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1、最新资料推荐第一讲 比和比例应用题班级：_姓名：_一、比和比例的意义：_，叫做两个数的比。表示两个比相等的式子，叫做比例。二、应用比和比例的方法解答的应用题，叫做比和比例应用题。涉及广泛，主要我们要来研究的是按比例分配和正反比例应用题。三、正比例；意义：如果两个相关联的量x、y可以写成，k是一个定值，那么称x、y为成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。成正比例的两个量的关键：（1）、两个相关联的量必须有相除关系；（2）、比值（也就是商）一定。特征：两个相关联的量同时扩大或缩小相同的倍数。 性质：如果两种量成正比例，那么一种量中任意两个数值的比，等于另一个量中相对应的两个数值的比。四、反比例；
2、意义：如果两个相关联的量x、y可以写成xy=k，k是一个定值，那么称x、y为成反比例的量，他们的关系叫做反比例关系。成反比例的两个量的关键：（1）、两个相关联的量必须有_关系；（2）、_一定。特征：一个量扩大（缩小）几倍，另一个量反而缩小（扩大）相同的倍数。 性质：如果两种量成反比例，那么一种量中任意两个数值的比，等于另一个量中相对应的两个数值的比的反比。例1(1)工作效率一定，工作时间和工作总量是不是成正比例？证明： 工作效率一定，工作时间和工作总量成正比例（工作总量和工作时间的比值一定）（2）长方形的面积一定，长和宽是否成反比例？证明：长宽=长方形的面积（一定） 长方形的面积一定，长和宽成
3、反比例（长方形的长和宽相乘的积一定）（3）被减数一定，减数和差是否成比例？成比例的话，成的是正比例还是反比例？证明：减数+差=被减数（一定）被减数一定时，减数和差只有相加和一定关系，没有相乘积一定或相除商一定的关系被减数一定，减数和差不成比例例2、加工一个零件，甲、乙、丙所需时间比为678。现有3650个零件要加工，如果规定3人用同样的时间完成任务，各应加工多少个？分析：成正比例-=_（根据正比例的性质，工效之比就是工总之比） =_接着做完：例3、小明和小刚两个人的钱数之比是5：4，小明给小刚77元后，他们的钱数比变成1：3，那么他们原来各有多少元钱？例4、一块合金，铜与锌的比是23，现在加入
4、铜120克，锌40克，可得合金660克，求新合金中铜与锌的比？例5、 A、B两车行车测试，测得A、B路程之比是32，花的时间之比是45，求A、B两车的速度之比。例6、分数，分子、分母加上m以后，分子与分母的比为197，求m是多少？例7、硬糖每千克5.1元，软糖每千克8.9元，现在要求混合后的糖价为每千克5.4元，求硬、软两种糖应取怎样的重量比才合适？例8、一辆汽车从甲地开往乙地，如果车速提高20，可以提前1小时到达。如果按原速行驶一段距离后，再将速度提高30，也可以提前1小时到达，那么按原速行驶了全部路程的几分之几？【课后练习】练1、判断以下两个量成比例吗？成比例的话，成的是正比例还是反比例？
5、（1）正方形的周长和边长。（2）一个人的年龄和体重。（3）圆的半径和面积。（4）化肥总量一定，每公顷施肥量和公顷数练2、两城之间相距300千米，快慢两车行完全程的时间比是23。现在两车相向而行，2两小时后向遇，两车速度各是多少？练3、母亲节小明和小刚两个人的钱数之比是5：4，他们都花了77元钱买了礼物送给妈妈，后来他们的钱数比变成3：1，那么他们原来各有多少元钱？练4、有两瓶同样重的盐水，甲瓶盐与水重量的比是18，乙瓶盐水盐与水重量的比是15。现将两瓶盐水并在一起，问在混合后的盐水中盐与水重量的比是多少？练5、甲、乙两工人上班，甲比乙多走的路程，而乙比甲走的时间少，求甲、乙两人的速度比是多少？
6、练6、新光村1989年旱田与水田的比是53，去年将2800公亩旱田改成水田后，旱田与水田的比是12，新光村共有水旱田多少公亩？练7、甲种酒精的纯酒精含量为72%，乙种酒精的纯酒精含量为58%，混合后纯酒精的含量为62%。如果每种酒精取的数量都比原来多取15升，混合后的酒精含量为63.25%，问第一次混合时，甲、乙两种酒精各取多少升？练8、甲、乙两车分别从A，B两地出发，相向而行，出发时，甲、乙的速度比是 5：4，相遇后，甲的速度减少20%，乙的速度增加20%，这样，当甲到达B时，乙离A地还有10千米。那么A，B两地相距多少千米？ 练9、甲、乙、丙三人进行200米赛跑，当甲到达终点时，乙离终点还有20米，丙离终点还有25米，如果甲、乙、丙赛跑的速度都不变，那么当乙到达终点时，丙离终点还有多少米？
