湖北省武汉市武昌区2010-2011学年高二数学第一学期期末考试(无答案)理 新人教版.doc

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1、2010-2011学年度高二年级上学期期末调研考试理科数学试卷本试卷共150分,考试用时120分钟.祝考试顺利 注意事项:1本卷1-10题为选择题,共50分;11-21题为非选择题,共100分,全卷共4页,考试结束,监考人员将试题卷和答题卷一并收回.2答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷指定位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置.3选择题的作答:选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答在试题卷上无效.4.非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域内

2、.答在指定区域外无效.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是满足题目要求的. 1.已知集合集合满足,那么这样的集合有( )A5个 B6个 C7个 D8个2.若函数唯一的一个零点同时在区间内,那么下列命题中正确的是( ).A函数在区间内没有零点B函数在区间或内有零点C函数在区间内有零点D函数在区间内没有零点3.如果一个等腰三角形的底边长是周长的,那么它的一个底角的余弦值为( )A. B. C. D. 4.下列各数中最小的一个是( )A B C D5.分别标有数字的张卡片,从这张卡片中随机抽取张卡片,则取出的张卡片上的数字之和为奇数的取法数为(

3、)A B C D. 6在中,若,此三角形的面积,则的边的长为( )A B C D 7.若直线被圆截得的弦长为,则的最小值是( )A B C D 8.若函数若,则实数的取值范围是( )A B C D9.从红、白、黑、黄、绿双只有颜色不同的手套中随机的取出只,则恰好有两只成一双的概率为( )A B C D10.圆的方程为,圆的方程为,过圆 上任意一点作圆的两条切线、,切点分别为、,则 的最小值是( )A6 B C7 D二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 请将答案填在答题卡对应题号的位置上,一题两空的题,其答案按先后次序填写. 填错位置,书写不清,模凌两可均不得分. 11.如图是一个

4、几何体的三视图,根据图中数据,可得该几何体的体积是 甲班 乙班2 12 11 1 0 13 0 3 13 2 14 2 5(第12题图)(第11题)图12.随机抽取某小学甲乙两班各6名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图. 则甲班样本数据的众数和乙班样本数据的中位数分别是 , .13.对两个具有线性相关关系的变量进行回归分析时,得到一个回归方程为,则 .14.对大于或等于2的自然数的次方幂有如下分解方式: ; ; ;.根据上述分解规律,则(第15题),.若的分解中最大的加数是419,则的值为 .15.如图是一个随机模拟试验的程序框图设是产生均匀随机数的函数,它能随机产生

5、区间内的任何一个实数,如果输入正整数,输出的结果为,则正整数的近似表达式为 (用含圆周率的式子表示).三.解答题:本大题共6小题,共75分. 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分12分)已知向量,若向量与的夹角为,且求的值.17(本小题满分12分)某员工参加项技能测试(技能测试项目的顺序固定),假设该员工在每一项技能测试中获得优秀的概率均为0.9,且不同技能测试是否获得优秀相互独立.该员工所在公司规定:三项均获得优秀则奖励千元,有项获得优秀奖励千元,一项获得优秀奖励千元,没有项目获得优秀则没有奖励.记为该员工通过技能测试获得的奖励金(单位:元).()求该员工通过技能测试

6、可能获得奖励金的分布列;()求该员工通过技能测试可能获得的奖励金的均值.18(本小题满分12分)ABCDEFO如图所示,正方形和矩形所在的平面相互垂直,已知,.()求证:平面;()求二面角的大小.19(本小题满分12分)()用分期付款方式购买家用电器一件,价格为元,购买当天先付元,以后每月这一天都交付元,并加付欠款利息,月利率为.若交付元后的第一个月开始算分期付款的第一个月,全部欠款付清后,请问买这件家电实际付款多少元?()用分期付款方式购买家用电器一件,价格为元,购买当天先付元,以后每月这一天还款一次,每次还款数额相同,个月还清,月利率为,按复利计息若交付元后的第一个月开始算分期付款的第一个月,全部欠款付清后,请问买这件家电实际付款多少元?每月还款多少元?(最后结果保留4个有效数字)参考数据:,.20(本小题满分13分)已知三个正数满足.()若是从中任取的三个数,求能构成三角形三边长的概率;()若是从区间内任取的三个数,求能构成三角形三边长的概率.21(本小题满分14分)已知直线:与圆:相交于、两点,点满足()当时,求实数的值;()当时,求实数的取值范围; ()设、是圆:上两点,且满足,试问:是否存在一个定圆,使直线恒与圆相切.- 6 -用心 爱心 专心

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