《新人教选修5有机化学基础全册教案（共87页）（2020年整理）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教选修5有机化学基础全册教案（共87页）（2020年整理）.doc（87页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 江苏省启东中学选修江苏省启东中学选修 5 有机化学基础有机化学基础 教教 案案 第一章认识有机化合物第一章认识有机化合物 课时安排 共 13 课时 第一节 1 课时 第二节 3 课时 第三节 2 课时 第四节 4 课时 复习 1 课时 测验 1 课时 讲评 1 课时 第一节第一节 有机化合物的分类有机化合物的分类 教学重点 了解有机化合物的分类方法 认识一些重要的官能团 教学难点 分类思想在科学研究中的重要意义 教学过程设计 思考与交流 1 什么叫有机化合物 2 怎样区分的机物和无机物 有机物的定义 有机物的定义 含碳化合物 CO CO2 H2CO3及其盐 氢氰酸 HCN 及其盐 硫
2、 氰酸 HSCN 氰酸 HCNO 及其盐 金属碳化物等除外 有机物的特性 有机物的特性 容易燃烧 容易碳化 受热易分解 化学反应慢 复杂 一般难溶于 水 从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢 组成元素 C H O N P S 卤素等 有机物种类繁多 2000 多万种 一 按碳的骨架分类 一 按碳的骨架分类 有机化合物 链状化合物 脂肪 环状化合物 脂环化合物 化合物 芳香化合物 1 链状化合物 链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状 因其最初是在脂肪中发现 的 所以又叫脂肪族化合物 如 CH3CH2CH2CH3 CH3CH2CH2CH2OH 学海无涯 正丁烷 正丁醇 2 环状
3、化合物 环状化合物 这类化合物分子中含有由碳原子组成的环状结构 它又可分为两类 1 脂环化合物 脂环化合物 是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物 如 环戊烷 环己醇 2 芳香化合物 芳香化合物 是分子中含有苯环的化合物 如 苯 萘 二 按官能团分类 二 按官能团分类 什么叫官能团 什么叫烃的衍生物 官能团 官能团 是指决定化合物化学特性的原子或原子团 常见的官能团有 P 5 表 1 1 烃的衍生物 烃的衍生物 是指烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的有机化 合物 可以分为以下 12 种类型 类别 官能团典型代表物类别 官能团典型代表物 烷烃 甲烷酚羟基苯酚 烯烃双键乙烯
4、醚醚键乙醚 炔烃叁键乙炔醛醛基乙醛 芳香烃 苯酮羰基丙酮 卤代烃卤素原子溴乙烷羧酸羧基乙酸 醇羟基乙醇酯酯基乙酸乙酯 练习 练习 1 下列有机物中属于芳香化合物的是 2 归纳 芳香族化合物 芳香烃 苯的同系物三者之间的关系 变形练习 下列有机物中 1 属于芳香化合物的是 2 属于芳香 烃的是 OH A B NO2 C CH3 D CH2 CH3 学海无涯 3 属于苯的同系物的是 3 按官能团的不同对下列有机物进行分类 4 按下列要求举例 所有物质均要求写结构简式 1 写出两种脂肪烃 一种饱和 一种不饱和 2 写出属于芳香烃但不属于苯的同系物的物质两种 3 分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛 4
5、写出最简单的酚和最简单的芳香醇 5 有机物的结构简式为 试判断它具有的化学性质有哪些 指出与具体的物质发生反应 作业布置 作业布置 P 6 1 2 3 熟记第 5 页表 1 1 第二节第二节 有机化合物的结构特点有机化合物的结构特点 教学设计教学设计 第一课时第一课时 一 有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型一 有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型 教学活动 教学内容 教学 环节教师活动学生活动 设计意图 引入 有机物种类繁多 有很多有机物的 分子组成相同 但性质却有很大差 异 为什么 结构决定性质 结构不同 性 质不同 明确研究有机 物的思路 组 成 结构 性 质 有
6、机分子的设置多媒体播放化学史话 有机化合物思考 回答激发学生兴趣 OH CH CH2 CH3 CH3 COOH CH3 CH3 OH COOH C CH3 CH3 CH3 OH H C H O OH HO C2H5 COOH H C O OC2H5 H2C CH COOH CH2OH COOH CH CH2 OHC 学海无涯 结构是三维 的 情景的三维结构 思考 为什么范特霍 夫和勒贝尔提出的立体化学理论能 解决困扰 19 世纪化学家的难题 同时让学生认 识到人们对事 物的认识是逐 渐深入的 有机物中碳 原子的成键 特点 交流 与讨 论 指导学生搭建甲烷 乙烯 乙炔 苯等有机物的球棍模型并进行
7、交流 与讨论 讨论 碳原子 最外层中子数 是多少 怎样 才能达到 8 电 子稳定结构 碳原子的成键 方式有哪些 碳原子的价键 总数是多少 什么叫单键 双键 叁键 什么叫不饱和 碳原子 通过观察讨论 让学生在探究 中认识有机物 中碳原子的成 键特点 有机物中碳 原子的成键 特点 归纳 板书 有机物中碳原子的成键特征 1 碳 原子含有 4 个价电子 易跟多种原 子形成共价键 2 易形成单键 双键 叁键 碳链 碳环等多种复杂结构单元 3 碳原子价键总数为 4 不饱和碳原子 是指连接双键 叁 键或在苯环上的碳原子 所连原子 的数目少于 4 师生共同小结 通过归纳 帮 助学生理清思 路 简单有机分 子的
8、空间结 构及 碳原子的成 键方式与分 子空间构型 的关系 观察 与思 考 观察甲烷 乙烯 乙炔 苯等有机 物的球棍模型 思考碳原子的成键 方式与分子的空间构型 键角有什 么关系 分别用一个甲基取代以上模型中的 一个氢原子 甲基中的碳原子与原 结构有什么关系 分组 动手搭 建球棍模型 填 P19 表 2 1 并思考 碳原 子的成键方式 与键角 分子 的空间构型间 有什么关系 从二维到三维 切身体会有机 分子的立体结 构 归纳碳原 子成键方式与 空间构型的关 系 碳原子的成 键方式与分 子空间构型 的关系 归纳 分析 C C 四面体型 平面型 C C 直线型 直线型 平面型 默记理清思路 学海无涯
9、 分子空间构 型 迁移 应用 观察以下有机物结构 CH3 CH2CH3 1 C C H H 2 H C C CH2CH3 3 C C CH CF2 思考 1 最 多有几个碳原 子共面 2 最多有几个碳 原子共线 3 有几个不 饱和碳原子 应用巩固 杂化轨道与 有机化合物 空间形状 观看 动画 轨道播放杂化的动画过程 碳原子 成键过程及分子的空间构型 观看 思考 激发兴趣 帮 助学生自学 有助于认识立 体异构 碳原子的成 键特征与有 机分子的空 间构型 整理 与归 纳 1 有机物中常见的共价键 C C C C C C C H C O C X C O C N C N 苯环 2 碳原子价键总数为4
10、单键 双 键和叁键的价键数分别为1 2 和3 3 双键中有一个键较易断裂 叁键 中有两个键较易断裂 4 不饱和碳原子是指连接双键 叁 键或在苯环上的碳原子 所连 原子的数目少于4 5 分子的空间构型 1 四面体 CH4 CH3CI CCI4 2 平面型 CH2 CH2 苯 3 直线型 CH CH 师生共同整理 归纳 整理归纳 学业评价 迁移 应用 展示幻灯片 课堂练习 学生练习巩固 作业 习题 P28 1 2学生课后完成检查学生课堂 掌握情况 第二课时第二课时 思考回忆 同系物 同分异构体的定义 学生思考回答 老师板书 板书板书 二 有机化合物的同分异构现象 同分异构体的含义二 有机化合物的同
11、分异构现象 同分异构体的含义 同分异构体现象 化合物具有相同的分子式 但具有不同的结构现象 叫做同分异构体现 象 同分异构体 分子式相同 结构不同的化合物互称为同分异构体 学海无涯 同系物 结构相似 在分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团的物质互称为同系物 知识导航知识导航 1 1 引导学生再从同系物和同分异构体的定义出发小结上述 2 答案 从中得出对 同分异同分异 构构 的理解 的理解 1 同分 相同分子式 2 异构 结构不同 分子中原子的排列顺序或结合方式不同 性质不同 异构 可以是象上述 与 是碳链异构 也可以是像 与 是官能团异构 同系物同系物 的理解 的理解 1 结构相似 一定是
12、属于同一类物质 2 分子组成上相差一个或若干个 CH2原子团 分子式不同 学生自主学习 完成 自我检测 1 自我检测自我检测 1 1 下列五种有机物中 互为同分异构体 互为同一物质 互为同系物 CH2 CH CH3 CH2 CH CH CH2 知识导航知识导航 2 2 1 由 和 是同分异构体 得出 异构 还可以是位置异构 2 和 互为同一物质 巩固烯烃的命名法 3 由 和 是同系物 但与 不算同系物 深化对 同系物 概念中 结构相似 的含 义理解 不仅要含官能团相同官能团相同 且官能团的数目也要相同官能团的数目也要相同 4 归纳有机物中同分异构体的类型 由此揭示出 有机物的同分异构现象产生的
13、本质原 因是什么 同分异现象是由于组成有机化合物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合 方式产生的 这也是有机化合物数量庞大的原因之一 除此之外的其他同分异构现象 如 顺反异构 对映异构将分别在后续章节中介绍 板书板书 二 同分异构体的类型和判断方法二 同分异构体的类型和判断方法 1 1 同分异构体的类型 同分异构体的类型 a 碳链异构 指碳原子的连接次序不同引起的异构 b 官能团异构 官能团不同引起的异构 CH3 CH CH CH2 CH3 CH3 CH3 C CH CH3 CH3 CH C CH3 CH3 学海无涯 c 位置异构 官能团的位置不同引起的异构 小组讨论小组讨论 通过以上的学习
14、你觉得有哪些方法能够判断同分异构体 小结小结 抓 同分 先写出其分子式 可先数碳原子数 看是否相同 若同 则再看其 它原子的数目 看是否 异构 能直接判断是碳链异构 官能团异构或位置异构则最好 若不 能直接判断 那还可以通过给该有机物命名来判断 那么 如何判断 同系物 呢 学 生很容易就能类比得出 板书板书 2 2 同分异构体的判断方法同分异构体的判断方法 课堂练习投影 巩固和反馈学生对同分异构体判断方法的掌握情况 并复习巩固 四 同 的区别 1 下列各组物质分别是什么关系 CH4与 CH3CH3 正丁烷与异丁烷 金刚石与石墨 O2与 O3 H 与 H 1 1 2 1 2 下列各组物质中 哪些
15、属于同分异构体 是同分异构体的属于何种异构 CH3COOH 和 HCOOCH3 CH3CH2CHO 和 CH3COCH3 CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3 1 丙醇和 2 丙醇 和 CH3 CH2 CH2 CH3 知识导航知识导航 3 3 投影戊烷的三种同分异构体 启发学生从支链的多少 猜测该有机物反应的难易 从而猜测其沸点的高低 然 后老师投影戊烷的三种同分异构体实验测得的沸点 CH3 CH CH3 CH3 学海无涯 板书板书 三 同分异构体的性质差异三 同分异构体的性质差异 带有支链越多的同分异构体 沸点越低 学生自主学习 完成以下练习 自我检测 3 课本 P12 2 3
16、5 题 第三课时第三课时 问题导入问题导入 我们知道了有机物的同分异构现象 那么 请同学们想想 该如何书写已知分子式的有机 物的同分异构体 才能不会出现重复或缺漏 如何检验同分异构体的书写是否重复 你能 写出己烷 C6H14 的结构简式吗 课本 P10 学与问 学生活动学生活动 书写 C6H14的同分异构 教师教师 评价学生书写同分异构的情况 板书板书 四四 如何书写同分异构体如何书写同分异构体 1 1 书写规则书写规则 四句话 主链由长到短 支链由整到散 支链或官能团位置由中到边 排布对 邻 间 注 支链是甲基则不能放 1 号碳原子上 若支链是乙基则不能放 1 和 2 号碳原子上 依 次类推 可以画对称轴 对称点是相同的 2 2 几种常见烷烃的同分异构体数目 几种常见烷烃的同分异构体数目 丁烷 2 种 戊烷 3 种 己烷 5 种 庚烷 9 种 堂上练习投影堂上练习投影 下列碳链中双键的位置可能有 种 知识拓展知识拓展 1 你能写出 C3H6 的同分异构体吗 2 提示学生同分异构体暂时学过有三种类型 你再试试写出丁醇的同分异构体 按位置按位置 异构书写 异构书写 按碳链异构书写 按碳链
