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1、大嘴怪教案_龙头中小付哲题目：大嘴怪教学内容与目标：l、显性内容与目标：应知：通过自学活动，了解吹塑纸版画这一版画艺术创作方法，感受吹塑纸版画丰富的艺术表现形式。应会：尝试运用划、刻、揉、撕、剪等方法，制作一幅情趣盎然的表现大嘴怪题材的吹塑纸版画。2、隐性内容与目标：通过自育自学活动，增强学生对版画这一独特艺术表现形式的热爱，引导学生在小组学习过程中，相互交流，培养自主探究精神与创新意识，在作业中增强想像力与动手能力。教学重点：了解吹塑纸版画艺术，掌握基本制作方法，并运用这些方法塑造自己喜爱的形象。教学难点：创作思维的发散性和磨印的均匀程度。教学过程：一组织教学：检查用具，稳定学生情绪。二、创
2、设情境，激发兴趣导入新课1、今天老师带领同学们来共同观看动画片匹诺曹（被吞进鲸鱼肚的片段），刚才在动画片里你们都看到了什么？学生回答问题，会说到看到匹诺曹被吞鲸鱼肚子里。2、鲸鱼为什么能把匹诺曹吞进肚子里?学生回答说因为鲸鱼的嘴巴大。3、你们还知道哪些动物的嘴巴大？学生回答鲸鱼、鲨鱼、鳄鱼、河马、蟒蛇等。老师这儿有些大嘴动物的图片，我们都知道动物是人类的好朋友，我们要怎样来对待他们呢？对，要爱护它们。4、怎样把这些大嘴动物的嘴巴表现的怪些呢？给学生时间讨论，并回答问题。今天我们来共同学习大嘴怪。三、讲授新课1、课件展示怪的表现图片。动物的大嘴会发生怎样的故事呢 ？2、课件展示大嘴动物绘画作品。同学们知道这些绘画作品是什么画吗？对，单色吹素质版画。3、请同学们打开教材，看教材。哪个同学能试着说说单色吹塑纸版画的制作过程 。教师提问，学生回答。4、教师实际演示绘画步骤和方法。（使用投影仪） 请同学们发挥自己的想象力，创造一个嘴巴大的出奇的大嘴怪吧！四、学生作业，教师辅导。 五、总结，课后拓展。1、展示，学生欣赏、评价。2、总结。3、课后拓展。
