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1、山东省菏泽市鄄城县中考数学二模试题（含解析）一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1计算2m2n3nm2的结果为（）A1B5m2nCm2nD不能合并2已知，如图，AC与BD相交于点O，ABCD，如果C=30.2，B=5056，那么BOC为（）A8018B5058C3010D8183长方体的主视图与左视图如图所示（单位：cm），则其俯视图的面积是（）A12cm2B8cm2C6cm2D4cm24某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下：对这两名运动员的成绩进行比较，下列四个结论中，不正确的是（）A甲运动员得分的极差大于乙
2、运动员得分的极差B甲运动员得分的中位数小于乙运动员得分的中位数C甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数D乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定5已知y是关于x的函数，函数图象如图，则当y0时，自变量x的取值范围是（）Ax0B1x1或x2Cx1Dx1或1x26如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B与图中47方格中的格点的连线中，能够与该圆弧相切的格点个数有（）A1个B2个C3个D4个7超市有一种“喜之郎”果冻礼盒，内装两个上下倒置的果冻，果冻高为4cm，底面是个直径为6cm的圆，横截面可以近似地看作一个抛物线，为了节省成本，包装应尽可能的小，那么要制作这样一个包装盒至少纸板（
3、）平方厘米（不计重合部分）A253B288C206D2458如图，AB是O的直径，BCAB，垂足为点B，连接CO并延长交O于点D、E，连接AD并延长交BC于点F则下列结论正确的有（）CBD=CEB； =；点F是BC的中点；若=，tanE=ABCD二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分请把答案填在题中横线上9因式分解：x2y7y=10一个不透明的盒子里有4个除颜色外其他完全相同的小球，其中每个小球上分别标有1，1，2，3四个不同的数字，每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下数字后再放回盒子，那么两次摸出的小球上两个数字乘积是负数的概率为11函数y=与y=x2的图象交点的横坐标
4、分别为a，b，则+的值为12如图，小明在大楼30米高（即PH=30米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为23，山脚B处的俯角为60，巳知该山坡的坡度i（即tanABC）为1：，点P，H，B，C，A在同一个平面上，点H、B、C在同一条直线上，且PH丄HC（1）山坡坡角（即ABC）的度数等于度；（2）求A、B两点间的距离等于（结果精确到0.1米，参考数据：1.41，1.73 tan370.75，tan231.59，sin371.60，cos370.80）13已知反比例函数y=在第二象限内的图象如图，经过图象上两点A、E分别引y轴与x轴的垂线，交于点C，且与y轴与x轴分别交于点M、B连接OC
5、交反比例函数图象于点D，且=，连接OA，OE，如果AOC的面积是15，则ADC与BOE的面积和为14如图，菱形ABCD的边长为12cm，A=60，点P从点A出发沿线路ABBD做匀速运动，点Q从点D同时出发沿线路DCCBBA做匀速运动已知点P，Q运动的速度分别为2cm/秒和2.5cm/秒，经过12秒后，P、Q分别到达M、N两点时，点P、Q再分别从M、N同时沿原路返回，点P的速度不变，点Q的速度改为vcm/秒，经过3秒后，P、Q分别到达E、F两点，若BEF与AMN相似，则v的值为三、解题题：本大题共8小题，共78分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤15（1）计算：2tan60（1）2015；
6、（2）解不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来16如图，一次函数y1=kx+b的图象与反比例函数y2=的图象交于A（m，3），B（3，n）两点（1）求一次函数的表达式；（2）观察函数图象，直接写出关于x的不等式kx+b的解集17杭州市相关部门正在研究制定居民用水价格调整方案，小明想为政府决策提供信息，于是在某小区内随机访问了部分居民，就每月的用水量，可承受的水价调整的幅度等进行调查，并把调查结果整理成图1和图2，已知被调查居民美誉每月的用水量在5m335m3之间，被调查的居民中对居民用水价格调整幅度抱“无所谓”态度的有8户，试回答下列问题：上述两个统计图表是否完整，若不完整，试把它们补全
7、；若采用阶梯式累进制调价方案（如表1所示），试估计该小区有百分之几的居民用水费用的增长幅度不超过50%？18如图，ABC内接于O，AB是直径，O的切线PC交BA的延长线于点P，OFBC，交AC于点E，交PC于点F，连接AF（1）求证：AF是O的切线；（2）已知O的半径为4，AF=3，求线段AC的长19现有一张矩形纸片ABCD（如图），其中AB=4cm，BC=6cm，点E是BC的中点将纸片沿直线AE折叠，点B落在四边形AECD内，记为点B，过E作EF垂直BC，交BC于F（1）求AE、EF的位置关系；（2）求线段BC的长，并求BEC的面积20阅读对话，解答问题（1）分别用a、b表示小冬从小丽、小兵
8、袋子中抽出的卡片上标有的数字，请用树状图法或列表法写出（a，b）的所有取值；（2）小冬抽出（a，b）中使关于x的一元二次方程x2ax+2b=0根为有理数的是小丽赢，方程的根为无理数的是小兵赢，你觉得游戏是否公平？若公平，请说明理由；若不公平，请修改游戏方案21如果一条抛物线y=ax2+bx+c（a0）与x轴有两个交点，那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”（1）“抛物线三角形”一定是三角形；（2）若抛物线y=x2+bx（b0）的“抛物线三角形”是等腰直角三角形，求b的值；（3）如图，OAB是抛物线y=x2+bx（b0）的“抛物线三角形”，是否存在以原点O
9、为对称中心的矩形ABCD？若存在，求出过O、C、D三点的抛物线的表达式；若不存在，说明理由22如图，在边长为8的正方形ABCD中，点O为AD上一动点（4OA8），以O为圆心，OA的长为半径的圆交边CD于点M，连接OM，过点M作O的切线交边BC于N（1）图中是否存在与ODM相似的三角形，若存在，请找出并给于证明（2）设DM=x，OA=R，求R关于x 的函数关系式；是否存在整数R，使得正方形ABCD内部的扇形OAM围成的圆锥地面周长为？若存在请求出此时DM的长；不存在，请说明理由（3）在动点O逐渐向点D运动（OA逐渐增大）的过程中，CMN的周长如何变化？说明理由2015年山东省菏泽市鄄城县中考数学
10、二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的1计算2m2n3nm2的结果为（）A1B5m2nCm2nD不能合并【考点】合并同类项【分析】两项是同类项，根据合并同类项的法则把系数相加即可【解答】解：2m2n3nm2=m2n，故选：C【点评】本题考查了合并同类项法则的应用，注意：合并同类项时，把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变2已知，如图，AC与BD相交于点O，ABCD，如果C=30.2，B=5056，那么BOC为（）A8018B5058C3010D818【考点】平行线的性质；三角形的外角性质【分
11、析】先由两直线平行，内错角相等得出D=B=5056，再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和得到BOC=C+D，即可求解【解答】解：ABCD，D=B=5056，BOC=C+D=30.2+5056=818故选D【点评】本题考查了平行线的性质及三角形外角的性质，比较简单，注意单位的换算3长方体的主视图与左视图如图所示（单位：cm），则其俯视图的面积是（）A12cm2B8cm2C6cm2D4cm2【考点】由三视图判断几何体【专题】压轴题【分析】主视图的矩形的两边长表示长方体的长为4，高为2；左视图的矩形的两边长表示长方体的宽为3，高为2；那么俯视图的矩形的两边长表示长方体的长与宽，那么求面
12、积即可【解答】解：根据题意，正方体的俯视图是矩形，它的长是4cm，宽是3cm，面积=43=12（cm2），故选A【点评】解决本题的关键是根据所给视图得到俯视图的矩形的边长4某赛季甲、乙两名篮球运动员12场比赛得分情况用图表示如下：对这两名运动员的成绩进行比较，下列四个结论中，不正确的是（）A甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差B甲运动员得分的中位数小于乙运动员得分的中位数C甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数D乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定【考点】折线统计图；算术平均数；中位数；极差；方差【分析】结合折线统计图，利用数据逐一分析解答即可【解答】解：A、由图可知甲、乙运动员第一场
13、比赛得分相同，第十二场比赛得分甲运动员比乙运动员得分高，所以甲运动员得分的极差大于乙运动员得分的极差，此选项正确，不符合题意；B、由图可知甲运动员得分始终大于乙运动员得分，所以甲运动员得分的中位数大于乙运动员得分的中位数，此选项错误，符合题意；C、由图可知甲运动员得分始终大于乙运动员得分，所以甲运动员的得分平均数大于乙运动员的得分平均数，此选项正确，不符合题意；D、由图可知甲运动员得分数据波动性较大，乙运动员得分数据波动性较小，乙运动员的成绩比甲运动员的成绩稳定，所以此选项正确，不符合题意故选B【点评】此题主要结合折线统计图，利用极差、中位数、平均数以及方差来进行分析数据，找到解决问题的突破口
14、5已知y是关于x的函数，函数图象如图，则当y0时，自变量x的取值范围是（）Ax0B1x1或x2Cx1Dx1或1x2【考点】函数的图象【分析】观察图象和数据即可求出答案【解答】解：y0时，即x轴上方的部分，自变量x的取值范围分两个部分是x1，1x2故选D【点评】本题主要考查了函数图象的读图能力和函数与实际问题结合的应用，要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件6如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B与图中47方格中的格点的连线中，能够与该圆弧相切的格点个数有（）A1个B2个C3个D4个【考点】切线的性质；勾股定理；垂径定理【专题】网格型【分析】由弦AB与弦BC的垂直平分线的交点为圆心，找出圆心O的位置，确定出圆心坐标，过点B与圆相切时，根据切线的判定方法得到OBF为直角时，BF与圆相
