陕西省七年级英语上册 Unit 2 This is my sister period 2导学案(无答案)(新版)人教新目标版

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1、Unit 2 This is my sister period 2学习目标一.知识目标:1.词汇:they,well, have,day,have a good,bye。 . 2句型:This is my sister.Whos she?_She is her mother 二.技能目标:加强对目标语言的听、说训练,培养学生的听、说技能。三.情感态度:培养学生会介绍他人,辨认人物。学习重点1. :熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that学习策略教师复备栏及学生笔记【教师寄语】:Where there is a

2、 will, there is a way. 有志者事竟成。【自主学习方案】:I、预习课本P8新单词并识记,完成下面的汉译英1、他们_ 2、好吧_3、经受,经历_4、一天,一日_ 5、过得愉快_ 6、再见_II、认真预习2a,2b,2c和2d,用is和are 填空This_ my sister. That_ his brother. She_ his aunt. He_ my uncle . These_ her parents. Those_ her friends.【课堂导学方案】:学习任务一: 情景导入 T:There are seven people in my family.plea

3、se look at this picture.this is my father,this is my mother.how many people are there in your family? Can you introduce them to us?环节说明:通过此环节既复习了上节课学习的内容,又练习了学生的口语。学习任务二:完成教材2a-2c任务。 1、听2a录音,圈出所听到的单词,个别展示答案,一起大声朗读。2、认真听录音并根据要求完成2b,小组内核对答案,教师展示答案。3. 介绍家人,引入复数的概念.This is my f_, and this is my m_. They

4、 are my p_.把下列单词变为复数形式.mother _ father_ brother_ sister_friend_ grandfather_grandmother_总结名词变复数的规则:_不规则变化this_ that_ is_学习任务三:完成2d.1.大声朗读2d中的对话,读数后与同伴结对练习,分角色表演对话小组内进行对话练习,并进行组与组之间的比赛,教师点评。2仿照2d对话,介绍你周围的同学。【合作交流】 1.Group work: 分析总结this is和thats的用法,并练习造句。 Notes:_II、(1)连词成句1. my , this, mother, is (.)_2. your, that ,sister , is (?)_3. is ,your ,ZhangMing ,brother (?)_4. is ,she ,his ,aunt (?)_【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)通过本节课的学习,我最大的收获是_感到自己有待加强的是_自主互助学习 教学反思

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