2020届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试历史Word版

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1、2020届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试历史试卷本试卷包括第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。第卷(选择题共60分)一、 选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1. 国语楚语下记载:“天子遍祀群神品物,诸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其礼,士、庶人不过其祖。”这表明西周()A. 政治专制国家集权 B. 礼乐社会等级鲜明C. 物质丰富国力强盛 D. 社会转型礼崩乐坏2. 1975年,陕西岐山出土一批西周中期的青铜器,右图是“五祀卫鼎”中的铭文,它记述了贵族裘卫和邦君厉在王朝官员们

2、的监督下互换等值土地的史实。这表明()A. 周王室地位已严重衰落B. 井田制已出现松动迹象C. 诸侯已脱离周王室控制D. 贵族官僚可以买卖土地3. 北齐时,马敬德“将举孝廉,固辞不就,乃诣州求举秀才。举秀才例取文士,州将以其纯儒,无意推荐。敬德请试方略,乃策问之,所答五条,皆有文理,乃欣然举送。”这表明当时()A. 九品中正制得以普遍推行 B. 举孝廉是入仕的首选途径C. 选官方式具有一定多样性 D. 考试已成为选官主要方式4. 宋朝时期蔡襄荔枝谱:“福州种植荔枝最多,延迤原野,洪塘水西,尤其盛处,一家之有,至于万株。”韩彦直橘桔录:“种橘大姓,不复计树若干,但云有几亩。”由此可知,宋朝()A

3、. 自给自足的小农经济逐渐瓦解 B. 农产品开始出现商品化趋势C. 农业出现规模化和产业化趋势 D. 已经实现了经济重心的南移5. 王夫之认为:“未有弓矢而无射道,未有车马而无御道,未有牢醴璧币、钟磬管弦而无礼乐之道。未有子而无父道,未有弟而无兄道故无其器则无其道, 诚然之言也。”这一观点()A. 体现了经世致用的思想 B. 肯定了人私欲的正当性C. 批判了君主专制的体制 D. 启示了后人的思维方法6. 近代中国一场战争,使“向存鱼鳞册、黄册荡然无存”,江、浙、皖诸省往往“客民争携耒耜来受塍廛。其中强有力者,飞来客燕,敢欺本地篱鷃,有主田畴,强行霸占,有喧宾夺主情形”。导致该情形发生的历史事件

4、是()A. 中英鸦片战争 B. 太平天国运动 C. 中日甲午战争 D. 义和团运动7. 郑观应说:“惟东、西国例,公司虽官助厚资而成,亦无官督、商办之例。”麦孟华说:“中国公司,以官督办,事权号令,皆出其手,任意吞蚀,莫敢谁何良法美意,以官督而悉败矣。”这反映()A. 洋务企业阻碍民族工业发展 B. 民族资本发展环境不断改善C. 洋务企业经营体制存在缺陷 D. 政策转型推动民族工业进步8. 严复文钞原强:“中国知西法之当师,不自甲午败衂之后始也。海禁大开以还,所兴发者亦不少矣。译署一也,同文馆二也,船政三也拉杂数之,盖不止一二十事。此中大半皆西洋以富以强之基,而自吾人行之,则淮橘为枳,若存若亡

5、,不能收其效。”据此,严复的主旨是()A. 肯定了师夷长技的成就 B. 阐释了富国强兵的内容C. 否定了学习器物的价值 D. 强调了政治变革的必然9. 国民政府制定的计划是“川、黔、滇三省各自为政,共军入黔我们就可以跟进去,比我们专为图黔而用兵还好。今后只要我们军事、政治、人事、经济调配适当,必可造成统一局面。”该“计划”出现于()A. 北伐战争时期 B. 红军长征时期C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期10. 从1949年12月第一次全国教育工作会议召开起,短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议,会议文件大都转化为教育政策。

6、这表明新中国()A. 重视教育发展的顶层设计 B. 全面发展教育方针的确定C. 形成完整的国民教育体系 D. 确立优先发展教育的国策11. 1955年,毛主席曾评价河北遵化县的王国藩社:“二十三户贫农只有三条驴腿(驴的四分之一属于社外成员),被人称为穷棒子社。他们用自己的努力,在三年时间内,从山上取来了大批的生产资料,使得有些参观的人感动得下泪。”这一评价()A. 见证了农村人民公社的初创艰辛 B. 推动了农业合作社运动高潮到来C. 肯定了农民土地改革后的积极性 D. 体现了中共八大的正确方针路线12. 1982年,在联合国第二届裁军大会上,中国就裁军问题提出了基本原则,包括反对军备竞赛;各国

7、均有权在平等的基础上参加讨论和解决裁军问题,而不应由少数大国包办垄断;制止侵略,公正合理地解决地区冲突等。1985年6月和1997年9月,中国主动宣布单方面裁减100万和50万军队员额。此举表明,中国()A. 打破美国遏制所形成外交僵局 B. 外交主导了世界的和平与发展C. 倡导建立公正合理国际新秩序 D. 将积极参加联合国的维和行动13. 李艳辉扼杀精英的雅典民主中指出:“(惩罚)不施于穷人,只施于名门望族,往往由于家庭的威望惹人妒忌才受到这样的惩处;这种表面上是对威望和权势过高的人一种凌辱和贬抑的办法,但实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段,要是那种卑鄙下流的人碰上这种惩罚就丝毫起

8、不了什么作用。”这“办法”是()A. 废除债务奴隶制度 B. 建立公民陪审法庭C. 设立五百人议事会 D. 实行“陶片放逐法”14. 钱乘旦认为:1415年起历次重大探险活动,绝大部分是在国王或在政府有关部门委派、支持下进行的。15世纪开始的探险队领导人大多数是贵族,到达印度的达伽马,发现太平洋的巴尔沃亚,首次环球航行的麦哲伦都是贵族,形成了商人出钱,国王牵线组织,贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此,新航路开辟()A. 扩大了商品销售市场 B. 是新旧力量共同推动的结果C. 壮大了资产阶级力量 D. 促进了统一的世界市场形成15. 有学者指出:“15171525年间的福音运动之后,新教与天主教便开始

9、了争夺主动权的斗争,通过教育、宣传以及书籍审查制度建立了更加严格的教义体系及服从制度。由于任何一方都无法独立实现自己的目标,因此,便与诸侯、官吏和国王结盟,结果在实际上把教会变为政权的一部分。”材料与下列观点相吻合的是()A. “教随国定” B. “破除教会迷信”C. “反对赎罪券” D. “信仰即得救”16. 在美国,众议员和国家主要官员由民选产生,任期有明确限制,还赋予议会弹劾包括总统在内的一切行政官员的权力;州政府和地方官员,绝大多数也是由民选代表或代理人组成。这体现了()A. 联邦制原则 B. 分权制衡原则 C. 共和制原则 D. 中央集权原则17. 1937年初,罗斯福政府主动削减政

10、府开支,缩减公共工程,并平衡政府预算,致使失业率人数骤然回升,从1937年8月到1939年6月,美国经济形势急转直下,工业产值下降33%,失去了1932年以来所取得的成果。该材料反映罗斯福政府()A. 已放弃既定的经济策略 B. 干预经济政策逐渐失灵C. 并未成功实践新政思想 D. 将干预视为应急的措施18. 1969年3月,勃列日涅夫表示要“竭尽全力”致力于“巩固欧洲和平与安全”,建议就建立包括两大军事集团在内的“集体安全体系”尽快“开始对话”,并就召开“欧洲安全与合作会议”问题举行会晤。同年11月,苏联同美国开始了限制进攻性战略武器的谈判。这反映出()A. 苏联谋求与美国关系的缓和 B.

11、两大军事集团对峙局面结束C. 欧洲崛起冲击美苏两极世界 D. 工业停滞导致苏联态度软化19. 2019年12月4日,庆祝北约成立70周年的峰会在伦敦闭幕。峰会虽达成一份申明,再次强调团结与力量,但难掩成员国尤其跨大西洋国家之间的分歧。为此,美国智库外交学会的斯图尔特帕特里克评价道:“在跨大西洋关系受损和大国竞争加剧之际,战略自治对欧洲人具有明显的吸引力。”这说明()A. 西方国家已经陷入分裂 B. 北约组织的土崩瓦解C. 美国已成欧盟战略对手 D. 多极化趋势不断加强20. 作家莫泊桑形容当时一位画家:“他已不再仅仅是一个画家,更是一个猎人。他带着他的画布用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光

12、影效果下的景观。他完成这些画作之后,便按天气的变化一张张排列。”下列作品与该画家属于同一流派的是()第卷(非选择题共60分)二、 非选择题:本大题共计60分。其中第21题14分,第22题14分,第23题12分,第24、25题各10分。21. (14分)钱乘旦说:“无论什么国家,制度都要越完善越好。”阅读下列材料:材料一唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名(注:如“参知政事”、“参议得失”、“参知机务”、“专典机密”等)。(宋)

13、欧阳修新唐书百官志材料二玄宗时,以中书省事务繁多、文书多雍滞,选用一些文人与集贤院学士分掌制诏书敕,后正式改名为“翰林学士”,并特置学士院以安置。安史之乱后,“军国多务,深谋密诏,皆从中出”,被称为“内相”。宪宗元和年间,中书小吏滑涣,勾结知枢密刘光琦(宦官),“宰相议事有与光琦异者,令涣达意,常得所欲。郑余庆与诸相议事,涣从旁指陈是非,余庆恕叱之,未几,罢相。”唐阙史卷下记云:“一日,枢密使(宦官)出至中书,奉宣与宰臣商量镇州事。”戴显群唐后期政治中枢的演变与唐王朝的灭亡完成下列要求:(1) 根据材料一并结合所学,指出唐初期三省的职责和特点,分析唐初实行这一制度的意图。(6分)(2)根据材料

14、一、二,概括三省制实际运行中的调整及其对三省制产生的影响。(5分)(3) 综合上述材料,指出三省制演变与唐朝兴衰之间的关系,并谈谈你对此的认识。(3分)22.(14分)近代以来,人民主权思想不断发展。阅读下列材料:材料一民智愈开者,则其国势愈强,英、美各国是矣。民智之始何基乎?基于学校。民智之成何验乎?验于议会。夫学校与议会,相联络、相终始者也。故学校未成,智识未开,遽兴议会者,取乱之道也。康有为日本变政考(1898)材料二近世各国所谓民权制度,往往为资产阶级所专有, 适成为压迫平民之工具。 若国民党之民权主义,则为一般平民所共有,非少数者所得而私也。国民党之民权主义与所谓天赋人权者殊科, 而

15、唯求所以适合于现在中国革命之需要。盖民国之民权, 唯民国之国民乃能享之, 必不轻授此权于反对民国之人,使得藉以破坏民国。中国国民党第一次全国代表大会宣言(1924年)材料三中国人民由被压迫的地位变成为新社会新国家的主人,而以人民民主专政的共和国代替那封建买办法西斯专政的国民党反动统治,中国人民民主专政是中国工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权,而以工农联盟为基础,以工人阶级为领导。中国人民政治协商会议共同纲领(1949年)完成下列要求:(1) 根据材料一,指出康有为的民权主张。结合所学知识,概括这种主张形成的社会原因。(3分)(2) 与材料一相比,指出材料二中孙中山民权主义思想的进步性。结合所学知识,指出这一思想形成的客观原因。(4分)(3) 根据材料三,概括新中国确立的人民主权思想的具体主张。新中国为保障人民民主权利进行了哪些制度建

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