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1、 角的初步认识复习 康庄小学许传志 学习目标 1 进一步认识角 熟悉角的各部分名称 2 熟练地判断锐角 直角 钝角 并且熟练地画这些角 3 能够正确比较角的大小 角的组成 角的分类 角的大小比较 角的画法 数图形 角的初步认识 角的两条边张开得大 角就大 角的两条边张开得小 角就小 从小到大依次是 锐角 直角 钝角 先画顶点 再画两条边 填一填一个角有 个顶点 条边 请写出角各部分的名称 1 2 顶点 边 边 下面的图形哪些是角 请打 不是请打 3 用三角板判断下面的图形中 哪些是直角 是直角的画 不是直角的画 填空 1 一个三角形有 个角 4个三角形有 个角 3 12 不变 3 角的大小与
2、无关 两条边的长短 4 上图中 是锐角 是直角 是钝角 5 钟面上 时整 分针和时针是成直角的 把下面的角按照从大到小的顺序排列 4 3 2 1 4 1 2 3 数一数 下面图形中各有几个角 个角 个角 个角 个角 个角 6 9 5 1 8 5 个角 找一找 下列图形有几个直角 并标出直角符号 个直角 个直角 个直角 个直角 个直角 4 3 3 2 16 画一画 从给出的三个点出发 画三个角 分别画一个直角 一个比直角大的角 一个比直角小的角 2 书面上的直角比黑板面上的直角小 3 直角没有顶点 4 下图的三个直角一样大 5 钝角一定比锐角大 数学小法官 对的打 错的打 1 角的两条边越长 角就越大 认真观察 数出图中有几个角 四 2 1 3 2 1 6 3 2 1 3 4 10 这幅图中有几个角 我学会了吗 一 我会填 1 一个角是由 个顶点和 条边组成的 2 一把三角板有 个角 其中直角有 个 3 一个长方形有 个角 有 个角是直角 二 我会判断 对的打 错的打 1 直角是角中最大的角 2 一个角的两条边越长 这个角就越大 3 所有的钝角都一样大 三 上图中 是锐角 是直角 是钝角 1 2 3 1 4 4 想一想 一个正方形减去一个角还剩几个角 谈谈自己的收获吧 作业
