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1、化学电源课程标准描述1 掌握原电池原理及其应用。2 常见的化学电源以及电极方程式的书写3 电解池的原理及其应用4 钢铁的腐蚀与防护考试大纲描述1、了解电池的一般分类；2、了解常见的化学电源的种类及其原理，知道它们在生产生活和国防中的应用； 3、掌握几种典型化学电池的构成，电极反应式及总反应式的书写。教材内容分析电化学基础是选修4最后一章的内容，本部分是高考必考内容，主要考察利用原电池，电解池原理解决问题，较难的地方是电极反应的书写。学生分析上节课学生学习了电极方程式的书写，本节课通过学习常见的化学电源，继续强化学习方程式的书写学习目标1、了解电池的一般分类；2、了解常见的化学电源的种类及其原理
2、，知道它们在生产生活和国防中的应用； 3、掌握几种典型化学电池的构成，电极反应式及总反应式的书写。重点化学电源的结构及电极反应的书写难点化学电源的结构及电极反应的书写教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导上节课，我们学习了电极方程式的书写，本节课我们结合电极方程式，了解一些常见的化学电源学生先完成回顾旧知，之后认真听讲引出本节课的内容思老师巡查指导，并点评学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知”。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评通过预习，让学生充分的思考。议学生小组讨论，完成导学提纲中的“探究新知”对于不太明白的地方，小组讨论来解决展请学生起立回答问题探究学生展示自己的成果充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果评（1）一次电池（又称干电池）如：碱性锌锰电池、银锌电池等。（2）二次电池(充电电池或蓄电池)（记忆）（3）燃料电池：（记忆）学生认真听并做笔记针对本节课的内容，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。检学生完成导学提纲中的“检测新知”学生独立完成检测当堂课的听课情况教学反思教学后完成检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日
