内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级政治上册 3.2.1 人的生命的独特性学案(无答案) 新人教版

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1、人的生命的独特性预习目标1、 每个人的生命都是独特的2、 人的生命的独特性表现有哪些3、 我们要怎样选择适合自己的成长之路四、师生交流活动一:展示“独特的我”1、阅读课本27页,完成填空(在空白处印上指纹并签名,小组成员对比)2、除了指纹和签名,想想你还有哪些独特之处。小结: 活动二:认识“独特的人类”1.阅读课本28页上面的诗句,人的生命与其他生命相比有哪些独特性?(小组讨论)例如:人类能 而其他生物不能 2.你知道人类运用思维和智慧创造了哪些文明成果?(列举中外文明)3、人与人相比,人的生命独特性还更多地表现在哪里?(看投影)小结:人的生命独特性(1)突出表现: (2)更多表现: 活动三:

2、发挥“我的独特性”天生我材必有用 成功之路各不同1.想一想你自己有哪些体貌特征,个性品质,兴趣,特长?2.写一写,你将如何根据自己的个性选择适合自己的成才之路?(小组讨论完成)小结: 展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。五、本课总结 学生回答,其他积极补充六、课堂检测 重点人的生命的独特性表现有哪些难点我们要怎样选择适合自己的成长之路学 生 活 动预习笔记(关键点、知识点、切入点及纠错)一、知识回顾 课前展示1、生命存在的意义是什么?2、为什么说生命需要相互关爱?二、明确目标 识记心中三、自主预习 知识梳理要求:请同学们认真研读教材,完成学习目标,在教材上勾画出知识点并作出标注。1、每个人都是 的,有自己独特的 和 。2、人的生命独特性突出表现在,与其他 、 、 等生命相比,人类的 。3、人的生命独特性更多地表现在,人的 、 、实现 的多样性。4、每个人要根据 ,发挥 ,选择一条 、 成才之路,展示自己的 ,为社会贡献自己的 和 。

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