《祖父后园我》课件教学内容

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1、祖父后园我 冀教版五年级语文上册第三单元 萧红 1911 1942 中国现代著名女作家 黑龙江省呼兰县人 原名张乃莹 1935年在上海出版成名作 生死场 时 开始用萧红作笔名 蜚声文坛 在萧红不到10年的创作生涯中 为祖国文学宝库留下了近百万字的作品 深受广大读者的喜爱 具有广泛而深远的影响 笑盈盈红彤彤 找规律 说词语 胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟 你还能说出类似的词语吗 1 用自己喜欢的方式再读课文 2 找出自己喜欢的段落先自己练读 再读给同伴听 3 想一想 你为什么喜欢自己读的段落 有什么感受和体会 阅读提示 思考 文中的哪些情景让 我 对童年生活久久不能忘怀 说说本文的主要内容 1 祖父和

2、孩子们之间的事 2 我和祖父之间的事 作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景 祖父带我在后园玩 我不停奔跑 找樱桃 找李子 摘玫瑰花捉弄祖父 默读课文 说说 我 在园子里心情是怎样的 你是从哪儿体会到的 一到了后园里 立刻就是另一个世界了 这个世界是多么宽广 人和地在一起 天地是多么大 多么远 用手摸不到天空 一到后院里 我就奔了出去 好像我是看准了什么而奔出去似的 好像有什么在那儿等着我似的 我 在祖父的园子里是自由自在 快乐无忧的 我 的童年生活是多彩有趣的 令人向往的 一到 就 谁能用它造句 花朵有醋碟那么大 开得很茂盛 满树都是 花朵与醋碟的比较让我们很容易想象出朵到底有多大 摘花的时候 有两种恐惧 一种是怕蜂子的钩刺人 一是怕玫瑰的刺刺手 我特别调皮 即使有如此的恐惧也要去摘玫瑰花 描写出一个孩子的调皮天真 为什么 祖父 后园 我 这三样成了一样也不可缺少的了 作者的童年只快乐在后园里 只有一个疼爱自己的祖父 却有那么多笑声在蔓延 每个字都在证明着她的欢声 每一个词都在诉说着她的笑语 每一个动作都在演绎着她的童年生活 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣 真实 吸引读者 拓展 作者留心观察生活 并用心感受生活 真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因 所以同学们要做生活的有心人 留心感受生活中的人 事 物

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