《湖南省蓝山一中八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots》导学案(无答案) 牛津版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省蓝山一中八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots》导学案(无答案) 牛津版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省蓝山一中八年级英语下册Unit 1 Will people have robots导学案 牛津版主备人:王竹嫦 审核人: 学 案 编 号: 班 级: 学生姓名: 总 课 时: Unit 1 Will people have robots?总课时:6课时第1课时 (Section A 1a1c) 温馨提示:勤能补拙 Early bird gets worms.【Learning objectives】学习目标:1.掌握P2的6个单词和短语2.掌握一般将来时的结构和用法.【Learning important points】学习重点:一般将来时的用法【Learning difficult p
2、oints】学习难点:How to improve students listening ability【Learning process】学习过程一、自主学习Task 1. 掌握本课重点单词和短语.(5分钟) 机器人 每件事情 纸 使用 在电脑上 活到200岁 在100年后 in Task2. Finish 1a. Read 1a and the sentences in the pictures.(完成1a,读1a 和画里面的句子) (10分钟) 1、个人读 2、小组赛读 二、交流讨论Task1. 根据1a归纳本课一般将来时的构成: 回忆其它两种构成: 一般将来时用法: 小组讨论Task2
3、. 听磁带两遍根据所听到的内容,完成(1b)Task3. 1c Pairwork (根据1a每组合作至少造一组对话) e.g. A: Will people use money in 100 years? B: No, they wont. Everything will be free. Will people live to be 200 years old? A: Yes, they will. Task4. 难点突破:在一般将来时中,介词in+一段时间 表示“在以后” e.g. Hell be back in three days. 对in three days 提问时,要用How s
4、oon?How soon will he be back? Ill be a reporter in ten years(对画划线部分提问) 三、展示 1.预习环节的展示(课前板演单词,组内检查阅读) 2.交流合作环节的展示(课堂上各小组分别展示每项任务)四、归纳总结【当堂检测】 、选择题: ( )1. I predict he will be an engineer _ten years. because he is so interested in making things.A. in B. after C. later D. for( )2. You must run fast. Th
5、e train _in two minutes. A. go B. went C. will go D. goes( )3. What will the weather _ tomorrow? A. like B. to like C. to be likeD. be like ( )4. Will people live to be 300 years old? _. A. No, they arent B. No, they wont C. No, they dont D. No, they cant 2、请将下列句子变成否定句和一般疑问句,并做出肯定,否定回答;1、People will
6、 live to be 200 years old. 2、Kids will go to school.3、 There will be fewer trees. 五、教学反思湖南省蓝山一中2020年上期八年级英语导学案主备人:王竹嫦 审核人: 学案编号: 班 级: 学生姓名: 总 课 时: Unit 1 Will people have robots? 第2课时 (Section A 2a-grammar ) 温馨提示:勤能补拙 Early bird gets worms.【Learning objectives】学习目标:1.掌握P3单词和短语2.区别: fewer 与less的用法3.掌
7、握一般将来时的结构和用法.【Learning important points】学习重点:1.will表示将来时的用法2.few, a few,与 little, a little的区别【Learning difficult points】学习难点:How to improve students listening ability【Learning process】学习过程一. 自主学习Task1.用五分钟时间熟记新单词和词组1.较少的,更少的 2.污染 3.树,树木 4.建筑物,楼房 5.再过五年 6. 去上学_7. 呆在家里_ 8.较少的车_ 二、交流讨论Task1 Talk about
8、grammar focus and make conversations about the predictions. (2c)(语法点学习)Task2. 听磁带两遍根据所听到的内容,完成(2a, 2b),Task3. 本节知识点 will表示将来时的用法:如:They will have a good winter vacation. 他们将有个愉快的寒假。结构:will +动词原形:表达将来在某一时间内要发生,或将要发生的动作或状态。(当主语第一人称时,可用shall和will;当主语为其他人称时,用will)否定形式可缩写为shall not = shant will not = won
9、t标志:tomorrow / tomorrow morning/ the day after tomorrow, next week/month/year , soon/ later/later on/in ten years句型:1.There be(在有)将来存在肯定句:There will be+名词+地点否定句:There wont be+名词+地点疑问句:Will there be+名词+地点? Yes, there will. No, there wont三、展示 1.预习环节的展示(课前板演) 2.交流合作环节的展示(课堂上各小组分别展示每项任务)四、归纳总结请同学们总结本节课的
10、重难点(写在学案上)五、【当堂检测】 把以下五句话变成一般疑问句和否定句,并做出肯定,否定回答。1.There will be robots in peoples home._ _ 2. People will live to be 200 years old. _ 3. Everything will be free. _ _4. Books will only be on computers._ _5. She will be a doctor in ten years._ _六、教学反思湖南省蓝山一中2020年上期八年级英语导学案主备人:王竹嫦 审核人: 学 案 编 号: 班 级: 学生姓名: 总 课 时: Unit 1 Will people have robots? 第3课时(Section A 3aSection B2c) 温馨提示:Tomorrow comes never.【Learning objectives】学习目标:1.掌握P4 ,P5的单词和短语 2.能看图写句子3.能区