内蒙古鄂尔多斯市东胜区七年级政治上册 7.2 追求高雅生活学案(无答案) 新人教版

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1、7.2追寻高雅生活【学习目标】能熟练背诵本节课核心知识点:如何追寻高雅的生活情趣?能在辨清情趣的雅与俗的基础上,在现实生活中不断提升情趣,形成高尚情操。【自主学习】一 通读全文,根据提示,完成下列问答题。1.如何追寻高雅生活?答: 的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的 。正确对待 与 。丰富的 ,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的 。提升 ,陶冶情操。2.盲目从众对我们的危害是什么?答:盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们 ,不利于我们 。二 在课本上勾画重点知识,并将问题补充在知识点旁边,给知识点标上序号。【合作探究】(11-12)材料:目前不少青少年热衷于投入很多精力

2、去装扮自己的QQ空间,再加上那些乱七八糟“火星文”等表现形式,并把这些当成“非主流文化”,盲目追捧。“非主流文化”被青少年误读,导致他们审美趋于病态。专家指出,过分关注外在,忽视内在学识和修养的提高,并不会使青少年看起来更有个性,反而会严重影响青少年的心理健康。结合所学知识回答:你认为这种盲目追捧“非主流”的现象是一种什么行为?其危害是什么? 如果你的周围有这种追捧“非主流”同学,请你运用所学知识告诉他应该如何追寻高雅生活情趣? 如果你的学校开展“提高生活情趣、促进学生全面发展”的主题活动,请写出一项适合青少年的活动形式。并写出与主题相关的宣传标语。 【能力提升】一 单项选择题1(07-08)

3、下列选项中,幽默表现适当的是( )“哈哈,瞧你得了个大鸭蛋,回家煮着吃吧!”在公共汽车上因拥挤别人踩了你的脚,你说:“没有长眼?”同学不慎碰翻杯子,溅了我一身水,我赶紧说:“瞧这杯子真傻,见到我也不知躲一躲。”“爱迪生你已经失败了1200次了。”爱迪生却回答说:“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝,哈哈!” A B C D 2(08-09)一次胡适应邀到一所大学演讲。他边讲边在黑板上写下“孔说”“孟说”“孙说”。最后,他发表自己的意见,并随手在黑板上写下了两个字。这时,台下的观众都哈哈大笑,原来他在黑板上写的是“胡说”。这个故事表明( ) A 胡适是一个有幽默感的人,但具有庸俗的生活

4、情趣。 B 有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,分寸恰当的以诙谐的语言和动作,给周围的人带来快乐。 C 人们在相互交流、交往的社会生活中,难以产生多种多样的生活情趣 D 以上都不对3(09-10)我们陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要条件是( ) A 强烈的好奇心 B 乐观、幽默的生活态度 丰富的文化生活学习科学文化知识4(11-12)曾任加拿大外交官的斯切特朗宁,1893年出生于我国湖北襄樊,是喝中国妈妈的乳汁长大的。他回加拿大后,在30岁竞选议员时,反对派诋毁他说:“你是喝中国人的奶长大的,你身上一定有中国人的血统。”朗宁反驳道:“据权威人士透露,你们是喝牛奶长大的,你们身上一定有牛的血统

5、。”后来朗宁在这次选举中大获全胜。可见朗宁获胜的一个重要原因是( ) A 喝中国妈妈的乳汁长大的 B 反对派是喝牛奶长大的 C 机智豁达乐观的表现具有高雅的生活情趣 D 幽默做事是成功的必备条件5高尔基说“我身上的一切优秀品质都归功于书籍”。这说明( ) A 书籍主宰着高尔基的一生 B 书籍决定了人类的一切 C 丰富的文化生活有助于我们追求高雅的情趣 D 高尔基的优秀品质是与生俱来的二 判断题1(07-08)避免盲目从众就要学会独立思考,提高自我控制的能力。( )2(08-09)我们只要有了好奇心,就能培养出高雅情趣。( )3(10-11)高雅的生活情趣不是天生的,它来源于对生活的热爱,对生活

6、积极的和美的感受。( )4 避免盲目从众就要学会独立思考,提高自我控制的能力。( )5乐观、富有幽默感,可以使人更能体会生活中的美好,更多感受生活的情趣。( )三简答题1(10-11)一次班会上,班会的主题是:判断在学生的日常学习、生活的行为中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题,同学们展开了热烈的讨论,许多同学都提到了以下的行为:放学后,不做作业到游戏室打游戏。过分关注自己的穿着打扮。利用节假日时间去旅游。作业做累时,听音乐放松一下自己。经常通宵达旦地看电视。瞒着大人吸烟、酗酒。整天迷恋打扑克。遇到不懂的问题及时请教别人。请将上述序号分别填入下面的括号里答:A.高雅的情趣( ) B.庸俗的情趣( )谈谈我们青少年应该怎样追寻高雅生活情趣? 【知识巩固】将“自主学习”中的两个问题和答案在右面工具单空白部分抄写2遍。

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