《【学练优】2020年七年级政治下册 第三单元 第五课 第2框 挫折面前也从容学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【学练优】2020年七年级政治下册 第三单元 第五课 第2框 挫折面前也从容学案（无答案） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、挫折面前也从容【学习目标】学会以正确的态度对待挫折，勇敢地战胜它，获得智慧和人生的成功；体会到挫折能够磨练意志，增长才干和智慧。了解正确应对挫折的基本方法，初步形成自我调试和应对挫折的能力。【学习重、难点】1、学习重点：战胜挫折的方法。2、学习难点：运用战胜挫折的方法解决实际中的问题。【学习过程】预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台）（请认真阅读教材，自主完成下列填空题，并将相关内容画在教材上。）(C)1挫折一方面使人们前进的步伐受到（ ），从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧、等消极心理，另一方面又有利于人们（ ），（ ）。2战胜挫折的方法：要树立（ ）；要正确地认识挫折，采取（ ）；应激发（
2、）；会（ ）疏导。3自我疏导的方法有许多种。例如，（ ）；又如（ ）；再如（ ）。二、探究创新 能力提升（同学之间、小组之间可交流）(A)材料分析材料一：庄纳恩恩克是一个伟大的科学家，他是通过201次的实验才发现了小儿麻痹症的疫苗的。材料二：赵某升入中学后，由于父母关系不和经常吵架，从此他也失去了往日的欢乐。好朋友王某知道这件事之后，一有时间就陪他去散步、打乒乓球，周六、周日时还让赵某到自己家去住。慢慢地，赵某的心绪平静下来，又重新投入到紧张而快乐的学习中。（1）对庄纳恩恩克来说，他面临的挫折是什么？他是怎样战胜挫折的？（2）结合材料一，谈谈“艰难困苦，玉汝于成”所揭示的道理。（3）赵某战胜挫
3、折的方法是什么？三、系统归纳，情感提升 （师生共同归纳，提升情感和能力）(C)1.“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。”毛泽东的这句话告诉我们（）A.挫折有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧B.挫折易使人们前进的步伐受到阻碍C.面对挫折应积极寻找应对的有效方法D.冷静分析造成挫折的原因会使我们变得聪明起来2.著名京剧演员周信芳开始学唱小生时，嗓音有些沙哑，虽经苦练也未能改进提高；后来他改学老生，经过努力，最终以独特的唱腔艺术风格而成为我国京剧界“麒派”的代表人物。周信芳的成功给予我们的启示是（）挫折易使人前进的步伐受到阻碍面对挫折，待找到原因后，有针对性地对自
4、己进行调整，往往就会收到明显的成效遇到挫折及时调整人生目标就可以获得成功具有坚强意志、积极进取的人能积极面对并最终战胜挫折A.B.C.D.3.人在遭到挫折时如果善于自我疏导，就能将消极情绪化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。以下方法属于自我疏导的是（）向心理老师倾诉自己心中的烦恼和痛苦把怒气和悲痛转化为动力，以更强的信心去追求新的目标多想想人生是美好的，挫折是暂时的参加使自己愉快的活动A.B.C.D.4.高尔基是一位大文学家。他在年轻时爱好戏剧，但没有条件学戏；他学写诗，写了一厚本却没人能看懂。最后，有人建议他把自己的流浪生活写下来寄到报社，一位编辑看了连声叫好。从此，一颗文坛明星冉冉升向天空。高尔基的成功是由于（）能积极地应对挫折树立了正确的人生目标有探索创新的热情机遇好，遇到名人指点A.B.C.D.四、我的收获和质疑
