山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷

上传人:tang****xu1 文档编号:132705338 上传时间:2020-05-19 格式:DOC 页数:12 大小:91.50KB
返回 下载 相关 举报
山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷_第1页
第1页 / 共12页
山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷_第2页
第2页 / 共12页
山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷_第3页
第3页 / 共12页
山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷_第4页
第4页 / 共12页
山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、山东省滕州二中高二下学期期末综合模拟测试政治试卷第卷(选择题共50分)一、选择题:在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共25小题,每小题2分,共50分。2006年是“十一五”时期的开局之年,国家加强和改善宏观调控,国民经济又好又快发展。回答13题。1根据当时的经济运行形势,中国人民银行宣布,自2006年8月19日上调金融机构人民币存贷款基准利率。此次上调利率将有利于引导投资和货币信贷的合理增长,引导企业和金融机构恰当地衡量和化解风险,保持国民经济平稳较快协调发展。这主要体现的哲理是任何事物之间都是有联系的 实践具有主观能动性的特点事物联系是普遍的、客观的 物质决定意识,意

2、识对物质有能动的反作用A B C D22006年11月15日,为了适应对外开放的需要,我国政府对2001年制定的中华人民共和国外资金融机构管理条例进行了修订,更名为中华人民共和国外资银行管理条例。这体现的哲理有主观与客观是具体的历史的统一 认识是随着实践的发展而不断发展的正确认识推动事物的发展 尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的A B C D32006年12月11日,中华人民共和国外资银行管理条例正式实施。我国银行业全面开放,但不是一刀切,而是坚持区别对待,自主选择的原则,做到国民待遇原则和审慎监管原则相结合。这体现的哲理是矛盾的主要方面决定事物的性质 具体问题具体分析掌握系统优化的方法 坚

3、持两点论,两分法A B C D韩国在成功申报端午祭之后,拟将中医申报世界遗产。回答47题。4中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区,在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、信仰等各个方面极为相似,尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。对传统文化的态度是A坚持辩证的否定 B反对任何权威,砸烂旧的一切,实现创新C只要有否定就会有发展 D不能全盘抛弃,应保留其原有的一切5文化是民族的,各民族都有自已的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩,越是民族的越是世界的。这一认识体现蕴涵的哲理是A矛盾的普遍性与特殊性是相关联系的B矛盾无时不在、无处不有C在一

4、定条件下,关键部分的性能状态决定整体的性能状态D实践是认识发展的根本动力6韩国申遗对中国人是一个沉重的打击和震动,也许世界对中国传统文化的认同可以反过来促进中国对传统文化的珍惜,进行“出口转内销”。这说明A人能够预见社会发展的趋势,推动社会发展B价值观对价值选择具有重要导向作用C对待传统文化我们要坚持辩证的否定观D事物都具有两面性,我们要一分为二地看问题7发扬传统文化的精髓,有助于人类社会的道德重建,提升全球文明水平,改变道德滑坡、信仰缺失、犯罪活动猖獗的世界现状,促进人们建设一个教育发达、道德昌明的人类家园。这说明社会意识对社会发展具有积极的推动作用 我们要把维护人民利益作为自己最高的价值追

5、求上层建筑对经济基础具有反作用 先进文化能为社会发展提供强大精神动力和智力支持A B C D2006年7月1日,世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路青藏铁路全线通车运营。回答89题。8中铁建工集团副总经理兼青藏铁路工程指挥部工程总指挥、总工程师段永传率团队发扬“挑战极限、勇创一流”精神,按时保质地完成青藏铁路标志性工程,被人们称为“虎胆指挥长”。段永传事迹给我们的人生启示是A人既是价值的创造者,又是价值的享受者B实现人生价值需要社会提供一定的客观条件C实现人生价值需要充分发挥人的主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神D只有不断地挑战极限,才能实现自己的人生价值9青藏高原的海拔平均在四千米以

6、上,初到西藏的人容易出现头疼、气短、恶心、心跳加快等高原反应。在青藏铁路上运营的新型列车有专门的制氧机,能根据海拔的变化自动制氧。这样从内地进藏基本上就不用担心在途中出现严重的高原反应了。这体现的哲理有客观规律、客观条件始终制约着人的活动 发挥主观能动性是事业成功的基础人们可以发挥主观能动性去认识和利用规律 人们在改造自然的同时,也改变自然界的规律A B C D10老子说:“不出户,知天下。不窥牖,见天道。其出弥远,其知弥少。是以圣人不行而知,不见而明,不为而成。”他的观点否认了实践是认识的来源 在认识理论上是唯心主义的先验论是形而上学唯物主义的体现 夸大了人的抽象思维能力和预见能力ABCD1

7、1鲁迅说:“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向往的目标。这句话蕴涵的哲理是A在事物发展过程中,速度的快慢是无所谓的B事物发展的根本原因是事物的主要矛盾C事物的联系是绝对的、无条件的D量的积累达到一定程度必然引起质变12上面漫画中的工作方式A是正确的,符合整体与部分的辩证关系原理B是错误的,割裂了整体与部分的联系C是正确的,坚持了一切从实际出发D是错误的,没有发挥主观能动性。132006年10月8日,全国首个中国菜肴烹饪机器人在深圳诞生,这种智能型中国菜肴烹饪机器人在全球也属首创。这说明A意识活动具有目的性和计划性B意识活动具有主动创造性和自觉选择性C意识对改

8、造客观世界具有指导作用D意识对于人体生理活动具有调节和控制作用14来自世界粮食计划署(简称WFP)的一则公告引起了人们的广泛关注。该报告称,中国在停止接受来自世界粮食计划署援助的2005年,就以57.7万吨的援助总量,一跃成为仅次于美国和欧盟的世界第三大粮食援助捐赠国。这说明A矛盾双方在一定条件下相互转化B量变达到一定程度必然引起质变C事物的联系具有多样性D发展的实质是新事物产生,旧事物灭亡整合教学内容和利用教学资源对当今教学效果有着至关重要的作用。回答1516题。15网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量,但它不能对学生的个性给予关注,缺乏一种人文的氛围,在学生求知求真的过程中不能使

9、师生之间产生思想与情感的相互激荡。由此可以看出A矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的B任何事物的矛盾都是客观的C事物是联系、变化、发展的D任何事物都存在着既对立又统一的两方面162005年10月,国家教学系统化论坛在上海召开。会议指出,教学要素是教学系统的要素,离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的优化密切相关,但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性ABCD17伊索寓言中的一则故事说,一只愚蠢的驴

10、子有一次驮着一袋盐过河,河水浸在盐袋上,盐化了,驴子一下觉得很轻。后来,当为主人驮棉花过河时,它就故意让棉袋往水里泡,结果棉花袋越来越重,压的驴子站不起来。这只驴子错在不懂得事物是联系的,孤立地认识问题 把个性当成了共性把个性与共性对立起来 用静止不变的观点看待事物,脱离客观实际ABCD18前些年,一些地方政府及其官员把追求GDP的增长作为衡量政绩大小的依据,现在单位GDP能耗、单位GDP电耗、单位工业增加值能耗和单位GDP能耗降低率等指标进入了政府权威公报。从哲学上看,这说明A只要发挥人的主观能动性办事情就能成功B科学发展观已成为全体社会成员的共同认识C要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞

11、跃和发展D价值观随着社会实践的发展而变化文化的多样性,使人们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。回答1920题。192006年7月8日,“中国汉语网”开通仪式在人民大会堂举行,其宗旨是“立足世界,服务国内”。 “中国汉语网”的开通将为汉语在国内和国际的学习、传播搭建新的平台。从哲学上看,这坚持了A世界的本质是物质B人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的具体联系C整体功能总是大于局部功能之和D优秀文化的传承和交流20有画家说过,日本一个山洞的壁画只有百年历史,每天只允许10人参观。而我国魏晋时代的洞窟壁画接待量每天上万人次,污浊呼吸使壁画脱落变形。这说明A开发和利用遗产资源必须坚持适

12、度原则B文化遗产的保护和开发是难以统一的C资源开发和利用必须树立创新意识D矛盾普遍存在,保护文化遗产应限制旅游业的发展212006年10月,朝鲜宣布恢复进行核试验,并宣布不用于发展军事。核能一方面能够为人类社会的发展提供新动力,另一方面也存在着对人类的潜在危害,如核泄漏和核辐射甚至核战争。从辩证法的角度来分析,这体现了想问题、办事情要一切从实际出发矛盾具有两面性要一分为二地看问题办事情要坚持适度原则A B C D22荣辱、是非、善恶,往往体现在生活的小事中,树立社会主义荣辱观,关键要从小事着眼、从身边做起。这一观点体现了A要善于抓住矛盾的主要方面B量变是质变的前提和必要准备C事物是一分为二的

13、D质变是量变的必然结果23社会主义荣辱观要注意从青少年时期就开始培养,“少年智则国家智,少年进步则国家进步”。这启示我们A办事情要从整体着眼,寻求最优目标B矛盾普遍性与特殊性是相互联结的C整体与部分功能各不相同,不能互相替代D把个人志向与社会理想统一起来24温总理在两会结束回答记者提问时说:“思所以危则安,思所以乱则治,思所以亡则存”。这说明矛盾双方在一定的条件下可以转化意识对物质具有能动作用两点论和重点论是统一的原因和结果是可以相互转化的ABCD25下面的漫画主要讽刺了该药品的宣传没有A抓住主要矛盾B坚持全面观点C看到外因通过内因起作用D坚持实事求是第卷(非选择题共100分)二、非选择题:26国人长期以来是用革命党的思维来思考执政的问题,从社会矛盾运动的原理出发,认定阶级斗争是推动社会前进的根本动力。但是在改革的进程中,这种观念慢慢发生了变化,而十六届六中全会关于社会主义和谐社会建设若干重大问题的决定则是彻底实现这一变化的标志。共产党依然承认矛盾是推动事物发展的内在动力,但不再是动不动以斗争作为手段,而是通过执政党管理社会

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号