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1、. 乌鲁木齐市第98中学第二学期九年级第一次模拟考试 语文试卷第卷（共35分）一、（本大题共5小题，共15分，每小题3分）1.下列注音全对的一组是（ ）A. 蜷伏（qun） 簇（c）新 断壁残垣（yun） 吹毛求疵（c）B. 阴霾（mi） 诘（ji）难 呱（gu）呱坠地 味同嚼（jio）蜡C. 看（kn）护 号（ho）啕 浑身解（ji）数 惟妙惟肖(xio)D. 凫（f）水 粗犷（gung） 文采藻（zo）饰 销声匿（n）迹2.下列词语书写全都正确的一项是（ ）A. 谩骂 端详 中流抵柱 周道如砥B. 简练 浮躁 随声附和 不省人事C. 喑哑 幅射 芸芸众生 鞠躬尽瘁D. 取缔 签署 处心积虑
2、 心弛神往3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A. 在刚刚结束的中考体育测试中，我班的李明同学发挥超常，考试成绩十分理想，无独有偶，王新也获得了令人满意的号成绩。B. 刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。C. 2014年4月16日韩国“岁月号”客轮沉没海底，只要身临其境地想一想，我们能理解遇难者家属此时的伤心和愤怒。D. 上海曾是中国的国际都市，是中国向世界敞开的窗口，也是中国的主要港口。他至今仍是中国的样板城市，在许多方面她甚至使北京相形见绌。4. 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 又过端午节， 的芦苇带着 的水汽，电视里传来 的
3、古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这 的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。A.一春濡湿 温暖芳香 简淡高洁 翠绿清香B.翠绿清香 一春濡湿 简淡高洁 温暖芳香C.翠绿清香 简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香D.简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香 翠绿清香5与下列课文有关的内容，搭配不正确的一项是（ ）A陋室铭全唐文刘禹锡唐代B杨修之死三国演义罗贯中元末明初C再塑生命假如给我三天光明海伦凯勒美国D敬业与乐业且介亭杂文梁启超中国近代二、（本大题共3小题，共12分，每小题4分）用计算机模拟逃生俗话说，人的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体
4、恐慌的计算机模型的挑战。群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群中拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为，人群在紧急情况下的运动可以用方程式表示。这一计算机模型就可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间，以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录象资料等。与正常情况相比，处于恐慌中的人群移动起来要快很多。于是人群挤成一堆，互相推搡，导致出口堵塞。接着跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动，使得人群更为恐慌。在这个时候，人群变的和兽群一样，大家为了求生向前冲，却忽视了其他的出口，因此常常带来悲惨的结果。匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国得累
5、斯顿理工大学的科学家，运用一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括200人的人群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现，不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时，弧形会逐渐压紧，导致那些被挤入出口的人纷纷倒地，从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说：“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲，人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说，除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之外，建筑师在设计建筑物时还应该在出口前设置不对称的圆柱，来防止人群形成危险的弧形。建筑设计师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方。这样的开阔处会使
6、人流速度降低大约1/5，因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去，而当走廊重新变窄时，就会导致危险的拥挤。对于处在恐慌人群中的人员，研究人员建议说，把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法一方面留心最近的出口，同时注意观察其他人是否也找到了出口。6根据文意，对用“计算机模拟逃生”理解正确的一项是（ ）A.运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生。B.用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领。C.运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量。D.运用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场。7下列表述不属于解决群体恐慌现象措施的一项是（ ）A.在建筑物上制造狭隘的出口。B.建筑物出口
7、的前面应设置不对称的圆柱。C.建筑物要保证出口的数量和宽度。D.恐慌人群中的人员应把个人主义和集体主义本能结合起来。8根据本文信息，下列推断有误的一项是（ ）A.在灾难发生的出口处，及时将压紧的弧形疏松开，将避免许多逃生者被挤压致死或踩死的惨剧发生。B逃生时如果一个人的速度平均可达10米/秒的话，在出口处开阔的走廊里通常会降为8米/秒。C.恐慌程度很高的逃生者，在随人群向前冲的时候，通常连其他的出口也注意不到。D.匈牙利和德国的科学家认为，目前，计算机可以通过模拟群体恐慌及时解决人群疏散的时间和逃离的方式。三、（本大题共4小题，共18分，第11题6分，其余每题4分）9阅读下面这首词的赏析，不恰
8、当的一项是（ ）武陵春李清照 风住尘香花已尽，日忘倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的季节特征：鲜花经过春风的撼动已经零落殆尽，只有土地上还残留着花的芬芳。B“物是人非事事休”叙述哀伤的原因，“日晚倦梳头”“欲语泪先流”两个外在的行为形象具体的表达了词人内心的浓重哀愁。C“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”词人想去双溪泛舟不是贪恋美景，而是寻求消愁的办法。D词人用“舴艋舟”“载不动许多愁”的拟人、夸张手法，把自己内心的愁苦实体化、重量化。阅读下面的文言文，完成1012题。 愚公移山北山愚公者，年且九十，面
9、山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。10.下列句中加点的词的意思完
10、全相同的一项是（ ）A. 北山愚公者，年且九十 且焉置土石B. 杂然相许 潭中鱼可百许头C. 其妻献疑曰 其如土石何D. 曾不能毁山之一毛 曾不若孀妻弱子第卷（共115分）11请将第卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？（2）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？12愚公之妻和智叟对愚公移山的态度有何不同？四、（本大题共5小题，共26分）阅读下面文章，完成1317题多说一两句话从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始，父亲就谆
11、谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。他进诊所，是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。对他来说，这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。 父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛
12、病啊。不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。 这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。 父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧?听我一句话，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动
13、地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。 看着这一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。 下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎。老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃成货?病人直点头，最喜欢吃腊肉和成菜了。每年冬天，家里都会腌很多成货，一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说，成货开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧。病人捂着腮帮子，点点头
14、，听你的。 几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼。化验单显示，孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头，妈妈弯腰对孩子说。听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样?男孩看看他，又看看妈妈，点了点头。 他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。13结合语境，说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果（6分）（1）从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的。（2）对他来说，这可谓是小菜一碟。14儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程，请根据文意补写出中间空缺的词语。（4分）莫名失落（ ）（ ）心里温暖15文中的父亲和儿子，你更欣赏谁？请选定一个，结合文章内容分析。（6分）16文章第三段说：“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？又是如何解决的？这
