七年级数学有理数的乘法同步练习

上传人:1598****930 文档编号:132592249 上传时间:2020-05-18 格式:DOC 页数:2 大小:91.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级数学有理数的乘法同步练习_第1页
第1页 / 共2页
七年级数学有理数的乘法同步练习_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级数学有理数的乘法同步练习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学有理数的乘法同步练习(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、梦幻网络( http:/ ) 数百万免费课件下载,试题下载,教案下载,论文范文,计划总结(一)参考例题例1计算:(1)()(48)(2)1()2+()(3)49(5)分析:(1)小题根据题的特点,可直接利用乘法对加法的分配律.(2)小题根据算式特点,逆用乘法对加法的分配律进行.(3)小题直接计算较麻烦,根据其特点,可以把被乘数拆成两项,然后用分配律计算.解:(1)原式=(48)+()(48)+(48)+()(48)=44+56+(36)+26=2(2)原式=1+2+()=(1+2)=(3)原式=(50)(5)=50(5)(5)=250+=249.例2在某地区,夏季高山上的温度从山脚起每升高10

2、0米平均降低0.8 ,已知山脚的温度是24 ,山顶的温度是4 ,试求这座山的高度.分析:这是一道与实际联系紧密的题,要弄清题意:已知山脚温度是24 ,山顶温度是4 ,这时可知山脚与山顶的温度差是20 .题中又已知从山脚起每升高100米平均降低0.8 .要求这座山的高度,只需知道温度差里有多少个0.8,高度就有多少个100米,这样,本题即可解出.解:根据题意,得这座山的高度为:100(244)0.8=10025=2500(米)(二)参考练习题1.下列各式变形各用了哪些运算律:(1)1225()()=12()25()(2)()(8)=(8)+()(8)(3)25+(5)+(+)()=25()(5)+答案:(1)乘法交换律和结合律(2)加法结合律和乘法分配律(3)乘法交换律和加法交换律2.计算:(1)(125)(25)(5)2(4)8(2)(36)()(3)(56)(32)+(44)32(4)511(5)4(96)(0.25)答案:(1)1000000;(2)7;(3)+384;(4)59;(5)23.上午6点水箱里的温度是78,此后每小时下降4.5,求下午2点水箱内的温度.解:下午2点即为14点784.5(146)=7836=42()因此,下午2时水箱内的温度是42.梦幻网络( http:/ )最大的免费教育资源网站

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号