《湖南省蓝山一中八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots》导学案（无答案） 牛津版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省蓝山一中八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots》导学案（无答案） 牛津版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖南省蓝山一中八年级英语下册Unit 1 Will people have robots导学案 牛津版主备人：王竹嫦 审核人： 学 案 编 号： 班 级： 学生姓名： 总 课 时： Unit 1 Will people have robots?总课时：6课时第1课时 （Section A 1a1c） 温馨提示：勤能补拙 Early bird gets worms.【Learning objectives】学习目标：1.掌握P2的6个单词和短语2.掌握一般将来时的结构和用法.【Learning important points】学习重点：一般将来时的用法【Learning difficult p
2、oints】学习难点：How to improve students listening ability【Learning process】学习过程一、自主学习Task 1. 掌握本课重点单词和短语.（5分钟） 机器人 每件事情 纸 使用 在电脑上 活到200岁 在100年后 in Task2. Finish 1a. Read 1a and the sentences in the pictures.(完成1a，读1a 和画里面的句子) （10分钟） 1、个人读 2、小组赛读 二、交流讨论Task1. 根据1a归纳本课一般将来时的构成： 回忆其它两种构成： 一般将来时用法： 小组讨论Task2
3、. 听磁带两遍根据所听到的内容,完成（1b）Task3. 1c Pairwork (根据1a每组合作至少造一组对话) e.g. A: Will people use money in 100 years? B: No, they wont. Everything will be free. Will people live to be 200 years old? A: Yes, they will. Task4. 难点突破：在一般将来时中，介词in+一段时间 表示“在以后” e.g. Hell be back in three days. 对in three days 提问时，要用How s
4、oon?How soon will he be back? Ill be a reporter in ten years（对画划线部分提问） 三、展示 1.预习环节的展示（课前板演单词，组内检查阅读） 2.交流合作环节的展示（课堂上各小组分别展示每项任务）四、归纳总结【当堂检测】 、选择题： ( )1. I predict he will be an engineer _ten years. because he is so interested in making things.A. in B. after C. later D. for( )2. You must run fast. Th
5、e train _in two minutes. A. go B. went C. will go D. goes( )3. What will the weather _ tomorrow? A. like B. to like C. to be likeD. be like ( )4. Will people live to be 300 years old? _. A. No, they arent B. No, they wont C. No, they dont D. No, they cant 2、请将下列句子变成否定句和一般疑问句，并做出肯定，否定回答；1、People will
6、 live to be 200 years old. 2、Kids will go to school.3、 There will be fewer trees. 五、教学反思湖南省蓝山一中2020年上期八年级英语导学案主备人：王竹嫦 审核人： 学案编号： 班 级： 学生姓名： 总 课 时： Unit 1 Will people have robots? 第2课时 （Section A 2a-grammar ） 温馨提示：勤能补拙 Early bird gets worms.【Learning objectives】学习目标：1.掌握P3单词和短语2.区别: fewer 与less的用法3.掌
7、握一般将来时的结构和用法.【Learning important points】学习重点：1.will表示将来时的用法2.few, a few,与 little, a little的区别【Learning difficult points】学习难点：How to improve students listening ability【Learning process】学习过程一. 自主学习Task1.用五分钟时间熟记新单词和词组1.较少的，更少的 2.污染 3.树，树木 4.建筑物，楼房 5.再过五年 6. 去上学_7. 呆在家里_ 8.较少的车_ 二、交流讨论Task1 Talk about
8、grammar focus and make conversations about the predictions. (2c)（语法点学习）Task2. 听磁带两遍根据所听到的内容,完成（2a, 2b）,Task3. 本节知识点 will表示将来时的用法:如：They will have a good winter vacation. 他们将有个愉快的寒假。结构：will +动词原形：表达将来在某一时间内要发生，或将要发生的动作或状态。（当主语第一人称时，可用shall和will；当主语为其他人称时，用will）否定形式可缩写为shall not = shant will not = won
9、t标志：tomorrow / tomorrow morning/ the day after tomorrow， next week/month/year , soon/ later/later on/in ten years句型:1.There be(在有)将来存在肯定句：There will be+名词+地点否定句：There wont be+名词+地点疑问句：Will there be+名词+地点? Yes, there will. No, there wont三、展示 1.预习环节的展示（课前板演） 2.交流合作环节的展示（课堂上各小组分别展示每项任务）四、归纳总结请同学们总结本节课的
10、重难点（写在学案上）五、【当堂检测】 把以下五句话变成一般疑问句和否定句，并做出肯定，否定回答。1.There will be robots in peoples home._ _ 2. People will live to be 200 years old. _ 3. Everything will be free. _ _4. Books will only be on computers._ _5. She will be a doctor in ten years._ _六、教学反思湖南省蓝山一中2020年上期八年级英语导学案主备人：王竹嫦 审核人： 学 案 编 号： 班 级： 学生姓名： 总 课 时： Unit 1 Will people have robots? 第3课时（Section A 3aSection B2c） 温馨提示：Tomorrow comes never.【Learning objectives】学习目标:1.掌握P4 ，P5的单词和短语 2.能看图写句子3.能区
