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1、材料成型及控制工程专业培养方案（080203）（Materials Forming and Control Engineering）一、培养目标立足辽宁，面向全国，培养具有创新能力、职业素质、人文素养和社会责任感，服务社会，掌握扎实的自然科学基础知识、材料成型及控制工程专业领域的基础理论、专业知识和技能，适应行业技术的快速发展，并具有较强的工程实践能力，能够在材料成型、材料连接、机械及自动化控制等相关行业和领域，从事与材料成型及控制工程相关的技术开发、工艺和装备设计、组织性能控制及质量检测分析、工程科学研究、生产及经营管理等工作的应用型高级专门人才。本科生毕业后经过5年左右的实际工作，能够达到
2、如下目标：培养目标1：能够运用数理、工程基本知识和材料成型及控制工程专业知识原理，对复杂的材料成型及控制工程问题进行有效探索和系统性分析并提供解决方案；培养目标2：熟悉材料成型及控制工程技术的发展现状及相关领域的发展动态，具备一定的工程创新意识与能力，能够运用现代工具及材料成型及控制专业知识，从事本领域相关工艺技术及产品的设计、研发与生产管理；培养目标3：具备工程师的职业道德规范、强烈的爱国敬业精神和社会责任感，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；培养目标4：具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效的沟通表达能力和工程项目管理能力；培养目标5
3、：拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力，具有一定的全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的自然环境和社会环境，持续提高专业素养和自身素质。二、毕业要求经过4年的学习，本专业毕业生具体应达到以下12个方面的能力：1.工程知识：掌握工程领域所需的数学、自然科学、工程基础和材料成型与控制工程学科专业知识，并能够用于解决材料研发、制备和加工领域复杂工程问题。1-1掌握相关数学知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；1-2掌握相关自然科学的基础原理和思维方法，并能将其应用于解决工程科学和技术问题；1-3掌握相关工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；1-4掌握材料科学
4、基础知识，并能用于解决材料研发、制备和加工等工程问题；1-5掌握材料成型与控制工程专业知识，并能用于解决材料工程复杂科学和工程技术问题。2.问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料研发、成型工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题，以获得有效结论。2-1基于数学模型方法正确表达复杂工程问题；2-2基于自然科学原理识别工程中的科学问题，判断材料加工过程的关键环节；2-3能够应用工程基础知识对研究对象进行正确的表达、分析工程问题；2-4能够综合运用材料成型与控制工程基础理论和研究方法，借助文献寻求材料加工过程中复杂工程问题解决方案，并获得有效结论。
5、3.设计/开发解决方案：综合社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，设计满足材料成型及控制工程系统的需求，如工艺流程和装备机械控制等复杂工程问题，并能够在设计开发环节中体现创新意识。3-1能在工程设计开发中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识；3-2能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或单元；3-3能够运用专业知识完成材料制备体系、加工工艺流程和装备的设计或开发，解决材料成型及控制工程专业相关领域的复杂工程问题。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、开展实验、分析与解释数据，并通过信息综合
6、得到合理有效的结论。4-1能够基于材料成型及控制工程的基本原理和相关文献，调研和分析加工过程中复杂工程问题的解决方案；4-2能够根据材料成型与控制工程专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案；4-3能够根据设计的实验方案，组装实验设备，构建实验系统，保障开展实验的安全性，实现实验数据的正确采集；4-4能够对实验结果进行关联、建模、分析和解释，获得合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂材料成型及控制工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。5-1能够开发和选择恰当的仪器和信息资源，对复杂材料制备过
7、程问题进行分析、计算与设计；5-2能够开发和选择恰当的工程工具和专业模拟软件，对复杂材料制备过程问题进行分析、计算与设计；5-3能够针对具体的对象，选用满足特定需求的现代工具，模拟和预测材料成型及控制工程专业问题，并能够分析其局限性。6.工程与社会：能够基于材料成型及控制工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6-1能分析和评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任；6-2了解材料成型及控制工程相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，
8、及企业文化方面的知识。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程工艺、装备设计及产品质量控制等复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。7-1能够知晓环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解工程实践对生态环境和社会可持续发展的影响；7-2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考材料成型及控制工程实践的可持续性，评价材料制备周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料加工、工艺设计、研究开发等工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。8-1具有人文社会科学素养和社会责任感，以及正确的世界观、人生观和价值观；8-2
9、理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在材料加工工程实践中自觉遵守。9.个人和团队：具有一定的组织管理能力和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。9-1具备团队协作意识及团队精神，能够理解多学科背景下团队中每个角色的意义及责任；9-2具有一定的组织管理及团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中发挥作用。10.沟通：能够就复杂材料成型及控制工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通、交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备国际视野和一定的外语应用能力，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。10-1了解材料制备、加工领域的国际发展
10、趋势、研究热点，能就材料成型及控制工程问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与业界同行和社会公众交流的差异性；10-2具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就材料成型及控制工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。11-1掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；11-2能在多学科环境下（包括模拟环境），了解材料加工工程产品全周期、全流程的成本构成，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有
11、不断学习和适应发展的能力。12-1能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性；12-2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。三、主干学科材料科学与工程、机械工程及自动化四、学制四年五、授予学位工学学士学位六、核心课程工程力学、机械设计基础、材料科学基础、材料塑性加工力学、金属凝固原理及技术、金属塑性成型原理、压力加工设备与车间设计、金属压力加工工艺学、材料成型过程控制与自动化七、课程和环节的总体框架图教学环节总学分学分比例%总学时学时比例%必修课公共基础课5228.5789636.84专业基础课4625.2773630.26专业必修课26.5
12、14.5642417.43素质拓展教育课（必修）9.5 5.221526.25选修课专业选修课105.491606.58素质拓展教育课（公选）4 2.20642.63实践环节集中性实践教学环节3418.68课程及实践教学体系：专业人才培养计划主要实践教学课程教学课外活动和社会实践不少于2.0学分入学及安全教育（0学分）、金工实习（2.0学分）、军事训练（1.0学分）、机械课程设计（2.0学分）、电工电子实训（1.0学分）、创新创业专题（3.0）、专业课程设计（4.0学分）、生产实习（3.0）、毕业设计（论文）（16.0学分）必修课程选修课程公共基础课专业基础课专业课专业选修课素质拓展教育课思想
13、道德修养与法律基础3.0学分马克思主义基本原理概论3.0学分毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.0学分中国近现代史纲要3.0学分形势与政策2.0学分大学英语12.0学分高等数学10.0学分大学物理5.0学分物理实验3.0学分体育4.0学分大学计算机基础2.0学分线性代数2.0学分概率论与数理统计3.0学分C语言程序设计4.0学分机械制图与计算机绘图5.0学分机械设计基础4.0学分工程力学5.0学分电工电子技术4.5学分新材料与新加工技术2.0学分材料科学基础4.5学分材料成型过程传热学2.0学分材料物理化学2.0学分材料塑性加工力学（双语）2.0学分材料成型质量检测2.0学分材料化学2
14、.5学分专业课实验（）1.5学分金属塑性成型原理3.0学分金属凝固原理及技术3.0学分压力加工设备与车间设计3.0学分材料连接原理与技术3.0学分钢的相变与控轧控冷2.5学分金属压力加工工艺学4.5学分材料成型过程控制与自动化3.0学分专业英语2.0学分专业课实验（）2.5学分专业课实验（）2.0学分钢铁冶金概论2.0学分冶金传输原理2.0学分金属材料的晶体学织构与各向异性2.0学分粉末冶金材料与纳米技术2.0学分复合材料概论2.0学分功能材料2.0学分材料的腐蚀与防护2.0学分金属表面处理技术2.0学分MATLAB与轧制数学模型2.0学分材料加工CAD技术基础2.0学分挤压与拉拔技术2.0学
15、分特殊钢生产技术2.0学分锻压设备与工艺2.0学分轻合金加工技术2.0学分连铸连轧技术2.0学分先进汽车材料2.0学分非平衡态金属材料及快速凝固技术2.0学分材料加工有限元基础2.0学分TRIZ创新理论及训练2.5学分工程法律实务1.5学分创业管理2.0学分职业生涯规划1.0学分文献检索1.5学分健康教育1.0学分大学生心理健康教育1.0学分军事理论1.0学分创新教育1.0学分大学生就业指导1.0学分公共选修课4.0学分八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分，课外创新创业活动毕业最低要求2学分。具体按辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）
