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题小明说：有资料显示，气象站要每日放飞探空气球，气球下吊有测量仪器，气球和仪器一起匀速上升，它们的机械能增加了，这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢？（1）接着小军补充说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？在激烈的讨论下，首先大家排除了由空气的内能转化而来理由是_（2）那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢？老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况实验发现，当撤
13、去对木块的压力时，由于_，木块上浮木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，此外，当物体最终漂浮后，水面有所下降，所以水的重力势能_（选填“增加”或“减少”）了！（3）假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗？请试着分析一下_答案第 1 题:【答案】 C【考点】动能和势能的大小变化，机械能及其转化【解析】【分析】（1)从动能和重力势能大小的影响因素进行判断：动能大小的影响因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度质量越大，高度越高，重力势能越大（2)物体在运动过程中，物体和空气之间
14、存在摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大【解答】（1)运动员在下降过程中，质量不变，高度减小，重力势能不断减小运动员在下降过程中，没有发生弹性形变，所以重力势能减小，即势能减小（2) 运动员在刚开始下降过程中，重力势能不断转化为动能，重力势能减小，动能增大，运动员质量不变，速度不断增大，所以动能不断增加；运动员下降一段时间后， 速度不断变大，受到的阻力不断变大，阻力越来越大，当阻力和重力大小相等时，两个力是一对平衡力，运动员又进行匀速直线下降运动，质量不变，速度不变，动 能不变所以运动员的动能先增加后不变（3)运动员下降时，运动员和空气之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能减小故选C【点评】（1)掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法能判断动能、重力势能、弹性势
