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1、长春师范学院毕业论文(设计)中期检查表学院：汉语言文学学院 专业：12对外汉语论文(设计)题目外国学生习得汉语叹词调查研究姓名施圣洁学号1202240115指导教师 郭晓沛职称学历讲师 研究生论文(设计)的进度计划1.2015年6月选择导师、确定研究方向2.2015年10月11-20日学生选题、确定论文题目3.2015年10月21-31日指导老师第一次指导4.2015年11月1-10日提交开题报告，指导教师审阅开题5.2015年11月11日-12月10日指导教师二次指导6.2015年12月11日-2016年3月5日收集相关资料，并对资料进行深入分析和撰写论文初稿7.2016年3月6-15日提交
2、论文初稿、中期检查8.2016年3月16日-31日指导教师审初稿，提出修改意见9.2016年4月1-10日修改并提交论文10.2016年4月20日之前，论文网络检测、查重；指导教师、评阅教师评阅论文11.2016年4月21-30日申请优秀论文答辩前送审12.2016年5月10日前答辩13.2016年5月15日前，论文成绩输入系统14.2016年5月20日前，二次答辩15.2016年6月初，抽审、论文装订目前已经完成的内容 论文题目已经确定； 与论文题目相关的资料查找已经基本完成； 开题报告已经撰写完毕； 论文初稿已经撰写完毕并已上交； 根据指导教师对论文初稿提出的修改意见，正在着手进行修改。尚
3、须完成的内容修改论文二稿、三稿。存在的问题和拟采取的办法存在的问题：论文的理论基础不够坚实；论证过程中，理论联系实际差，所选例子不恰当，论述不充分。拟采取的办法：进一步查找建构主义学习理论的相关资料，仔细研读，补充理论上的不足；重新选择教学实例，加强与理论的结合。指导教师意见同学能够按照论文的进度计划认真完成每一阶段的主要任务，态度端正。为了写好这篇论文查阅了大量资料，遇到问题能积极主动地与指导教师进行探讨、沟通，对指导教师针对论文初稿提出的问题能够虚心接受，并认真修改。签名：郭晓沛2016年4 月7日 毕业论文工作小组意见 选题符合对外汉语专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，但格式还不是很 规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，还是可以的 负责人签名： 孙博 2016年 4 月 7 日
