大学生理财能力与调查分析

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1、大学生理财能力调查与分析随着市场经济的发展,个人理财涉及到的领域越来越广泛。作为未来经济的主要参与者,大学生如何增强理财意识、如何进行理财是一件非常现实的问题。大学生是特殊的消费群体,又因为受的教育和校园环境以及年龄的特殊性的影响,绝大部分的大学生的理财意识薄弱,理财知识匮乏。针对上述现状,本文拟在分析当代中国大学生理财现状的基础上,对大学生理财能力的培育和发展提供一些指导下的建议,未毕业后参与经济活动打下理论基础,并积累一些实践经验。本文分为四部分:先指出大学生理财的重要性,再从家庭、学校、社会和学生自身四个方面分析现状及其原因,最后提供一些可行性的建议指导。1 大学生理财的目的和重要性什么

2、是理财?通俗地说,理财就是赚钱、花钱、省钱之道,也就是如何进行打理钱财。对大学生来讲,理财的核心就是八个字:量入为出,开源节流。生财并不是大学生理财的最终目的。理财是一辈子的事,大学生理财的目的,在于学会赚钱、花钱和管钱,使个人的财务状况处于最佳运行状态,从而提高生活的质量和品位。人世界的包括许多时期,而大学时代是人生中最重要的阶段,也是理财的初步阶段和黄金时期。大学阶段财商的培养只是锻炼和演练,在日常生活中培养一种理财习惯,为以后的人生打下坚实的基础。2 大学生理财现状的调查与分析1)当代大学生的理财消费意识当代大学生的主体是 80、90 后,这个时期正是我国改革开放深入发展和社会资源市场经

3、济快速发展的时期,当代大学生正在冲破传统的理财消费意识,形成新的理财消费观念。据调察,只有极少数大学生具有理财观念,绝大部分并无理财意识,而且缺乏实际行动。相对于大学生消费的超前,理财意识并没有超前。大部分大学生都是“月光族” ,他们对自己一个月用多少钱没有一个明确的概念。不少被调查者甚至表示,经常会出现到了月底要急急忙忙向同学借钱的情况。有机构对上海、北京、广州、成都和台湾等地区的 30 所大学的 2500 名在校本科生和硕士研究生进行随机调查,70%的学生没有记账观念,会列出详细计算表并很好执行的仅占 7%。2)当代大学生主要经济来源和消费支出大学生理财集中体现在花钱、省钱及挣钱方面。作为

4、一个没有正式收入的成年人,大多数大学生的理财消费观念正在趋于成熟和理智。大学生的经济来源是大学生上大学所花学费获取渠道和方式,包括学校的奖学金、困难资助、勤工俭学、家庭资助等。父母提供是当前大学生的主要经济来源,占 88.4%;依靠奖学金和助学金的占 15%;只有 3%的学生利用勤工助学、做兼职的方法获取生活费和零用钱;15%的学生利用的是国家助学贷款来完成学业。对大多数学生而言,伙食消费仍是主要消费支出。二是学校消费支出,如订阅书报。学习用品、考证费用、电脑网费等,三是生活用品消费,如鞋、衣服、洗衣粉等生活用品,四是休闲娱乐和人际交往支出,如生日聚会、老乡会、旅游支出、恋爱消费等。值得指出的

5、是,生日聚会和恋爱消费的比重正在越来越大。3 造成大学生理财现状的原因1)家庭原因中国传统的教育观很少从小培养孩子的理财消费观念,一手操办孩子的一切。随着独生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,经历过艰苦生活的家长们又有不希望孩子和自己一样的心理,往往容易迁就、娇惯、溺爱孩子,忽略了对孩子早期理财能力的培养。长大后,大多学生会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮,而缺乏了自我判断和自主意识。2)学校问题学校只抓思想政治教育,忽视了对学生理财观念的培养。由于缺乏教育和引导,学生的理财观念容易出现武误区。家长和教育工作者认为理财是大人的事,或者认为理财的事情孩子长大以后学校在教育学生成材

6、的同时,却没有教他们怎样理财。3)社会问题社会上拜金主义、享乐主义思潮的泛滥,很多人将朴素视为寒酸,将奢侈视为豪爽。同时,电视和网络对大学生的影响,以及广告、明星的示范作用,引起追星族的盲目模仿。校园外不良环境(如网吧、歌舞厅、游戏机厅)的存在,往往对中学生的思想有一定的腐蚀作用。4)马克思教育我们,内因是决定事物变化发展的决定性因素。针对上述现状,大学生自身也出现了一些问题,如盲目攀比心理,随大流心理等。很多大学生生活没有目标,不知道自己是需要还是想要,如果周围有同学拥有某物而自己没有,就会有缺失感,而不考虑事物本身是否有用。还有,有的学生不考虑自身经济条件,盲目追求名牌效应,买衣服鞋子非专

7、卖店不去。有的学生由于没有理财观念,钱没了就向家里要,平常大吃大喝,生日聚会有的甚至不惜举债而办。另外有一种现象是针对男学生的,出现了“馒头就咸菜,省钱谈恋爱”的现象。受大男子主义影响和自尊心的缘故,男同学出手阔绰,而自己却省吃俭用。4 培养及提高大学生理财能力的方略1)个人主观方面外因具有重大的影响,但只有内因才是决定事物变化发展的。培育和提高大学生的理财能力,还必须是大学生树立良好的理财观念,理财观念决定着人的理财心理和理财行为。确定目前的财务状况。一切从实际出发,学生理财也应该从自身实际出发,充分考虑家庭经济条件和当地物价水平,针对当前自己的财务支出。树立个人理财的目标规划,制定每月的支

8、出计划。2)营造良好的客观环境。由于自身缺乏社会经验,加上有的学生自制力较弱,很容易受外在环境的影响腐蚀,一步一步走向堕落。大学生是未来经济社会的主要参与者和积极分子,也关系到国家未来的方方面面。让学生在相应的年龄段接受相应的理财教育,应该是家长、学校和社会的当务之急,需要社会各方面的共同努力。家长应改变传统观念,积极培养孩子的理财意识,提高子女的理财能力。学校可以通过入学教育、开设专门的理财课堂等途径,承担起树立学生正确的理财观念的重任。鉴于电视、网络对学生的影响,政府应加强对新闻媒体的监管,使新闻媒体宣传勤俭节约、艰苦奋斗的风气,加强对网吧、电子游戏机、音像制品的监管力度,营造良好的社会风气。作为当代的一名大学生,面临严峻的社会压力,我们要尽早树立理财观念,为以后的学习,工作,生活创造良好的开端,从而充分实现自我价值。

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