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1、附件3石河子技师培训学院国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位： 石河子技师培训学院 （公章）所属省份： 新疆生产建设兵团 主管部门： 八师石河子市劳动和社会保障局（公章）法人代表： 张洪安 联系方式：办公电话 0993-2059506 手机号码 18999537686 电子邮箱 人力资源社会保障部 财政部 制二一二年三月填 写 要 求一、实施方案要按照本通知相关要求，如实填写。二、实施方案须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。三、填写内容文字要准确简练，内容要重点突出，数字要精准无误。四、填写内容的字体为仿宋_G
2、B2312，字号为五号，行距为固定值16磅。五、实施方案请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。内 容 提 要一、项目概述 . 1表1-1项目单位基本情况信息 . 1表1-2项目背景 . 3表1-3工作基础 . 4二、项目实施工作思路与工作目标 . 9表2-1项目实施工作思路 . 9表2-2项目实施工作目标 . 11三、项目实施工作重点及内容 . 17表3-1-1 纺织技术 专业（职业）建设目标与预算安排 . 17表3-1-2 纺织技术 专业（职业）建设内容与进度 . 19表3-2-1 节水灌溉 专业（职业）建设目标与预算安排 . 22表3-2-2 节水灌溉 专业（职业）
3、建设内容与进度 . 24表3-3-1 化学工艺 专业（职业）建设目标与预算安排 . 26表3-3-2 化学工艺 专业（职业）建设内容与进度 . 28表3-4-1 电气自动化设备安装与维护（维修电工）专业（职业）建设目标与预算安排 . 30表3-4-2电气自动化设备安装与维护（维修电工）专业（职业）建设内容与进度 . 34表3-5-1 焊接加工 专业（职业）建设目标与预算安排 . 36表3-5-2 焊接加工 专业（职业）建设内容与进度 . 37四、主要保障措施 . 39表4-1保障机制 . 39表4-2投入预算汇总 . 43五、审核结果 . . 44表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 .
4、44附件：1.（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2.（项目单位名称）国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则注：页码可根据实施方案填写的实际页数编排。一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息项目单位名称石河子技师培训学院通信地址（邮编）新疆石河子市北五路38号小区联系人信 息姓 名陆 军部门及职务培训分院院长办公室电话0993-2059666传真0993-2059565手机13999536328E-mailgjj 办学特色概述石河子技师培训学院（石河子市技工学校）具有30多年的历史，现有教师249人，其中高级职称的教师占专任教师比例为30.5%；“双师素质”教
5、师占专任专业教师的比例为54%。仪器设备总值7千余万元，教学仪器设备基本齐全，实训实习项目开出率达95.6%。拥有各类图书19万册。学院现有25个专业，各专业均成立了专业指导委员会；现有在校学生3152人，其中有5个专业招收高级工以上学员。联合办学成人专业34个，毕业生可就读大专继续深造。短期培训学员每年在4,200人以上，其中高级工以上年培训1000人左右。学院拥有34个校内实验实训基地、89个校外实习基地。学院建有7个校办工厂，设有国家职业技能鉴定所，可对26个专业工种进行职业技能鉴定。学院始终坚持服务区域发展的办学原则，与企业紧密合作办学，在人才培养模式、“双师”结构教学团队建设、课程体
6、系构建、共建满足教学要求的试验实训基地等方面，形成了自己的鲜明特色：（1）人才培养模式有创新。根据企业生产的季节性、工作岗位对复合性人才规格的需求创新了“两轮复合式”人才培养模式；根据企业人才需求的变动性，创新“教、学、做同步”的高技能人才培训模式；结合学生的职业素质教育，实施了“三个课堂”教育模式，将学生的职业素质教育贯穿于教学课堂、校园活动及实训车间等各个场所和各个教学活动中。（2）课程体系构建出新意。通过人才培养模式创新，“紧贴”兵团企业的工作实际，学院构建了“工学结合的模块化课程体系”、“基于工作过程的一体化教学课程体系”等，使专业的课程体系能更好地适应“兵团三化”建设及“兵团六大支柱
7、产业发展”对人才规格的要求。（3）“双师”教师培养走新路。学院实行了“互培共用”的“双师素质”教师培养模式。根据学院和企业所具有的人才规格的特点，学院和多家企业商定了共同培养双方都需要的理论丰富、业务精湛、技能娴熟的综合技术人才。学院和企业还制定了“双师素质”人才“互培互聘共用”的人才使用机制，并签订了长期的培养和使用协议，使培养的专业人才达到了“站讲台是讲师，立岗位是工程师”的“双师素质”目标，形成了校企人才资源实质性共享的长效机制。（4）四个基地建设见成效。学院在发展过程中，注重“四个基地”建设：夯实实训基地、拓宽就业基地、巩固教师培养基地、发展招生基地。尤其是“校企共建，资源共享”的校外
8、实训基地建设模式和“多功能教育培训中心”式的校内实训基地建设模式，给学院的建设带来了勃勃生机。由兵团相关部局和八师石河子市政府牵头，学校与企业成立了校企合作领导小组，负责校企合作的实训基地的共建，并由政府、学院及企业三方共同投资，建成了多个生产教学综合性的实训基地：学院将500多万元的设备投放在天盛纺织有限公司，并与其共建了现代纺织技术专业实训基地；与天业集团及农八师143团共建了灌溉与排水技术专业实训基地等。通过校企共建、共管，使实训基地在既保证生产，又满足教学的同时，使基地高效运转及校企共用。在校内实训基地建设中，我们构建了把校内实训基地建设成学生生产实习、对外生产加工和对外技术服务紧密结
9、合的集教学、培训、职业技能鉴定、生产和技术服务为一体的“多功能教育培训中心式”的建设模式，在保证教学的同时，充分利用学院的设备优势、技术优势及人才优势为当地经济建设服务。近几年来,学院为社会培养了各层次人才52,613名，学院的毕业生深受用人单位欢迎，大多数学员已成长为企业技术骨干，其中有部分学员已走上团、师级领导岗位。学院实行双证书制度，学生在校期间可通过国家职业技能鉴定取得相应工种中级工以上的等级证书，毕业生的“双证书”获取率达93%，用人单位满意率达98%以上。学院师生有80多人次获得兵团、国家技能大赛奖项。学院累计为兵团、八师石河子市培训技能型人才十万多人次，其中高技能人才占23%以上
10、。近年来，学院多个专业已成为国家、自治区及兵团职业教育实训基地：工业与民用建筑专业是国家级建设行业紧缺人才实训基地；计算机应用与软件技术、电工电子与自动化技术、化工工艺专业是国家职业技能实训基地；纺织技术专业是自治区纺织行业技能人才培训基地；计算机应用技术、食品加工技术等专业是兵团职业教育实训基地。学院分别获得了国家建设部授予的“职业教育工作先进单位”称号和国家劳动和社会保障部授予的“国家技能人才培育突出贡献奖”荣誉称号。表1-2项目背景说明 简述当地经济社会发展、产业结构调整、企业高技能人才需求、高技能人才培训等方面的总体情况。新疆生产建设兵团是以屯垦戍边为历史使命的党政军企合一的特殊组织，是新疆促进民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂、发展社会主义市场经济的一支重要力量。党和国家几代领导人曾多次视察兵团，强调兵团在新疆祖国西部边陲的重要地位。2006年，胡锦涛总书记在视察新疆时指出：新时期，兵团要发挥好推动改革发展促进社会进步的建设大军作用、增强民族团结确保社会稳定的中流砥柱作用、巩固西北边防维护祖国统一的铜墙铁壁作用。经过几代军垦人半个多世纪的不懈努力和艰苦奋斗，兵团各项
