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一年级数学教研活动记录时间：2010年11月2日专题：集体研究人民币的认识和数学广角参加人员：余白洁、杨冬平、刘艳梅、吕建、邹春儿、卢福龙、王振宇、胡海龙、潘河龙内容：一、关于人民币的认识的教学1、本单元知识系统的介绍2、本单元备课的注意事项3、认识各种人民币(第五套、第四套)，利用展示台上效果更好。教材内容对一年级学生偏难，孩子对贵和便宜的理解有困难，对元、角、分三个单位的进制学生理解较难。4、有关计算更是困难：5角+6角=1元1角，P54，6题P51，7题。教参课时的安排，有问题，建议让家长参与，在生活中多用钱买东西。5、冯校长建议：进行爱护人民币的教育。6、数学广角全单元知识的介绍。7、找规律感知、运用、找、解决问题关于课时的安排：L13 一节课，从L2入手目标：感知规律、找规律感知：用游戏引入，(每组出现3种物品)先看老师做，再想一想，最后再做一做，并说出自己是怎样做的。找规律是重点和难点：找规律易、说清规律是什么难。平时教学中要求要严谨。L3可以改可让学生操作，但定要让学生先说出规律然后再动手感知规律的美。
