中职二年级语文基础模块(下)测试卷

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1、 2016级第三学期语文学科期中考试试卷(考试时间:90分钟 满分:100分 )专业 班级 学号 姓名 分数 一、选择题,每题3分,共30分1.选出下列词语注音有错的一组:( )A 褐(h)色 红缯(zng) 醴(l)酪(lo)B 贮(zh)藏 将(qing)进酒 馔(zhun)玉C 啖(dn) 萌蘖(ni) 龟(jn)裂D 欢谑(xu) 沽(g)酒 岑(cn)夫子2.下列各句中没有错别字的一项是:( )A医院的大夫说,这实在太悬了,对于瘫换的病人,这差不多是要命的事。B过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。C“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望

2、。D母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢大意。3. 依次填入下列句中画线处的三个词语,最恰当的一项是:( )盛产荔枝的地区,应该_发展荔枝的生产。社会主义现代化的荔枝生产,应该能够_满足广大人民的生活需要。现在海南岛有无核荔枝,核就更加_了。A大力 逐渐 脱化 B大力 逐步 退化C大举 逐步 脱化 D大举 逐渐 退化 4.下列各项中,没有语病的一项是:( )A.记得我当年认识他的时候,还是个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。B.全面推行素质教育,是当前教育的当务之急。C.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。D.电子计算机的广泛应用要求我们必须尽快造就一

3、批专业技术人员。5下列各句中,标点符号使用正确的一句是:( )A母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。” B老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。C与其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧? D我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”6.下列各项中,不同于其他三项修辞手法的一项是:( )A我们要消灭世界上的一切毒蛇猛兽。B放眼望去,无数蒙古包星星似的撒落在一望无际的草原上。C旧社会,他的算盘打得多少人倾家荡产。 D谁言寸草心,报得三春晖。7下列文体常识表述不正确的一项是:( )A散文的主要特

4、征是“形散神不散”。B小说三要素是人物、情节和环境,其中塑造人物形象是核心。C词作为一种体裁,脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的,好多词牌是由填词用的曲调名演变来的,如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。D古体诗,又称“格律诗”,指的是用文言文写出的诗,对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗,指的是不讲究音韵格律的自由诗。阅读下面的文章,完成8-10题。魏文侯轶事文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,

5、文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而,知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。(选自资治通鉴)8. 对下列加点词的解释不正确的一项是 ( )A命驾将适野 (前往) B知文侯以讲于己也 (知道, 明白 )C乃往,身自罢之 ( 罢免 ) D文侯怒,任座趋出 ( 快走 )9. 下

6、列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A韩借师于魏以伐赵 魏由是始大于三晋B克之,以封其子击 其恕乎!己所不欲,勿施于人C文侯应之亦然 呼尔而与之,行道之人弗受 。D使翟璜召任座而反之 民殷国富而不知存恤10. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )A.魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往。B.魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。C.针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格。D.魏文侯一会儿“怒”,一会儿“悦”,若非翟璜的巧妙解说,任座定会小命难保。二、综合题(本大题共7小题,共30分)11.翻译下列句子。(4分)臣闻君仁则

7、臣直,向者任座之言直,臣是以知之。 12.改写下列句子。(4分)我们无时无刻不在思念着祖国。(1)变成肯定句: (2)变成疑问句: 13.请将下面一句话拆成三个短句,使之构成排比句式. (4分)朗读,可以体会文章情感之真切、音韵之美丽、言辞之隽永。 14.阅读诗歌,回答下列问题。江上 王安石 江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(1)“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分) (2)这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请简要分析。(3分) 阅读下面一篇文章,完成15-17题。良心父亲因腹痛难忍进医院急诊,超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个

8、直径厘米的不明包块,医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。”“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白,手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢?“签就签呗!”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!”我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不

9、满。父亲原来是一名工人,岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局”,于是决定让大哥回来“顶替”。就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况

10、让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替”呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他忽然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假如我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿

11、子立一根),写上你的名字”“为什么?”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿,这不是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗!“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有机会相认,我可不能昧了良心”父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。”父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人为了良心。我的身世让我震惊。我的狭隘让我羞愧。我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光!我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块”原来是肠腔积液,真是虚惊一场。而我,已学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。15.小说最出人意料的情节是什么?这样设计情节有什么好处?(4分) 16作者以“良心”为题有什么用意?(4分)

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