新疆克拉玛依市第十中学八年级英语上册 Unit 3 What are you doing for vacation period 1 Section A(1a-2c)学案(无答案) 人教新目标版

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1、Unit 3 What are you doing for vacation period 1 Section A(1a-2c)教师寄语:Nothing is difficult if you put your heart into it.世上无难事,只怕有心人。Period 1(Section A 1a-2c)【学习目标】1.会用本课所学四会单词和短语。2.阅读理解对话,能用所学词汇、句型进行关 于未来和计划的交流。3.情感目标:培养学生勇于探索,勇于表达的思想。【预习过程】 一.阅读对话、短文,在文章中划出下列新词汇:send, bike , camp, babysit, plan,hik

2、e,away, postcard, 注出音标和词义,并试着朗读几遍,将不会的圈起来。 二.阅读对话、短文,在文中划出以下短语,朗读并默写。 1.下周 2.去徒步旅行 3.邮给我一张明信片 4.去度假 5.听起来有趣 6.多久 7.出去 8.回到学校 9.他老表的家 三再读 3a,判断句子正误: 1.Liuhui is going to Tibet for 4days.( ) 2Tony is going to visit his friends in HongKong.( ) 3.Tony is going to show liuhui a postcard from HongKong.( )

3、 【课堂学习过程】一复习检查: 1.检查单词记忆情况。把文中要出现的短语一并练习。2.做 1a 图词匹配。 二导入操练新句型。读图中的句型。三. 听录音,完成 1b. 四再听录音,补全句子 1.What are you doing for vacation ,Jane? Im _ time with my friends. 2.What are you doing for vacation , Sharon? Im _ my grandmother. 3.What are you doing for vacation, Michael? Im _ at home. 五。听录音,完成 2a,的表

4、格(放 2-3 遍) Who Hector Susan Molly 六听读录音。 七导入 2c 句型,朗读 2c,让学生练习用第一人称表达自己的计划。 例:I am - for vacation . I am going - with -. Im going on -. 八合作探究1、本单元现在进行时态结构表示什么含义? 2、how long 有什么用法?3.总结本课的两个句子: 1、2、 九教师指导A)Where are you going for vacation? Im babysitting my sister. 这两个句子均是用进行时表将来。 1.现在进行时常用来表示正在进行的动作。

5、 2 也可表示一个按计划或安排在近期发生的动作。 3.有些表示位置一点的动词,如:leave, go , start, come 等,其进行时都可表将来。 4.进行时和一般现在时都可表将来,但有区别。进行时表打算或安排要做某事,可改变; 一般现在时则表示根据规定或时间表预计要发生的动作,往往不易改变。 例:1.Tom is having dinner with Mary on Saturday. 2.The train arrives at 6:30 tonight.十拓展练习 翻译句子:1.你假期打算干什么?2.我要离开去美国一个星期。 3.他们将在西藏待多久4.学生们在 12 号去宿营。 5.当我回到学校时给你看照片。 我的收获(学生回忆课堂所学)_

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