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1、吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目实施办法（试行） 校研院字（2010） 号第一章 总 则第一条 为深化专业学位研究生教育教学改革，提高专业学位研究生培养质量，学校将在各硕士专业学位授权点开展研究生核心课程建设，重点建设一批专业学位研究生核心课程，为保证此项工作顺利进行，特制定本办法。 第二条 专业学位研究生核心课程的建设旨在更新专业学位研究生核心课程的教学内容，改进教学方法及手段，培养一批年龄与知识结构合理的专业学位研究生核心课程教学团队。第二章 建设内容及要求第三条 专业学位研究生核心课程的建设以专业学位研究生学位课程（公共课、核心专业课、实习实践课）为主，具体包括：A类：专业学位研究
2、生公共课程，即面向全校专业学位硕士研究生开设的公共课和面向多个硕士专业学位授权点开设的公共课程。 B类：面向硕士专业学位授权点研究生开设的核心专业课程C类：面向硕士专业学位授权点研究生开设的实习实践课程。第四条 “专业学位研究生核心课程”的建设要注重突出实践能力培养，强化实践教学环节，完善“合作导师+社会实践”的培养模式，加强教学基础设施、案例库建设和教学实践基地合作与开发。在教学实践中不断更新课程内容，并积极开发新教材，建设一体化设计、多种媒体（纸质教材、电子教材、网络教材等）有机结合的立体化教材。第五条 研究生核心课程建设中应注重教学团队的建设。教学团队原则上应由一名具有正高职称且师德高尚
3、的研究生教师作为团队带头人，并吸收实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验。教学团队组成人员应在职称、年龄、教学经历等方面自然形成梯队形式，保证成员在教学交流中的各层次的全面性和团队发展人才的不断层。第六条 专业学位研究生核心课程建设项目由具有硕士专业学位授权的培养单位组织申报，项目负责人应为本硕士专业学位授权点内教学经验丰富的具有高级专业技术职务的研究生教师，项目组成员应由承担过专业学位研究生教学工作的具有高级专业技术职务或具有博士学位的研究生任课教师并吸收至少一名实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工
4、作。第三章 项目管理第七条 研究生培养处作为吉林大学专业学位研究生核心课程建设项目的日常管理机构，负责项目的总体规划、设计、论证、立项、建设、验收以及其它日常管理工作。第八条 在项目实施过程中，项目负责人对项目各环节进行统筹安排。第九条 研究生培养处统一组织进行项目中期检查，项目组以书面形式提交中期检查报告，汇报项目研究进展情况及所取得的阶段性成果。第十条 研究生培养处结合项目中期检查等过程管理工作，对项目中期建设成效、下阶段建设资金预期使用效益进行论证和评价，调控项目建设资金，激励项目建设。第十一条 研究生培养处统一组织项目验收工作。项目完成后，各项目组向研究生院提交验收总结报告，由研究生院
5、组织专家依据已签定的专业学位研究生核心课程建设项目任务书，对各建设项目进行全面验收。对验收不合格的项目，限期整改后，进行二次验收。二次验收仍不合格的项目，将视具体情况予以处理。第四章 经费管理第十二条 “专业学位研究生核心课程”建设项目经费由研究生院统筹安排。第十三条 项目建设专项资金的使用和管理遵循“统一管理、集中核算、预算控制、专款专用”的原则。第十四条 研究生培养处对“专业学位研究生核心课程”项目建设资金实行预算额度控制，根据项目进展和建设效益情况分期拨付建设资金。第十五条 “专业学位研究生核心课程”建设项目经费实行单独核算，专款专用，不得挪用和挤占。所有与项目经费使用有关的人员，必须自觉遵守国家财经纪律，接受学校和国家有关部门的监督、检查。第十六条 “专业学位研究生核心课程”建设经费属专项经费，各项支出应严格按学校有关财务管理规定办理， 项目经费的使用由项目负责人负责，不得挪用、转借或作任何与建设项目无关的其他使用。 第五章 附 则第十七条 本办法自发布日起施行。 研究生院 2010年8月24日4
