《北师大版生物七年级上册3.7.1《绿色植物在生物圈中的作用》教案..pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版生物七年级上册3.7.1《绿色植物在生物圈中的作用》教案..pdf（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版 2018 年七年级生物上册教案 1 第 1 节绿色植物在生物圈中的作用 教学目标 1 描述绿色植物与生物圈水循环的关系 2 举例说明绿色植物是生产者 3 说明绿色植物在维持大气中 碳 氧 平衡的作用 4 通过课程学习提高了对 绿色植物与环境之间的关系 的理解能力 5 认同低碳生活方式 积极宣传环保理念 6 关注生物圈中绿色植物的作用及其生存状态 教学重点 说明绿色植物在生物圈中的各种作用 教学难点 说明绿色植物在生物圈中的各种作用 内容要点 板书设计 教学过程 教学程序教 师 行 为学习活动及目标 新课导入引起兴趣 1 提问 大树底下为什么好乘凉 2 引导 温度低 湿度高 提出课题
2、叙述性讲述 生活在生物圈中的植物 不仅受到环境的影响 还能通过自己的生 活 对环境 甚至整个生物圈产生影响 思维定向 引起学生思考司空见惯但 又说不明其中道理的问题 引发学生深入思考 北师大版 2018 年七年级生物上册教案 2 1 设问 植物对生物圈还有哪些影 响 这些影响有什么特点 明确课题 2 叙述性讲述 这节课我们就来研究 一下 绿色植物在生物圈中的作用 3 板书 绿色植物在生物圈中的作用 准备接受新知 一 绿色植物参 与并且稳定水循 环 提出研究问题 1 提问 绿色植物对于环境湿度的影 响有多大 2 提示 我们仅说有影响 这是定性 的来说 给数据定量的来研究 能将 大树 底下好乘凉
3、这个问题解释的更清楚 提供感性材料 1 资料分析 一株玉米水分利用的相 关资料 2 引导 植物蒸腾作用 将水转化为 水蒸气 水蒸气飘到空中形成云 云 越积越多 遇冷形成雨 雨落到地面形 成江河湖溪 河流涌入大海 3 质疑 黄河之水天上来 奔流到海 不复回 4 演示 自然界水循环的特点 5 演示 绿色植物参与水循环 保持 水土 总结知识 1 板书 绿色植物参与水循环 并且 可以保持水土 是绿色水库 2 板图 独立分析数据 聆听 对已有知识产生质疑 北师大版 2018 年七年级生物上册教案 3 二 绿色植物是 生产者 提出研究问题 1 提问 绿色植物和我们的生活相关 的方面有哪些 提供感性材料 1
4、 讲述 衣食住行都与绿色植物直接 或者间接相关 2 板书 人类食物来源板图 3 活动 吃薯片 4 活动 举重物 5 活动 烧薯片 称重量 副板书 6 质疑 食物中有能量 能量来自于 哪里 为什么我不能直接利用太阳能 7 讲述 植物直接或间接地为我提供 了能量 能量的形式有很多种 做出小结 1 绿色植物可以为生物提供食物和能 量 2 板书 绿色植物具有叶绿体 能进 行光合作用 是生产者 拓展延伸 演示 煤 石油等间接和植物相关的 资源 广泛思维 体会抽象概念 能量 体会 淀粉 等有机物的特 性 回顾光合作用 拓展知识面 三 绿色植物维 持大气中二氧化 碳和氧气的平衡 提供感性资料 1 演示 全球
5、二氧化碳含量递增 2 质疑 活动完成以后 我们开窗换 气 为什么地球不能开开窗通通气呢 进一步提出研究问题 1 提问 不断增多的二氧化碳来自哪 里 利用地理学 大气层 知识 享受综合知识运用的喜悦 北师大版 2018 年七年级生物上册教案 4 2 讲述 一方面人类大量消耗矿产资 源 另一方面植被量过少 3 提问 怎么办 做出结论 板书 绿色植物维持大气中二氧化碳 和氧气的平衡 拓展延伸 1 讲述 温室气体与温室效应 2 温室效应带来的影响 3 实时播报 坎昆会议 利用刚学过的知识 感到震惊 有危机感 结束小结本课知识点 1 讲述 我们通过本课的学习能够了 解到绿色植物在生物圈中有很多的重要作 用 2 提问 能不能合理运用这些知识更 好的解决我们面临的问题呢 提出重点 1 演示 人类面临的水土流失 空气 污染 饥荒问题 2 活 动 小组 讨 论 我 们 能 做 些 什 么 3 讲述 合理的利用绿色植物的特点 才能更好的发挥绿色植物在生物圈中的作 用 拓展延伸 评价小组讨论结果 反思 深思 利用本课知识 学会倾听 采纳 小组合作 课后反思 1 本节课教学内容和时间的安排是否合理 2 实验探究过程中学生容易出现的问题 北师大版 2018 年七年级生物上册教案 5 3 教学过程中学生的倾向性问题以及合理利用和引导的方法 4 本节课教学设计和实施过程中最精彩的地方 5 教学改进其他建议
