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1、评教问卷反思对评教问卷的反馈，在此做一个反思和总结教师是个神圣的职业，它承担着教育好国家接班人的任。本人认为一名合格的教师可以从几个方面来看。一是外在的，一是内在，一是如何教，一是教会了什么。作为一名美术教师，不像班主任和其他主科老师，能够有足够的时间与学生沟通接触，每周只有一次课，这就要求，我们要在这短短的45分钟的时间里，与学生建构一种和谐的师生关系，这一点并不容易，不难否认，美术不是主科，学生对其的重视程度肯定不够，这些都对本学科造成了阻碍，但是美术学科也有它的优越性，正是因为不是主科，才不会有太多的压力，轻松的学习氛围是我始终都在追求的，美术教师应该不同于其他教师 ，言谈举止都要体现出
2、美来。这是外在的。我尊重我的每一位学生，高中学生不同于小学生，也不同于初中生，他们更加具有自己的想法，也更加脆弱，教师的好与坏，会直接影响到他们，甚至会影响到他们今后的人生，这也就是内在的。作为一名教师应该做到的，很多时候是在细节上，作为高中生，他们不会喜欢老师单纯的说教，用自己的人格去感化他们，所谓“言传身教”，在我的课堂上，和谐的学习氛围让学生愿意去听，会主动参与教学，师生互动，师生融洽。在教学中，我尽力去传授，去引导，力求让学生感悟体会，尝试探索，希望增加他们对美术的喜爱，对艺术的兴趣。在问卷中可以看出，有一些学生是不满意的，让我可以看到自己的不足。作为一名年轻教师，还有太多的东西需要去探索和学习，美术课真正要让学生学会什么，是技巧，是能力，还是什么，真正要传达给学生一个怎样的信息，在当今社会，这个千变万化的世界，这个信息丰富，高科技的时代，我们能不能让学生获得对他们真正有意的知识，能不能对他们的未来人生有帮助，是我一直在思考的问题。一节美术课不难上，上好了也不难，最难的是给学生的影响，他们的收获。美术学科可以给学生紧张的高中学生生活带来一些快乐和轻松，增添几分美丽的色彩，可以提高他们的人格魅力，能让他们有所收获，这就是我要追求的，我会为之努力。1
