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1、 欢迎光临 追击双休日 黄鹏兴 四年级下册第三课 追击双休日 小讨论 你期盼双休日的到来吗 为什么 你在双休日的时间和活动内容主要由谁来支配 把你上一个双休日的主要安排写下来 周六 周日 小调查 课后完成 下节课汇报 1 你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗 参考课本的调查表 自己制定一个小学生双休日情况调查表 采访其他年级的10位同学 2 调查活动安排 调查活动以四人小组为单位 利用课余时间进行 调查高 中 低年级各几名同学 也可以调查外校的同学 由组长分工 小组成员根据自己的情况选择调查的对象是哪个年级段 小组分工合作 也可以与小伙伴联合一起去调查 收回的调查表 你准备怎样处理 你的统计方
2、法是怎样的 对统计结果进行分析 得出你的结论 并在全班汇报 第二课时我的理想双休日 一 双休日你过得满意吗 说一说你过得最愉快 最难忘的双休日与大家分享 小组汇报 二 将调查中你最满意的家庭双休日讲给大家听 三 讨论 1 理想的双休日 应如何协调好学习和娱乐的关系 怎样度过双休日才更有价值 更有意义 利用双休日我们可以为家人或社区做哪些有意义的事 2 许多成年人在双休日暴饮 暴食 贪睡 星期一上班无精打采 你如何评论 3 设计你家的双休日 要求制定详细的活动项目 时间安排等 四 通过对双休日的调查讨论 把你的心里话写下来 与父母或老师交流 爸爸 妈妈 我想对你们说 老师 我想对您说 五 你在这次活动的最大收获是什么 谢谢
