《2014年护理人员理论考核总结及分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年护理人员理论考核总结及分析（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014 年度护理理论考核情况汇总及分析2014 年护理部按照工作计划，对全院各级临床护理人员进行了培训及考核，第一季度 103 名护师参考，合格 93 人，合格率 90.3%；第二季度全院 289 名各级职称护理人员参考，合格 240 人，合格率 83%；第三季度共 242 名护师及以下职称护理人员参考，合格 211 人，合格率 87.2%；第四季度全院 284 名各级职称护理人员参考，合格 262 人，合格率 92.3%。其中，妇科、儿科二、急诊科总平均分居全院前 3 名，李婷婷、孟义、张晓燕、李瑞雪（妇科） 、杨春静个人平均分居全院前 5 名。具体情况汇总分析如下：2014年 护 理 人
2、 员 参 考 人 数020406080100120140160180第 一 季 度 第 二 季 度 第 三 季 度 第 四 季 度护 士护 师主 管 护 师2014年 护 理 人 员 考 试 合 格 率00.20.40.60.811.2第 一 季 度 第 二 季 度 第 三 季 度 第 四 季 度护 士护 师主 管 护 师除病假、产假等特殊原因外，所有符合条件人员按要求参加考试，考试合格率整体呈上升趋势。各职称相比较，考试合格率主管护师护师护士。二、原因分析： 1、部分低年资护士基础较差，为考试而考试，不理解制度的意义与内容，不知道护理培训的目的和意义，没有充分认识到理论知识是提高护理水平的基
3、础。考试题目稍一变动不知如何作答。2、工作中不能做到理论联系实践，导致记忆不牢固。部分人员考试态度不端正，存在侥幸心理，抱着来抄的态度参加考试。3、科室重视程度不足。考前护理部已将考试大纲下发至科室，但部分护士个人未予重视，护士长组织学习、监督考核不力，出现个别科室整体考核成绩不理想，而有的科室考核成绩较好。4、护理人力不足，科内护理任务繁重，加班较多，主要靠护士下班后自学，加上家庭支持不力，学习时间不能保证。三、整改措施：1、护士长积极组织培训与考核，重视培训后效果，达到人人掌握。对连续考核成绩优秀者给予适当奖励，营造比学习、比技术的良好氛围。2、护士长在临床实践中对护士的随机考核，尽量理论与实践结合。除完成技术性操作外，注重培养护士临床思维能力，在做每一项操作时多想想为什么要做，怎样做的更好，做到知其然，知其所以然，不断提升个人业务素质。3、充分发挥护理骨干的作用。协助护士长进行科室培训管理，并起到榜样作用。4、考试成绩存档，记入个人技术档案。请假及不合格人员补考，再次补考不合格者每人次罚款 50 元。对考核成绩优秀的科室（总平均分前 3 名）及个人（总平均分前 5 名）分别给予奖励 50 元。护理部2015.1.19
