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二年级数学下册六认识图形第5课时欣赏与设计教案北师大第5课时欣赏与设计教学内容教材第71页第72页。教学目标1.通过图案的欣赏与设计,激发学生学习数学的兴趣,感受图形的美。2.在欣赏图案的过程中,辨认图案中已学过的平面图形。3.会用已学过的图形设计简单的图案,发展空间观念和审美意识。教学重点会用已学过的图形设计简单的图案。教学难点会用已学过的图形设计简单的图案。教学过程一、激趣引入出示教材第71页上面的各种图案,学生欣赏。二、自主探究学习1.看了这些图案,你从中发现了什么?生2人一组先互说,再在组内交流,最后指名一个小组在全班交流。2.生边说师边用彩笔勾勒出每种基本图形的轮廓。3.你能设计一个漂亮的图案吗?选自己最喜欢的图形设计漂亮的图案,也可以自己进行创作。(让学生按照自己的意愿去设计、涂色,鼓励学生设计独特的图案)4.先组内评价,然后每组推选一幅最美的在全班展示。三、巩固练习教材第72页练一练第1题第4题,生独立完成再集体订正。四、总结这节课你学到了什么知识?2 / 2
