中图版地理必修一第一章第三节地球自转的地理意义—教学设计

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1、地球自转的地理意义(教学设计)一、教学目标【知识与技能】1. 知道地球自转的地理意义有三:昼夜更替、地方时的差异、沿地表水平运动物体的偏移。2. 说出昼夜更替现象产生的原因,并能正确判断晨昏线。3. 说出时差产生的原因,并掌握地方时和区时的计算方法。4. 通过分析地球使水平运动物体方向发生偏转示意图,能说出其偏转规律。 【过程与方法】通过模拟自然现象自行分析掌握规律,培养学生的动手能力、观察能力、分析能力以及团队合作能力【情感、态度与价值观】培养学生尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题的能力,提高其探索自然奥秘的兴趣。二、教学重难点【重点】1. 晨昏线的特点与判读。2. 地转偏向力的偏转方向

2、。3. 时区的划分以及地方时和区时的计算方法。【难点】1. 地方时和区时的计算方法。2. 地转偏向力的实际应用三、课时安排:2 课时四、教学方法:主要采用启发式谈话法和学生讨论分析法五、 本主题应解决的问题:1. 地球自转的地理意义有哪些?2. 什么是昼夜交替?昼夜交替的产生原因、周期、分界线?3. 晨昏线的特点与判读。4. 时差产生的原因?时区的划分?地方时和区时的计算方法?5. 什么是地转偏向力?地转偏向力产生的原因?地转偏向力偏转的规律?六、学生还可能提出的问题: 1. 地球自转的地理意义是什么?2. 晨昏线是什么?3. 为什么要划分时区?4. 地转偏向力是如何产生的?5. 为什么地转偏

3、向力使水平运动物体的运动方向在北半球向右偏,在南半球向左偏?七、主要知识点:地球自转的地理意义主要有三方面:产生了昼夜更替现象;产生了地方时(时间差异) ;使水平运动物体方向发生偏转。(一) 昼夜变化1、地球自转产生原因:地球是一个不发光不透明的球体 昼夜现象 地球绕地轴自西向东旋转 地球自转2、周期: 24 小时(1 太阳日)3、意义:温度发生昼夜变化生物形成昼夜节律4. 昼夜的分界线:晨昏线(1) 定义:晨昏线是指地球上昼半球和夜半球之间的分界线,是地球的大圆圈。(2) 组成:晨线、昏线(其中顺着地球自转方向,从白昼变为黑夜的界线是昏线,从黑夜变为白昼的界线是晨线。 )昼夜更替(3) 特点

4、:1)如果把地球看作一个正球体,同时不考虑大气对太阳光线的散射作用,那么,地球上昼半球与夜半球的面积应相等,即晨昏圈是一个过球心的大圆,且平分地球。2)晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为 0,昼半球上的各点太阳高度大于 0,夜半球上的各点太阳高度小于 0。3)晨昏线永远平分赤道。4)晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。5)晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。6)晨昏线自东向西移动 15/小时,与地球自转方向相反。(4)判读:在日照图上,晨线和昏线的判断方法如下:一是根据地球自转方向判断:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。二是根

5、据昼夜半球判断:位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线,位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。赤道上地方时为 6 时的是晨线,18时是昏线。(二) 产生时差1、 时差的产生原因:由于地球绕地轴自西向东旋转,所以东部的地方时会早于西部的地方时。2、 地方时(1) 定义:因经度而不同的时刻(2) 经度与地方时的对应关系:1) 经度相差 15 度,地方时相差 1 小时2) 经度相差 1 度,地方时相差 4 分钟(3) 计算:1) 找两地的经度差: 如果已知地和要求地同在东经或同在西经,则:经度差=经度大的度数经度小的度数如果已知地和要求地不同在东经或西经,则:经度差=两经度和(和小于 180时

6、) ,或经度差=180两经度和。 (两经度和大于 180时)2)把经度差转化为地方时差,即:地方时差=经度差15/H3)根据要求地在已知地的东西位置关系,加减地方时差,即:要求点在已知点的东方,加地方时差;如要求点在已知点西方,则减地方时差。3、 时区和区时(1) 划分目的:避免地球上无数个地方时给人们活动带来的不便。 、(2) 国际标准:全球共分 24 个时区,每个时区 15 度,东、西十二区各跨经度 7.5 度,合为一个时区。(3) 时区的计算:某地时区=所在经线度数/15 度=整数.余数 若余数小于 7.5,即为整数时区. 若余数大于 7.5,即为(整数+1)时区.(4) 计时方法:以中

7、央经线的地方时为本时区的区时。(5) 区时的计算:所求地的区时=已知地的区时+/- 时区差若所求地在已知地的东面,则用“+” ;若所求地在已知地的西面,则用“-”(即东加西减)若求出的时间24 小时,则减 24 小时,日期加 1 天;若求出的时间为负值,则加 24 小时,日期减 1 天。(6) 主要城市所在的时区:伦敦(中时区) 、开罗(东二区) 、莫斯科(东三区) 、北京(东八区) 、东京(东九区) 、纽约(西五区) 。(三) 产生地转偏向力1、发生偏向的原因:地球自转2、偏向:在水平运动物体原运动方向上, 北半球向右偏南半球向左偏赤道不偏3、影响因素: 速度越快,偏向越大纬度越高,偏向越大

8、4、意义:影响河流 、大气、洋流的运动方向。5、偏转规律:在北半球向右偏,在南半球向左偏。6、判断地球自转偏向力的方法:北半球用右手:伸开右手,掌心朝上,四指并拢,大拇指自然展开,四指指向物体运动方向,大拇指的指向即物体受地转偏向力后偏转方向。南半球用左手:伸开左手,掌心朝上,四指并拢,大拇指自然展开,四指指向物体运动方向,大拇指的指向即物体受地转偏向力后偏转方向八、要点、易错点提醒1、晨线与昏线的判别。2、时区、区时与地方时三者之间的区别。3、时区、区时与地方时的计算。九、板书设计地球自转产生的地理意义:昼夜更替 产生时间的差异北半球右偏地转偏向力:使水平运动物体方向发生偏转:面向运动方向 赤道不偏南半球左偏

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