2020学年七年级英语上册 Unit 2 Let&ampamp;#039;s play sports复习学案(无答案)(新版)牛津版

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1、Unit 2 Lets play sports学习目标1. 掌握一般现在时中行为动词的用法2. 掌握重点单词,短语和句型3 复习话题I love sports学习重难点熟练掌握一般现在时中行为动词的用法 教学补记学习方法Task-based approach活动一:自主先学(自学指导):一 默写下列单词1散步,步行(名词) 2的确,确实 3 碗,盆 4 次,回 5 网球 6 排球 7 享受。的乐趣 8 运动员 9 成员 10 俱乐部 11 空闲的 12 希望 13 梦想;梦 14 真的,真实的 15 画画(名词) 16 周末 17 购物(动词) 18 乒乓球 19 另外;其他 20 乐趣;有趣

2、的事 21 队;组 22 比赛,竞赛 23 偶像;英雄 二 默写下列短语1.步行去。 2.一天许多次 3.打排球/网球 4.喜欢游泳 5.去游泳 6.。怎么样 7.。中的一个新成员 8.看起来很强壮 9 在某人的空闲时间里 10 成为现实 11 起床 12 在电视上观看球类比赛 13在周末 14 呆在家 15使得某人做某事 16 读许多有趣的书 17 拿走这个包 活动二1、学生自己先自主预习课本P23:找出一般现在时的定义、标志词及结构;2、各组同学小组内相互交流所找的结果;注意:动词三单式的变法: 1.直接+s ; 2. 以辅音字母+y结尾-y +ies; 3. 以s x ch sh o 结

3、尾+ es 3 各组同学小组内相互交流: 如何把肯定句变为否定句,一般疑问句及做肯定和否定回答。4 句型转换:Kitty dances very well.(改为否定句) Sandy and Kitty enjoy listening to music (改为一般疑问句,并做否定回答) Simon likes walking.(改为一般疑问句,并做肯定回答)5复习话题I love sports 包括以下内容:最喜欢什么运动,经常和谁,何时,何地一起做这项运动,经常看这类比赛吗,最喜爱的运动员是谁,有何感想,等。 学生先口头练习,然后写在练习本上。检测促学一、写出下列动词的三单式。1. go 2

4、.finish 3.become 4.eat 5.study 6.play 7.have 8.teach 9.begin 10.keep 二、用所给单词的适当形式填空。1 I walk to school five (time)a week.2 These glasses on the table are those (player).3 Her uncle is very humorous.He often tells (fun) stories .4 The little girl (real) doesnt know how to look after a dog .5 Wen Tian

5、xiang is one of the greatest (hero)in Chinese history . 三 根据括号中所给的汉语写出单词,使句子意思完整正确1 - What (其他)can you see in the picture ? -Nothing .2 Raymonds father plays (网球 ) every day.3 I like singing .Im a member of the Music (俱乐部).4 I like watching basketball (比赛 )on TV in the evening .5 In my (空闲的) time ,I ride my bike and go to the cinema .四、句型转换1.I oftten watch TV at home.(对划线提问)2. Sandy is a middle school student . (改为一般疑问句)3.They go to school by bus. (对划线提问)自主反思

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