《浙江省金华市第四中学七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning！（第4课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省金华市第四中学七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning！（第4课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Starter Unit 1 Good morning！（第4课时）学习目 标1.会说会默写会运用本课单词 2.会说会写会运用关于见面时问候的句型： A:Good afternoon, Dale! B: Hi, Cindy! How are you? A:Im fine, thanks. How are you?( And you ) B :Im OK.学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四，然后进行对学群学.任务一:总结字母发音: | ei | :_ _ | i: |: _ _ _ _ _ | e |: _任务二：会说会写会运用下列单词。1. 怎样_ 2。是_3.你，你们
2、_4. 我_ 5. 是_ 6.好的_7. 谢谢_ 8.好，不错 _9。 名字_ 10。列表_11.嗨_12.喂_13.好的_14早晨_15 下午_任务三：大声朗读下列对话，并编写出自己的对话。1. A: Good afternoon ,Cindy! 我的新对话 B: Good afternoon ,Helen! 1.A：_ 2. A: Good evening, Alice! B:_ _B: Good evening, Dale ! 2.A:_ B:_3.A:Good afternoon, Dale! 我的新对话B: Hi, Cindy! How are you? 3.A：_A: Im fin
3、e, thanks. How are you?( And you ) B:_B : Im OK.（Im fine, too.）_ A:_ B:_ Step2.合作学习首先对子组合作学习，然后组内小展示，不仅要展示答案，还要说明原因，展示者声音适度，听展者做好质疑，补充 。Step3.展示。各小组抽任务条，小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。要求：展示小组要快，静，展示的学生声音要洪亮，语句刘畅，全员参与，倾听组认真倾听，思考，补充，质疑，随时利用红色笔进行标注，以便质疑。Step4.课堂小结思考总结：本堂课我学会了_Step5.当堂检测一.按要求写出下列单词。 1.this(对应词)_2.
4、hello(近义词 )_3.BBC(汉语意思)_ _4. see (同音字母大小写)_ 5.I am ( 缩写形式 )_6. is(复数)_二.单选。1.（ ）Good morning ,Jim. How are you ? _. A. How are you? B.Im fine ,thank you. C. Good morning. D. Thank you2. ( ) How are you ? Im very_, thank you. A. good B.fine C. well D. ill3. ( ) Your English is good._A. Thank you B. T
5、hanks you C.You are good . D. Not good4（ ）你和朋友晚上见面打招呼时，你应该说：“_” A. Hi! How are you? B.How do you do ? C. Good evening. D. Im Ok5 ( ) .晚上睡觉之前，应该和父母说什么呢？_ ANice to meet you! B. Good afternoon! C. Good night! D.Bye_bye三连词成句。 1.you , how, are ? _ 2.am, OK, I, thanks . _ 3.fine, thank you, am ,I. _ 4.afternoon, Bob, good. _四根据汉语或上下文填空。(每空一词) 1. How _ you?Fine,_ you？ 2. Good evening, Cindy! _ _, Miss Li.3. _(好的)afternoon ,Helen!4.Thanks, Grace!( 改为同义句 )_ _, Grace!课后反思通过本节课的学习，我最大的收获是_ 感到自己有待加强的是_。教师寄语：Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.（世上无难事，只怕有心人。）
