3_教学服务监督_家长反馈表

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1、优特英语 Teach the whole child教学服务家长期中(末)反馈表学员家长,您好:您的孩子在我们这里已经快完成本阶段课程的一半内容了,首先非常感谢您和您的家人对我们学校的认可,以及在这段学习过程中您和您的家人对孩子英语学习进行的配合!再此学期过半之际,优特英语需要您的支持,总结这段时间里孩子的学习情况,提出您宝贵的建议,谢谢!教学家长及学员反馈表班级名称学员姓名课程名称授课教师分类具体说明5分制得分教学要求1,按照教学计划授课;2,标准教学课件准备充分.包括:教材,讲义等;3,讲课投入,思路清晰,视野开阔;4,语言简练生动,普通话标准,条理清晰,板书清楚;5,衣着整洁,举止端庄,

2、态度亲切;6,教学内容符合教学目的和要求,份量适当.7,概念准确,内容充实,重点突出,难易适中.8,注重学习方法,学习理念的传授和学生能力的培养,并能因材施教;9,教法灵活,能应用启发式教学,鼓励学生发表见解,教学互动性良好.10,根据课程性质和教学内容,能有效地及时改善教学手段.11,教学组织能力强,能有效驾驭教学过程,能够调动课堂气氛12,主动了解学生对本课程的想法,热心帮助学生克服学习过程中遇到的困难,对学生进行积极辅导.教学服务13,学生在校内和校外时,主动的与家长及时沟通,并提供相关的建议和方法,提高学生在校外时的学习跟进;14,对孩子的学习特点和学习习惯,提供教学意见,并在课堂上针

3、对性的进行教学;15,回访教学能够及时有效的完成;教学成果16. 能看到学生一直在进步;17. 学生在各种全国性英语大赛中,能取得较好的成绩;18, 学生在学科学校的英语成绩有提高;19,学生在公开课、结业课的表现;20,学生在优特英语的期中期末考核的成绩;教学方面其他意见和建议总计需求调查表家长姓名家长性别家长职业孩子姓名孩子性别孩子年级联系方式微信添加 您觉得孩子开始学习英语的合适年龄段是(单选): 幼儿园小班 幼儿园中班 幼儿园大班 一年级开始其他想法: 您认为孩子提前学英语的话,您的出发点是什么(多选题): 为小学打好基础 期望得到比学校英语更好的是素质教育 提高英语口语和听力水平,打

4、好英语基础,为将来留学做准备其他想法: 如果选择英语培训中心,对于学校,您会更倾向于哪些(3选): 品牌 价格 装修环境好 朋友介绍(声誉好) 中外教都是有正规教学资质证的学院派 交通便利 教材严谨,最好和国外起点同步,起点难点没关系,只要效果好 教材有趣,在玩中学习,主要提高兴趣和基础 其他想法: 对于英语培训中心,您最不能忍受的是下列哪些(3选): 使用留学生或者非英语母语国家的外教 对外宣传中外教授课,而外教授课就像走场子一样,占比很低 中教非英语专业毕业 中教没有授课经验 中教授课无趣,孩子没有兴趣 中教不负责,沟通有阻碍其他想法: 以下的做法,哪些您觉得是可以接受的(多选题):只要授

5、课效果好,孩子感兴趣,并且符合家长的教学要求,我不在乎外教的肤色, 我会接受;只要兼职外教能完整的教完一个阶段的课程,并且教学效果能达到预期结果,我觉得兼职外教,我会接受; 中教即使不是英语专业,但是授课出色,服务优秀,我会接受;中教英语专业8级和普通英语等级6级,我觉得没有多大区别; 对于英语培训中心的地点,您倾向于(单选题): 靠近学校附近 靠近小区附近 公交车便利的地方 只要是安全、宁静的学习环境,可以使用其他交通工具 只要课程效果好,距离问题我可以尽量去解决其他想法: 对于英语培训中心的信息,一般您通过什么渠道获取(2选): 超市等闹事的传单 街头广告牌宣传 朋友或者孩子同学的家长介绍

6、 电视、报纸、网络等媒体其他想法: 对于各英语培训中心的价格,如果同样效果的前提下,您在对比时,是按照(单选): 对总价进行对比 对单位课时费对比 其他想法: 对于英语培训中心的课程教学和复习方法,您更倾向于(单选): 每周2次,这样可以承前启后,对小朋友来说更容易掌握 每周1次,学校提供复习方案,由家长配合复习,并按时对孩子电话教学 每周1次,学校提供网络复习教程,由家长陪同孩子按教程复习 其他想法: 对于课程设置,您觉得哪个比较合适: 课程设置细腻(往下靠原则),课时较多,这样对于小孩子来说更容易吸收 课程设置标准(平均原则),课时比较平均,通过其他方式弥补其他想法: 如果您以前也学过英语

7、,您对学习英语持什么态度: 感觉没有任何用处,就和高中数学一样 学习英语只是为了提高考试成绩,进入好的大学 学习英语是在职业规划中的一项技能,进外企,拿高薪 中国开始融入国际社会,英语作为一个工具越来越重要 通过互联网的英文搜索,能够有能力读懂英文资料和英文文献,提高自己的知识基础和见识面其他想法: 对于英语培训中心的客户服务和体验方面,如果培训中心提供以下增值方案(收费),您愿意选择: 普通托班,家长没有时间的时候,孩子们可以在班上获取一些非英语类的素质教育内容(课程鼓励孩子使用英文交流) 教育托班,机构有专门的教育体系的老师,对孩子的家庭作业进行辅导和观察,并对孩子的表现给家长提供一些建议(课程鼓励孩子使用英文交流) 国外游学,当孩子的英语技能达到一定程度后(通过学校测评),提供假期国外游学的机会(由学校办理,而非旅行社,收费)其他想法: 如果学校学费进行合理性的政策调整,您觉得以下哪几项的改进会支持价格调整的可行性(2选题): 提供额外的教学课程( 额外的特色课程-制作,配音,演讲等、网络辅助教学等 ); 提供和国外小朋友的面对面的沟通平台( 实地游学、网络过节等 ); 提供更多的欧美式的户外教学活动; 提供试制学习考试(学科学校的考试)的辅导; 提供短时间的托管服务(学校安排老师辅导和监督作业); 其他建议: 谢谢!孩子成长为本,教育质量为根,社会责任为绳,学校员工为准

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