作文:定格在记忆中的画面.ppt

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1、时光总是从指缝中悄悄流逝有时候希望能冻结这幅画面定格 留恋 是亲情背后的感动 还是友情背后的快乐 是初走进校门的那一抹笑 还是毕业时的那一行泪 是冲刺时的那股振奋人心 还是胜利时的那份喜悦 是 还是 定格在记忆中的画面 作文课 2013济南中考作文 评分标准 一类卷 43 50分 A 内容 切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切B 语言 语言顺畅没有语病C 篇章 结构完整条理清楚二类卷 35 42分 A 内容 切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B 语言 语言通顺偶有语病C 篇章 结构完整条理较清楚三类卷 27 34分 A 内容 基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B 语言 语言尚通

2、顺语病不多C 篇章 条理尚清楚能分段四类卷 18 26分 A 内容 偏离题意中心欠明确内容不具体B 语言 语言不通顺语病较多C 篇章 条理不清楚五类卷 0 17分 A 内容 文不对题不知所云B 语言 语病严重文理不通C 篇章 结构混乱不能完篇 题目中给出的关键字是什么 审题 作文可选取的题材有什么 定格 记忆 画面 人 物等 作文描述的主题部分应为什么 画面描写细节描写 1 关键词分析 1 定格 这是一个限定 说明我们写作的事件在我们的记忆中影响深刻 就像相机的镜头拍摄照片一样清晰 一样难忘 同时 定格 一词也从侧面表现出我们文中应该有对这个事件的细致刻画 只有细致 才能难以忘怀 2 记忆 这

3、是对文体的一个提示 提示我们写的是一篇回忆性的文章 可以是记忆中的亲情 友谊 师生情 人间真情 自然美景后的感悟 一种寄托在某个事物中的回忆 月光 等 可以用 触景生情引出回忆 的方法开头 可以用题记开头 可以用 先声夺人 的声音开头 3 画面 很明显提醒我们写作中应该有画面的描写 即 环境 人物 抒情 巧妙地运用修辞 将上述三者完美的融合在一起 既然是画面 那么我们展现的就应该是一个能够触动我们的事件 在这个事件中 如诗如画 让人行动的某个场景深深的触动了我们的心灵 在这里 不要忘记感情的变化 一篇没有情感及其变化过程的文章 不能成为一篇好的考场作文 多层次 多角度 多次出现心理活动的描写

4、才能写出真正的在脑海中记忆深刻的画面 2 选材的新角度 1 可以写一件家庭生活中的小事 凸显亲情 今年中考的特殊性 它是在端午节当天开始考试 那么 我们是不是可以将端午节早上出门时母亲或者父亲特定的一个画面写出来呢 比如那 悠悠的粽香 比如那为我祈福的艾草 以前从未插过艾草的母亲 今年却插了艾草 我并不喜欢它的味道 直到出门时 才从母亲口中得知她的目的 母亲那温馨的眼神 定格在了我的脑海之中 比如那一丝不苟的 虔诚的为车子系上绿丝带的父亲 2 可以写校园生活 凸显友情 师生情或者美好的回忆 前几天 高中的孩子聚会 将我们几个老师请去 一块聊天 一块回忆 一块拍照 一天的时间在快乐中匆匆而过 那

5、种对自己美好过去的怀念与追忆 让人心中禁不住泛起层层的涟漪 这个温馨而炫丽的画面 在我脑海中久久挥之不去 你的记忆中 有没有这种已经分离的师生相聚的画面呢 也许是 黑板上的记忆 几分愧疚在心头 等校园故事的再现 也许是你在操场上 运动场上永远无法忘记的一抹身影 那个陪着你跑到终点的人 等等 3 可以写日常生活中的普通人 写出人与人之间的温馨 可以写这样一个画面 早上下楼 楼下的这在整理杂物的阿婆向我高声问候 走到小区门口 传达大叔一边开门一边向我微笑 走出小区 早早出摊的阿姨也为我祝福 三个人物 三个画面 定格在脑海之中 朴素的话语 真挚的情感 让我深深的感动 或者三种微笑 4 可以写在游历或

6、者平常看到的难忘的自然景观 那在流淌的途中 面对峭壁选择了傲然耸立的瀑布 那在绝壁之上 贫瘠的土壤之中 毅然成长的松树 那在乡村的田野 遍地开放的无名的野花 那长白山顶峰 遮挡了美景的迷雾等等 3 文章布局上的方法 1 写人记事 关键是方法要到位 比如欲扬先抑 比如倒序插叙 比如触景生情 比如伏笔铺垫 比如前后对比 比如侧面的衬托 比如联想比喻 比如一波三折 比如多次再现 比如过渡衔接 比如单独成段 比如多次扣题 比如首尾呼应 比如借物喻人等等 2 要想写出难忘 必须对让你难忘的点写的淋漓尽致 那么文中就应该有一段或以上细致的刻画或者描写 题材 物 画面描写 我看见他走过铁道 到对面的小摊去买

7、橘子 他过铁道很费一番力气 我看见他的背影 很是感动 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬那边的月台 就不容易了 他用手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖 的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 核舟从头到尾大约有八分多长 高二分左右 中部高起而宽敞的地方是船舱 上面覆盖着箬竹船篷 船舱两旁开有小窗 左边和右边各四扇 总共八扇 打开窗子看 可见雕花的船栏杆 左右相对 关上窗子 可欣赏到右边窗上刻着 山高月小 水落石出 八字 左边窗上刻着 清风徐来 水波不兴 八字 都涂了石青颜色 从未见过开

8、得这样盛的藤萝 只见一片淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 只是深深浅浅的紫 仿佛在流动 在欢笑 在不停地生长 紫色的大条幅上 泛着点点银光 就像迸溅的水花 仔细看时 才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗 这里春红已谢 没有赏花的人群 也没有蜂围蝶阵 有的就是这一树闪光的 盛开的藤萝 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 我在开花 它们在笑 我在开花 它们嚷嚷 细节描写 人物细节描写 景物细节描写 外貌 语言 动作 情态 心理 自然环境 社会环境 动物 静物 主体 环境 烘托的作用 什么是细节描写 细节描写就是把细小事物 如一个动作

9、一种表情 一个特点用特写镜头把它放大 通过准确 生动 细致的描绘 使读者 如见其人 如睹其物 或者说所谓细节描写 就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节 加以具体描写 好的细节描写 能使人物性格丰满 活灵活现 惟妙惟肖 增强文章的形象性 生动性和真实性 细节描写是记叙文的血肉 没有细节描写 就没有形象的鲜明性 事件的生动性 如何让细节描写具体 生动起来 注意以下问题 1 细致观察感悟 2 选取典型细节 3 精心锤炼词语 4 巧妙运用修辞 其他问题 1 语言基础问题错别字 句子不通顺等2 详略不当大多篇幅单纯记事 缺乏主体部分描写3 不注意扣题 点题首尾不呼应 通篇很少提到 画面

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