《吉林省舒兰市第一中学高中化学《1.3有机化合物的命名(1)》导学案（无答案）新人教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省舒兰市第一中学高中化学《1.3有机化合物的命名(1)》导学案（无答案）新人教版选修5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 第三节 有机化合物的命名一、学习目标：1、掌握烷烃的系统命名2、了解烷烃的普通命名，烯烃、炔烃、苯的同系物命名重点：烷烃的系统命名法。难点：命名与结构式间的关系。二、课前预习：1、烷烃常用的命名法有哪些？ 2. 普通命名法：C5H12叫 烷，C17H36叫 烷。戊烷的三种同分异构体，可用“ ”、“ ”、“ ”来区别，3用系统命名法给烷烃命名时注意什么？用系统命名法命名课本P9正戊烷、异戊烷、新戊烷4、烃基的定义“CH3”叫 基；“CH2CH3”叫 基；“CH2CH2CH3”叫 基“CH(CH3)2”叫 基思考：根和基的区别是什么？预习检测1、写出下列物质的名称（1）CH3CH(CH2C
2、H3) CH(CH3)CH2CH(CH3)CH3 （2）CH3CH= C (CH2 CH2CH3) CH2 CH (CH2CH3) CH2 CH32、写出下列名称的结构简式（1）2，4二甲基3，3二乙基己烷 （2）2，5二甲基3，4二乙基3己烯（3）2，3二甲基1，3丁二烯三、课堂导学：【探究一】烷烃的系统命名法（1）选定分子中最长的碳链（即含有碳原子数目最多的链）为主链，并按照主链上碳原子的数目称为“某烷”。遇多个等长碳链，则取代基（支链）多的为主链。如：名称：（ ）主链选择（ ） （2）把主链中离支链最近的一端作为起点，用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位，使支链获得最小的编号，以
3、确定支链的位置。如：编号： （ ） （ ）（ ） （ ）从碳链任何一端开始，第一个支链的位置都相同时，则从较简单的一端开始编号。如： 编号：第一种： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第二种： 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 编号是正确的。有多种支链时，应使支链位置号数之和的数目最小，如：选择编号和为 哪种情况（3）把支链作为取代基，把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置，并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。如，异戊烷的系统命名方法如下：名称：（ ） （4）如果主链上有相同的取代基，可以将取代基合并起来，用二、三等数字表示，在用于表示取代基位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开；如果主链上有几个不同的取代基，就把简单的写在前面，把复杂的写在后面。如：名称：（ ）【试一试】1、写出下面烷烃的名称：CH3CH2CH2CH2CH2 CH3（ ） CCH3CH2CH2 CH2CH3 2、写出下列物质的结构简式：（1）2，3，5-三甲基已烷 （2）2，5-二甲基-4-乙基已烷3、下列烷烃的命名是否正确？若不正确请在错误命名下边写出正确名称。（ ）（ ）（ ） 四、反思总结：
