《四川省成都市2020高中化学 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃导学案 新人教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市2020高中化学 第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃导学案 新人教版选修5（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 烃和卤代烃 第二节 芳香烃 （第1课时苯）【学习目标】1.通过旧知汇顾、分析苯分子结构中碳原子的杂化方式（大键）等，理解苯分子结构的独特 性。 2.通过化学实验和对苯分子结构的再认识，掌握苯的重要化学性质。【学习重、难点】苯的结构与化学性质【学习过程】【旧知回顾】1、苯的结构：(1)分子式：_C6H6_；(2)结构简式：_；(3)空间结构：苯分子中_6_个碳原子和_6_个氢原子共面，形成_正六边形_，键角为120，碳碳键是介于_单_键和_双_键之间的_特殊化学键_。 2、物理性质：苯是_无_色，带有特殊气味的_有_毒(填“有”或“无”)液体，密度比水_小_，_易_挥发，_不_溶于水。【
2、对点训练】1能说明苯分子的平面正六边形的结构中，碳碳键不是单、双键交替的事实是 (B)A苯的一元取代物无同分异构体 B苯的邻位二元取代物只有一种C苯的间位二元取代物只有一种 D苯的对位二元取代物只有一种2有机物分子中，所有原子不可能在同一平面上的是 (B) 【新知探究】苯的化学性质：(1) 取代反应苯与溴的反应：苯与溴发生反应的化学方程式为：_；苯的硝化反应：苯与_浓硝酸_和_浓硫酸_的混合物共热至5060，反应的化学方程式为_。(2) 加成反应：在Ni作催化剂并加热条件下，苯与氢气发生加成反应的化学方程式为_。(3)苯的氧化反应可燃性：苯在空气中燃烧产生_浓烟_，说明苯的含碳量很高。苯_不能
3、_(填“能”或“不能”)使KMnO4酸性溶液褪色。【对点训练】1下列关于苯的性质的叙述中，不正确的是 (D)A苯是无色带有特殊气味的液体B常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体C苯在一定条件下能与溴发生取代反应D苯不具有典型的双键所应具有的发生加成反应的特性，故不可能发生加成反应2下列区分苯和己烯的实验方法和判断都正确的是 (C)A分别点燃，无黑烟生成的是苯B分别加入溴水振荡，静置后分层，下层红棕色消失的是己烯C分别加入溴水振荡，静置后分层，上、下两层红棕色消失的是己烯D分别加入酸性KMnO4溶液振荡，静置后不分层且紫色消失的是己烯3实验室制取硝基苯的主要步骤如下：配制一定比例的浓硫酸与浓硝
4、酸的混合液，加入反应器。向室温下的混合酸中逐滴加入一定量的苯，充分振荡，混合均匀。在5060下发生反应，直到反应结束。除去混合酸后，粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤，最后再用蒸馏水洗涤。将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏得到纯硝基苯。填写下列空白：(1)配制一定比例的浓硫酸和浓硝酸混合酸时，操作注意事项是：先将浓硫酸注入浓硝酸中，并及时搅拌和冷却 。(2)步骤中，为使反应在5060下进行，常用的方法是：将反应器放在5060水浴中加热_。(3)步骤中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是_分液漏斗_。(4)步骤中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是_除去粗产品中残留的硝酸和硫酸_。(5
5、)纯硝基苯是无色，密度比水_大_(填“小”或“大”)，具有_苦杏仁_气味的油状液体。【基础达标】1与链烃相比，苯的化学性质的主要特征为 (C)A难氧化、难取代、难加成 B易氧化、易取代、易加成C难氧化、易取代、难加成 D易氧化、易取代、难加成2苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是 (C)苯不能使KMnO4(H)溶液褪色苯分子中碳原子之间的距离均相等苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷经实验测得邻二甲苯仅一种结构苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色A B C D3实验室用液溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：蒸馏；水洗；用
6、干燥剂干燥；用10%的NaOH溶液洗；水洗，正确的操作顺序是 (B)A B C D4下列反应中属于取代反应的是 (A)A苯在溴化铁存在时与溴的反应 B苯在镍作催化剂时与氢气的反应C苯在空气中燃烧 D苯与溴水混合振荡后分层5可以用分液漏斗分离的一组液体混合物是 (C)A溴和苯 B苯和溴苯 C水和硝基苯 D苯和汽油6关于的分子结构说法正确的是 (C)A分子中12个碳原子一定在同一平面 B分子中有7个碳原子可能在同一直线上C分子中最多有6个碳原子能在同一直线上 D分子中最多有8个碳原子能在同一直线上【拓展提升】1化学上通常把原子数和电子数相等的分子或离子称为等电子体，人们发现等电子体间的结构和性质相
7、似(即等电子原理)，B3N3H6被称为无机苯，它与苯是等电子体，则下列说法中不正确的(C)A无机苯分子中只含有极性键 B无机苯能发生加成反应和取代反应C无机苯的二氯取代物有3种同分异构体 D无机苯不能使KMnO4酸性溶液褪色2已知苯在一定条件下可发生烷基化取代反应：，又知可发生对位磺化反应：。以苯、乙烯、浓硫酸、水和食盐为原料，制取，依据合理步骤，写出有关反应的化学方程式。_，_，_，_。【答案】：2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2 H2Cl22HCl 3人们对苯及芳香烃的认识有一个不断深化的过程，回答下列问题。(1)由于苯的含碳量与乙炔相同，人们认为它是一种不饱和烃，写出分子式为C6H6
8、的一种含两个三键且无支链的链烃的结构简式_。(2)已知分子式为C6H6的有机物有多种，其中的两种为：() ()这两种结构的区别表现在以下两方面：定性方面(即化学性质方面)：()能_ab_(填字母)，而()不能。a被高锰酸钾酸性溶液氧化 b与溴水发生加成反应c与溴发生取代反应 d与氢气发生加成反应定量方面(即消耗反应物的量的方面)：1 mol C6H6与H2加成时：()需要H2_3_mol，而()需要H2_2_mol。今发现C6H6还可能有另一种如右图所示的立体结构，该结构的二氯代物有_3_种。4如下图，A是制取溴苯的实验装置，B、C是改进后的装置。请仔细分析，对比三个装置，回答以下问题：(1)
9、写出三个装置中所共同发生的两个反应的化学方程式： 2Fe3Br2=2FeBr3 、_；写出B的试管中所发生反应的化学方程式：。(2)装置A和C均采用了长玻璃导管，其作用是： 导气、冷凝_。(3)在按装置B、C装好仪器及药品后要使反应开始，应对装置B进行的操作是_旋转分液漏斗的活塞，使溴和苯的混合液滴到铁粉上_；应对装置C进行的操作是_托起软橡胶袋使铁粉落入溴和苯组成的混合液中_。(4)B中采用了双球洗气管吸收装置，其作用是_吸收随HBr逸出的苯蒸气_，反应后双球洗气管中可能出现的现象是_Br2CCl4由无色变成橙色_。(5)B装置存在两个明显的缺点，使实验的效果不好或不能正常进行。这两个缺点是
10、_随HBr逸出的溴蒸气和苯蒸气不能回流到反应器中，原料利用率低；由于导管插入AgNO3溶液中而易产生倒吸_。（第2课时苯的同系物、芳香烃）【学习目标】1.通过旧知回顾和有机物结构特点的分析，归纳出苯的同系物的结构特点。 2.通过化学实验和对比分析，理解苯及苯的同系物性质的区别和联系。【学习重、难点】苯的同系物 芳香烃的来源和应用【学习过程】【旧知回顾】实验室可用下图装置制取少量溴苯,请回答下列问题:(1)CCl4的作用是吸收挥发出的溴 。(2)AgNO3溶液的作用是检验溴与苯反应的产物中有HBr生成,预期现象是有淡黄色沉淀生成 ,进一步证明苯与溴发生了 取代反应 (填反应类型)。(3)试管中导
11、管不能插入液面以下,否则会发生倒吸现象。(4)溴苯中因为溶有溴而呈褐色,可用NaOH溶液洗涤,再用分液的方法除去。纯净的溴苯是无色,密度比水大(填“小”或“大”)的油状液体。【对点训练】实验室制备硝基苯的主要步骤如下:将一定比例的浓硫酸和浓硝酸的混合酸,加入反应容器中;向室温下的混合酸中滴加入一定量的苯,充分振荡,混合均匀;在5560 下发生反应,直至反应结束;除去混合酸后,粗产品依次用蒸馏水和5%的氢氧化钠溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤;将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯。请回答下列问题:(1)配制混合酸时的操作注意事项是先将浓硝酸注入大试管中,再慢慢注入浓硫酸,并及时摇
12、匀和冷却 。(2)步骤中,为了使反应保证在5560 下发生反应,采取的措施为 将大试管放在5560 的水浴中加热 。(3)步骤中用氢氧化钠洗涤的目的是除去粗硝基苯中的混酸。(4)纯硝基苯是无色、密度比水大、具有苦杏仁气味的油状液体。.把苯、甲苯、乙苯各2 mL分别注入3支试管,各加入3滴酸性KMnO4溶液,用力振荡。(1)现象:可观察到苯中的KMnO4溶液不褪色;甲苯中的KMnO4溶液褪色;乙苯中的KMnO4溶液褪色。(2)结论:苯不能(填“能”或“不能”,下同)被酸性KMnO4溶液氧化;苯的同系物能 被酸性KMnO4溶液氧化。【新知探究】一、苯的同系物1苯的同系物的概念苯的同系物是指苯环上的_氢原子_被_烷基取代_的产物。如甲苯(C7H8)、二甲苯(C8H10)等，故苯的同系物的通式为_CnH2n6(n6)_。【对点训练】下列物质中属于苯的同系物的是 (D) 2苯的同系物的化学性质苯的同系物中苯环和烷基的相互作用
