《八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents学案2（无答案）（新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents学案2（无答案）（新版）人教新目标版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit4 why dont you talk to your parentsSection A (1a-2d)组别： 姓名： 学习目标1.掌握p25p26的单词2学会用why dont you提建议3. 学习句子: Whats wrong ? I have to study too much I have too many Why dont you go to sleep学习重难点学会用why dont you提建议学 习 过 程一、预习与交流想一想，下列名称那些是可数名词，那些是不可数名词？homework, class , sleep , time, friend, advice, pr
2、oblem .可数名词的有： 不可数名词的有： 根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。允许、准许_ 有毛病的；错误的_ 子夜；午夜_ 猜测；估计_ 太多 / 闲逛 去睡觉 学得太多 给某人打电话 在电话中谈论它 与.打架 / 哪儿不舒服？_ / 二、合作与探究1. 观察图片并讨论完成1a, 和你的同伴讨论你所遇到的烦恼及解决方法。2. 大声朗读1a中的句子，然后使用1a中的信息编写对话,完成1c并作出展示。3. 用2a和2b中的信息编写对话，小组成员合作完成2c。4. 完成2d，分角色表演对话，勾画出其中的重点短语，小组讨论解决疑难问题，并尝试背诵对话。5.听力训练，完成1b，2a，2b。6.
3、 你能区别too much ,much too , too many 吗？请给大家讲讲：三、点拨升华1.与good有关的短语be good at ,善于，擅长，在，方面做得好。 Be good for，对，有益处。 Be good to 对，好（和善）。 Be good with，与，相处的好。2.向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式： (1), Why dont you do something? /Why not do something? “ 你为什么 不做某事呢？” (2), How /what about doing sth.?（about是个介词，可跟名词或动名词
4、）“怎么样？” e.g.: How/what about the photo album? 一个像册怎么样？ How about getting her a scarf? 买条围巾送给她怎么样？(3),Youd better (not) do something.“你最好（不）做某事”(4), Would you like sth ?:“你想要某吗”物(5), Lets do sth?(6). What should I do ?( should表示请求、征询对方意见)e.g.:What should I get my dad for his birthday? 我该送给爸爸什么作为他的生日礼
5、物呢？四、课堂练习(一)用所给词的适当形式填空。1. How many _ (tomato) do you need?2. I have _(too many) homework to do today .3. My parents allow me _( hang out ) with my friends.4. Dont be_(anger)with him .After all he is a child .5. Why dont you _(go) to sleep earlier this evening?(二)单项填空 1.Would you mind not throwing w
6、aste here? (2020.四川内江)Asorry，I wont do it again. B. Sure, Id love to.C. Yes, of course D.No,thanks. 2. Why not go to Lao She Teahouse tonight?(同义句) (2020.天津)AIt doesnt matter. B. Thank you.C.Sorry to hear that. D.Sounds great3. Whats wrong?Aa. B. The. C.an. D. /4.Dont fight your classmates,you shoul
7、d help each other. Afor. B. at. C.with D. in(三)课本重点句型练习1. I studied _midnight last night_I didnt get_ _.我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。2. Why _you _ _ it?你为什么不忘掉它呢？3._ shes wrong , its not a _ _.虽然她错了但这并不是什么大事儿。4. He should _ _ his friend _ _ he can say hes sorry.他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。五 总结反思 _ _Unit 4 why dont you talk
8、 to your parents?（第二课时）Section A 3a- 4c组别： 姓名： 学习目标1.学习P2728的生词： 2.通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。3.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。4.培养学生的阅读能力。学习重难点1.遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。2.掌握文中出现的重点单词,词组和句型。学 习 过 程一、预习与交流（一）温故检测 S1: You look really tired .Whats the _? S2: Why dont you _to sleep earlier . S3: You should talk
9、_them again . S4: Why dont you forget about it _ _ you can be friends again? S5: Thanks for your _ S6: Thats a good _.（二）预习3a-4c.完成下列短语翻译怎么了？_ _ 代替 _ _ 寻找 _ _ 介意某人做某事 _ _ 还回 _ _ 它不是大事。_ _（三）小组成员互读单词和词组。二、合作与探究1. 认真阅读3a中的问题，带着问题阅读，找出答案并完成练习。2. 再读文章，勾画出其中的重点短语。3. 独立完成 3b，3c，并在小组中作展示。4. 小组成员大声朗读Grammar
10、 Focus，总结如何给别人提出有用的建议。5. 独立完成4a,并且核对答案，然后大声朗读这部分的句子。6. 小组合作完成4b，4c的练习。7. 试着背诵记忆Grammar Focus，4a,4b,4c,部分的内容。三、点拨升华1.你能更大家讲讲 My problem is that Icant get on with my family .这个句子吗？get on with sb 汉语是 1. They fight a lot,你知道这里为什么不用 a lot of 吗？2. offer vt主动提出，自愿给予，提供，常见结构：offer to do sth ,offer sb to do
11、sth 和offer sth to sb 5.afraid 的基本意思是惧怕,害怕,不敢,有四种用法:（1）.be afraid of something 害怕Dont be afraid of the dog. 别害怕那只狗。（2）.与动词不定式连用, be afraid to do something.“不敢/害怕做某式” A lot of people are afraid to go out at night. 许多人不敢晚上出去。(3).与of 连用，be afraid of doing something.“害怕某事发生”I dont like dogs. Iam always a
12、fraid of being bitten.我不喜欢狗。我经常害怕被狗咬。（4）.在给某人不愉快的信息时,通常用Iam afraid,后接从句Im afraid I have some rather bad news for you.恐怕我给你带来了坏消息。6. 情态动词 should 的用法 should 是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，意为“应该”。 should （应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。 eg. You should wait a little more. 你应该再多等一会儿。 - I have a very bad cold. 我感冒很厉害。
