黑龙江省2019-2020学年高二历史10月月考试题文(含解析)

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1、黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高二历史10月月考试题 文(含解析)第一部分选择题1.下表列举出中国古代某思想流派的一些特征,据此推断该流派是产生于春秋战国时期,在中国长期存在,对中国思想发展影响深远其思想主张既利于个人修养,也可用作治国思想在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌有些观点与自由主义不谋而合A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家【答案】A【解析】【详解】结合所学,道家学派产生于春秋战国时期,在中国长期存在,其思想主张既注重个人修养,也可用作治国,强调无为而治,与自由主义不谋而合,故A正确;儒家长期在中国古代政治史上占据统治地位,不符合材料“在中国古代政治史上有过极

2、短暂辉煌”,B错误;从材料“产生于春秋战国时期,在中国长期存在”中可知,墨家是战国时期的,墨家也不符合“在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌”,排除C;材料“其思想主张既注重个人修养”可知,而法家不注重个人修养,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“产生于春秋战国时期,在中国长期存在”“在中国古代政治史上有过极短暂的辉煌”“与自由主义不谋而合”,联系所学道家思想的内容分析解答。2.荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为:人生而有各种欲望,性好利,因此人性恶;所以要改造人性,通过自我改造和社会改造,人皆可以为尧舜;社会改造在于强化礼法。这说明当时A. 荀子在继承儒家思想基础上开创了法家

3、学派B. 儒法并用逐渐成为统治者的治国思想C. 战国时期出现思想学说相互融合的现象D. 儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟【答案】C【解析】【详解】本题考查了荀子的思想。荀子是儒家的代表人物,没有在儒家思想基础上开创法家学派,故排除A项;儒法并用开始于汉代以后,故排除B项;题意无法体现儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟,故排除D项。根据“社会改造在于强化礼法”可知战国时期出现思想学说相互融合的现象,故选C。3.董仲舒说:“天有阴阳,人亦有阴阳。以类合之,天人一也。国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。”他的这一思想主张A. 糅合了法家的

4、法治思想B. 强调维护等级秩序的重要性C. 宣扬天理为万物的本原D. 意在约束君主的政治行为【答案】D【解析】试题分析:题干的意思为统治者如果不勤政爱民,上天就会降灾难,以谴告他,如果不悔改就会出现怪异,如果还不知道改,就会导致国家败亡,反映了董仲舒的天人感应,所以选D考点:中国古代传统文化主流思想的演变汉代儒学天人感应4. 宋朝时,某学派倡导:不读书,专做打坐功夫。假托圣人之言,迁就解释文意。该学派代表人物是A. 朱熹B. 陆九渊C. 王阳明D. 李贽【答案】B【解析】【分析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难

5、发现,陆九渊的典型主张是心学,主张发明本心,不需要实践,只需要静坐、沉思,类似于材料中的“不读书,专做打坐功夫”专做打坐功夫,所以在本题中,该学派代表人物只可能是陆九渊。B正确。考点:中国传统文化主流思想的演变宋明理学陆九渊【详解】请在此输入详解!5.程朱理学是南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。下列属于朱熹的思想主张是A. “君权神授”B. “格物致知”C. “心即理也”D. “经世致用”【答案】B【解析】【详解】根据所学可知“格物致知”是朱熹的思想主张,答案为B;A是董仲舒思想,排除;C是陆九渊的思想,排除;D是顾炎武思想,排除。6. 黄宗羲在明夷待访录中说:“盖使朝廷之上,闾阎之细(民间

6、百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。”与这一论断的精神实质较为接近的是 ( )A. 天下兴亡,匹夫有责B. 民为根本C. 天下为公D. 民贵君轻【答案】C【解析】本题考查学生从材料中获取信息解读信息的能力。材料表达了反对君主专制的思想和天下为主,君为客的思想。所以选C。7.“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明(或印度文明)中发展起来?为什么在公元前l世纪至公元15世纪之间,中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多?”据此可知古代中国科学技术的主要特点是A. 实用技术发达B. 政府是

7、科研的主要组织者C. 普遍重视科学实验D. 形成了完整的理论体系【答案】A【解析】中国的文明有着自身发展的特点,从材料来看就是“中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的实际需求方面比西方文明要有效得多”,即中国科学技术注重实用,因此本题选择A选项。B选项错在材料没有突出政府的作用;C选项说法错误,不符合历史史实;D选项不是材料要表达的主要含义。8.元明之际的小说水浒传和三国演义中都描绘了一个现象:吴用和诸葛亮分别是梁山政权和蜀汉政权的灵魂,但二人均自居于军师之位,要得到一个“非文士”作主子并甘心为之效劳;而作为主子的宋江和刘备又必须具备一种特性,那就是对军师言听计从而又勇于承担一切责任。关于这

8、一现象下列说法正确的是A. 反映了文士心中理想的君臣关系B. 反映了文人限制君权的政治诉求C. 是商品经济发展冲击价值观的表现D. 纯粹是两部小说里出现的偶然巧合【答案】A【解析】【详解】“吴用和诸葛亮分别是梁山政权和蜀汉政权的灵魂”“非文士”作主子并甘心为之效劳”说明古代文士心中理想的君臣关系,A正确;文人并不是限制君权,B错误;材料反映的是理想中的君臣关系,而非当时的价值观,而且并未体现出商品经济发展情况,排除C;D中偶然巧合说法错误。9.“他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。”下列选项不属

9、于材料中“他”主张的是A. 有思想力人是万物的尺度B. 教育使人认识美德C. 人的感觉是判断一切的准绳D. 美德即知识【答案】C【解析】【详解】根据材料“认为是理性而非感觉才是人最重要的品质人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则”并结合所学内容可知反映的是苏格拉底的思想,苏格拉底提出美德即知识的概念,进一步提出有思想力的人是万物的尺度,提倡教育使人认识美德,故ABD都是苏格拉底的思想;C是普罗塔哥拉的思想,不属于苏格拉底的主张,符合题意。故选C。10.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场

10、运动都A. 为资产阶级革命做了充分的舆论准备B. 标志着欧洲资本主义的产生C. 确保了资本主义代议制的逐步建立D. 促使人类自立、自觉、自信意识的形成【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学知识可知这四场运动的共同之处是促进了精神层面的现代化进程,都促进了西方人文精神的发展,促使人类自立、自觉、自信意识的形成,D项符合题意;A项是启蒙运动的影响;欧洲资本主义在文艺复兴之前就已经产生,B错误;C项是从政治现代化的角度评价的,不符合题意,C错误。故选D。11.他从根本上怀疑人的行为在灵魂得救中的意义,于是转向圣徒保罗和奥古斯丁特别是关于圣经是“信仰的惟一标准”的说法。由此,他主张()A. “认

11、识你自己”B. “美德即知识”C. “人是万物的尺度”D. “信仰即可得救”【答案】D【解析】【详解】据材料“怀疑人的行为在灵魂得救中的意义转向圣经是信仰的惟一标准”并结合所学知识可知,这反映了马丁路德的宗教改革思想,他主张“信仰即可得救”,故D正确;苏格拉底主张“认识你自己”、“美德即知识”,故AB排除;智者学派普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”,故C排除。12.“把统治权看做只是一种代办权,从而证明把人民的合法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的”。该观点见于A. 社会契约论B. 论法的精神C. 理想国D. 纯粹理性批判【答案】A【解析】【详解】材料强调在统治者和人民之间形成了一种契

12、约关系。结合所学可知,卢梭的社会契约论倡导人民主权,主张以暴力革命,推翻专制政权,符合题意,因此A选项正确。B选项错误,孟德斯鸠的论法的精神主要论述了三权分立的学说;C选项错误,柏拉图的理想国主要涉及柏拉图思想体系的各个方面,包括哲学、伦理、教育、文艺、政治等内容,主要是探讨理想国家的问题,并未提出材料观点;D选项错误,康德的纯粹理性批判并未提出材料中观点。故正确答案为A选项。13.某学生在学习欧洲人文主义发展历史时,总结出“哲学的时代”“理性的时代”“光明的时代”“批判的时代”等关键信息。据此可知,该学生学习的历史主题是A. 智者运动B. 文艺复兴C. 宗教改革D. 启蒙运动【答案】D【解析

13、】【详解】启蒙运动高举理性主义大旗,猛烈批判封建专制统治和天主教神权统治,认为可以用理性驱散现实封建专制统治的黑暗,由“理性的时代”“光明的时代”“批判的时代”等关键信息,可知指启蒙运动,故D符合题意;智者运动重感性而轻理性,故A不符合题意;文艺复兴和宗教改革以人文主义为核心,BC不符合题意;14.“他颠覆了世界,虽然并不完全”,这是英国博物学家达尔文的墓志铭。“他颠覆了世界”是指达尔文的学说A. 推动了宗教改革的兴起B. 推动了理性思想的启蒙C. 否定了专制君主的权威D. 否定了封建神学创世说【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,达尔文的进化论是人类历史上重大的科学突破,推翻了教会一直

14、宣扬的“上帝创造万物说”,用“进化论”代替了“神创论”,故D项正确;A项是马丁路德的九十五条论纲,排除;启蒙运动是17、18世纪,而达尔文是19世纪中期提出的,故B项排除;材料没有涉及到对君主制的影响,故C项排除。15.在某一历史时期,许多作家作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境,塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎,等等。据此判断,这些文学作品的出现主要是因()A. 经济危机导致社会问题更加突出B. 西方社会精神危机在文学层面的反映C. 知识分子对“理性王国”大为失望D. 工业革命后,各国阶级矛盾更加尖【答案

15、】C【解析】【详解】本题考查工业革命时代的浪漫情怀。根据材料信息“塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎等等”可以判断出该材料反映了浪漫主义文学的特征。18世纪末至19世纪30年代,欧洲各国民族、民主运动迅速发展,政治黑暗不平等,知识分子对“理性王国”大为失望,开始寻求新精神寄托,于是浪漫主义文学兴起。浪漫主义文学出现在因此C项说法正确;选项A、D是批判现实主义文学产生的原因,排除;选项B不是浪漫主义文学产生的原因,排除。16.1876年春天,阳光明媚,某画家背着画夹到野外写生,在同一个地点、同一处景物、同一个角度,画出的三幅作品景物色彩却不一样,呈现出光与色的明度差别及新鲜感。他的这种画属于A. 山水画派B. 风俗画派C. 花鸟画派D. 印象画派【答案】D【解析】【详解】印象画派的画家们醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。从材料信息来看,该画家属于印象画派,故答案为D项。山水画派通过对山水等自然

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